小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文
本人擔(dān)任__小學(xué)副校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái)，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。
一、政治思想
1、積極進(jìn)取。
我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠(chéng)待人。
對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處，年老的教師敬之為長(zhǎng)輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會(huì)
1、當(dāng)好助手。
作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)該是校長(zhǎng)的好助手。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì)上，及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參加教科研活動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗，且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排，到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，始終與王校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。
4、扮好配角
除了教育教學(xué)工作，我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中，也做了實(shí)事。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級(jí)基本功二人，縣級(jí)“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級(jí)名師三人。
3、教學(xué)成績(jī)顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè)，與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
以上成績(jī)的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。
四、自我評(píng)價(jià)
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年，有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇2
歲月如歌，光陰似水，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，成為歷史，回首往事，我思緒萬(wàn)千，感嘆不已。過(guò)去的三年，我有工作的艱辛，有成功的喜悅，同時(shí)也有不被人理解的失意、無(wú)奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命，秉承著一個(gè)師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對(duì)學(xué)校的未來(lái)滿懷希望。此時(shí)此刻，我更多的是心懷感激，我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)懷，感激社會(huì)各界對(duì)我的關(guān)心和幫助，感激各位家長(zhǎng)對(duì)我的鞭策和激勵(lì)，感激廣大師生員工對(duì)我的理解、支持、包容和鼓勵(lì)!衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量!
下面我從五個(gè)方面向大家陳述自己三年來(lái)的思想工作情況，請(qǐng)你們?cè)u(píng)議：
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我從20____年8月任職那一刻起，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識(shí)到，自己從一個(gè)山區(qū)小學(xué)校的校長(zhǎng)到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長(zhǎng)，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對(duì)現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識(shí)水平。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來(lái)，我一日未曾忘記學(xué)習(xí)，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，曾在20____年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長(zhǎng)演講活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，完成角色轉(zhuǎn)換，能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅(jiān)持正確的方向，展開各項(xiàng)教育工作。
二、同舟共濟(jì)，作好班子建設(shè)
在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個(gè)由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來(lái)的校長(zhǎng)，沒(méi)有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒(méi)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題。在人員使用上，我沒(méi)有排除異己，沒(méi)有心存疑惑，而是按照聘任制的原則，照顧特長(zhǎng)，充分考察，將前一屆的校委會(huì)成員全部選用，并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度，財(cái)務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定，成員之間互相信任、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)怨無(wú)悔。共同維護(hù)學(xué)校利益，不為個(gè)人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持制度辦事，同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。
三、崇尚和諧，建設(shè)教師隊(duì)伍
教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊(duì)伍的再建設(shè)，是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我主張以和諧為目標(biāo)，培育隊(duì)伍的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)意識(shí)。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，較少用到到說(shuō)教，反對(duì)橫加指責(zé)和批評(píng)，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：
一是建立正確的文化導(dǎo)向，主張“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng)，主張形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺(tái)了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》，主張建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的教師人際關(guān)系，將新時(shí)期國(guó)家對(duì)與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，明確班主任、科任教時(shí)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，促使教師主動(dòng)加壓。
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選派教師外出培訓(xùn)，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教，互教輪聽，教學(xué)研討、舉行班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高。
四是建立回訪制度，加強(qiáng)監(jiān)督，召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生代表會(huì)，對(duì)教師的工作情況進(jìn)行及時(shí)了解和反饋。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同，但是都認(rèn)真履行職責(zé)，用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié)，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并能夠文明交往，文明教學(xué)，無(wú)違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬。
四、勤奮工作，完成任期目標(biāo)任務(wù)
1、貫徹國(guó)家教育政策，加強(qiáng)和改善管理。
堅(jiān)持依法治校，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級(jí)的各種文件，將國(guó)家對(duì)教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。不亂訂資料，不粗暴對(duì)待學(xué)生，不違規(guī)收費(fèi)，聘任法制校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;堅(jiān)持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明;堅(jiān)持以規(guī)管校，強(qiáng)化制度建設(shè)，三年來(lái)累計(jì)出臺(tái)規(guī)章制度三十多個(gè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、年級(jí)組管理、教師職稱晉升獎(jiǎng)勵(lì)、工資管理、部室管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步細(xì)化了教師工作，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。
2、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量
一是開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)持文化課與技能課并重，倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問(wèn)、篤行”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)常識(shí)課開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力，保證學(xué)生的`體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持“一課兩操”，將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活納入學(xué)校計(jì)劃。每年舉辦演講賽書畫展和運(yùn)動(dòng)會(huì)。20____年至今，在縣上的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊(duì)整體成績(jī)?cè)谑冀K保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動(dòng)中，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn)，在“我愛110”征文活動(dòng)中，我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)生閱讀、演講能力突出。
二是高度重視德育工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導(dǎo)、少先隊(duì)、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制，以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理。充分利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)、品德課、學(xué)科教學(xué)，展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動(dòng)育人，定期開展少先隊(duì)活動(dòng)，文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，先后有3名學(xué)生因?yàn)槭敖鸩幻梁蛺圩o(hù)公共設(shè)施受到外界表彰。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇3
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。首先感謝大家對(duì)我的關(guān)心厚愛。下面匯報(bào)一年來(lái)我的工作、學(xué)習(xí)情況。
一、不斷學(xué)習(xí)提升自我。
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)不斷充電。
通過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)，聆聽專家們的教誨，進(jìn)行自我剖析反省，對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己作為副校長(zhǎng)的責(zé)任；接受名家名師輔導(dǎo)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對(duì)“有效教學(xué)研究”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為今后開展有效課題研究打下了理論基礎(chǔ)；透過(guò)名師成長(zhǎng)歷程，聆聽專家精彩報(bào)告，更新了教育教學(xué)觀念，提升了自己的教育科研能力。
2.攜手“曙光社團(tuán)”成員共同提高。
8月31日下午，對(duì)沐小來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，在教研室沙主任主持下，學(xué)校召開了組建“曙光社”教師專業(yè)成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)員大會(huì)?！按蛟煲慌谑袃?nèi)外有一定影響的教師群體，為教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！钡霓k社宗旨讓老師們?nèi)呵榧^。有了這個(gè)平臺(tái)也就有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老師們“人人參與，個(gè)個(gè)亮相”、單雙周交替進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)科穿插進(jìn)行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構(gòu)”、專家的精彩點(diǎn)評(píng)、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學(xué)觀，點(diǎn)燃了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的熱情，加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐。
3.借助專家名師引領(lǐng)更新理念。
劉海姜同志暑假到我校任職，半年的相處，讓我領(lǐng)略到劉校學(xué)校管理的風(fēng)采。他將蘇南掛職鍛煉的所學(xué)與自我調(diào)研的所思進(jìn)行融合，在張沐小學(xué)這片熱土上進(jìn)行試驗(yàn)。這成為我更新學(xué)校管理理念的源泉。11月份，“周國(guó)欣名師工作室”送教活動(dòng)在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學(xué)習(xí)名師的良機(jī)。學(xué)校精心策劃活動(dòng)圓滿成功。今后我將繼續(xù)秉承沐小人的實(shí)干精神，在劉校創(chuàng)新的學(xué)校管理理念引領(lǐng)下，和大家一起為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做深入研究。
二、踏實(shí)工作充實(shí)自我。
當(dāng)教師很辛苦，作為副校長(zhǎng)自感壓力較大。該怎么做一個(gè)辛苦著并幸福著的教師？我覺(jué)得首先要有一個(gè)正確的價(jià)值取向。當(dāng)一個(gè)人從自己的工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，將工作與自己的生命建立了意義鏈接，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。
1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，錘煉教學(xué)基本功。
為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校非常重視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。僅本學(xué)期就外派各學(xué)科老師到泰興、泰州、南京等地學(xué)習(xí)，次數(shù)達(dá)十多次。12月上旬，我在南京觀摩了第三屆全國(guó)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書課堂教學(xué)大賽，學(xué)習(xí)歸來(lái)，向大家匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，精心備課上匯報(bào)課。像這樣的“學(xué)習(xí)、匯報(bào)”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校師資培訓(xùn)的常態(tài)做法。。
2.抓好中心工作，服務(wù)學(xué)校大局。
校園內(nèi)每天瑣事不斷，但是校園無(wú)小事，件件要做好。一年來(lái)做了一些事，比如：學(xué)習(xí)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定禁止非法教輔用書進(jìn)校園進(jìn)學(xué)生書包、中層干部每日三巡校園、年級(jí)組長(zhǎng)不定時(shí)巡課、督查中午每班一品和周五下午的藝術(shù)活動(dòng)、組織學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)……
新時(shí)期，學(xué)校管理工作不斷呈現(xiàn)新特點(diǎn)、新內(nèi)容。__年度，和同志們一起努力又好又快完成各項(xiàng)中心工作。
省優(yōu)質(zhì)園“迎檢”階段，抽調(diào)力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環(huán)境。
協(xié)調(diào)各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范?！眲?chuàng)建工作。我深知：創(chuàng)建過(guò)程就是提高學(xué)校管理水平的過(guò)程、就是提升學(xué)校品位的過(guò)程，更是鍛煉自我的過(guò)程。創(chuàng)建中，主動(dòng)與分管同志聯(lián)系，及時(shí)把握創(chuàng)建進(jìn)程中遇到的問(wèn)題和困難，尋求校長(zhǎng)室、黨支部的指導(dǎo)和支持?！疤┲菔衅桨残@”創(chuàng)建中“編好四張網(wǎng)”、“做到四結(jié)合”的做法得到上級(jí)的表?yè)P(yáng)，所制作的光盤在市創(chuàng)建大會(huì)上展播?！敖呤悬h建示范校創(chuàng)建中，大家深度挖掘、整合各類資源，提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色，創(chuàng)建工作受到上級(jí)稱贊。
成立愛心基金，關(guān)愛特殊兒童。學(xué)校成立了“曙光愛心助學(xué)基金會(huì)”，關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守兒童。一年來(lái)，共為100名困難兒童，給予了三千多元的生活補(bǔ)助、學(xué)習(xí)用品的捐助。在兒童心中播下愛的種子。
3.再掀科研高潮，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。
__年上半年，學(xué)校泰州市級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性研究》順利結(jié)題。另一課題《培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》正有條不紊地進(jìn)行。有人說(shuō)：“教師的成長(zhǎng)在于不斷反思。”“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師?！睂?duì)此廣大教師深有感觸。在“沙樂(lè)丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領(lǐng)下，我校教師積極反思教育教學(xué)工作，常寫博文和論文。全校青年教師博客開通率100%。__年度，老師們的論文案例、教學(xué)設(shè)計(jì)有38人次獲獎(jiǎng)或發(fā)表。20多篇師生習(xí)作兒童文學(xué)作品在《作文》刊物發(fā)表。四篇學(xué)生作文獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)__年，學(xué)校教育教學(xué)工作在共同反思中不斷向前推進(jìn)。
三、成績(jī)面前鞭策自我。
__年是辛苦的，也是快樂(lè)的。一年的工作取得了一些成績(jī)，給予我的“創(chuàng)現(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”“教科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)是對(duì)我的認(rèn)可，但更是對(duì)我的鞭策。展望__年，真不敢有絲毫懈怠，我將在自己的崗位上再接再厲，再續(xù)佳績(jī)。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!這一學(xué)年學(xué)校無(wú)論從硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展上都繼以前又有一定程度的進(jìn)步，雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。下面將學(xué)校這一年度的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
通過(guò)各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、外出學(xué)習(xí)。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排張愛青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來(lái)，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
2、骨干教師培訓(xùn)。利用中午時(shí)間每周安排一次培訓(xùn)活動(dòng)，十名年輕骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，梳理課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，討論教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認(rèn)識(shí)，且不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。
3、教研活動(dòng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過(guò)課例研討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。
4、開展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問(wèn)題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識(shí)開展聊書會(huì)，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評(píng)比。要求大家堅(jiān)持寫博客，以促進(jìn)寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。
6、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)，避免教學(xué)的隨意性，認(rèn)真組織學(xué)生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，保障教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開設(shè)了17個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂(lè)器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)扎實(shí)開展教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個(gè)考試科目，在五所完小中，我校取得10個(gè)第一，4個(gè)第二，寒假20個(gè)考試科目，我校取得11個(gè)第一，6個(gè)第二。并且去年我校課題獲省三等獎(jiǎng)。
二、德育工作
學(xué)校以少先大隊(duì)為主陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹鳳華負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德水平。每周按時(shí)舉行升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)講故事、觀看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5月感恩教育親子讀書活動(dòng)，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動(dòng)，9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展，10月開展“唱響中國(guó)夢(mèng)，共抒愛國(guó)情”歌詠比賽，今年3月開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，4月份組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)影片，緬懷革命先烈。通過(guò)扎實(shí)地開展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
三、安全工作
學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。通過(guò)升旗集會(huì)、安全健康課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，請(qǐng)交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進(jìn)行專題講座，使學(xué)生牢記躲避危險(xiǎn)，保障安全的知識(shí)。通過(guò)定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計(jì)開展四次安全逃生演練，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴(yán)格門禁制度，加強(qiáng)保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)認(rèn)真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評(píng)為“消防安全示范?！薄?/p>
四、體育工作
學(xué)校積極開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由張煒坤老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng)，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長(zhǎng)跑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績(jī)也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得較好的成績(jī)。
五、家校共育工作
經(jīng)過(guò)兩年的努力，家校共育工作取得一定進(jìn)展，為推動(dòng)地方教育的進(jìn)步起到相當(dāng)大的作用。網(wǎng)校點(diǎn)擊量已達(dá)到46萬(wàn)之多，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問(wèn)題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長(zhǎng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺(tái)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推送兩次信息，及時(shí)地將學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)向社會(huì)傳遞。?？吭乱黄?，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，更新家長(zhǎng)的教育理念，豐富家長(zhǎng)的家教知識(shí)。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長(zhǎng)的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺(tái)予以報(bào)道。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)的教育觀念得到極大的更新，并且對(duì)教育的重視程度不斷提高，越來(lái)越能理解學(xué)校教育的不易，懂得支持學(xué)校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)學(xué)校工作的支持。如進(jìn)入課堂聽課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場(chǎng)幫助老師監(jiān)考，到圖書館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動(dòng)中當(dāng)主持人，在賽場(chǎng)上當(dāng)裁判等等，今后這項(xiàng)工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。
六、財(cái)務(wù)工作
嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請(qǐng)購(gòu)買物品，但一定本著節(jié)約實(shí)用的原則，避免不必要的浪費(fèi)，使鋼用在刀刃上。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級(jí)管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開支之中。如添置速印機(jī)、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇5
學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說(shuō)了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說(shuō)的會(huì)風(fēng)，我就過(guò)去的工作提綱式的羅列一下，簡(jiǎn)單給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié)。（分四個(gè)方面來(lái)說(shuō)）
一、教學(xué)工作方面：
1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成績(jī)來(lái)看：七年級(jí)四個(gè)四分之一位居第一；八年級(jí)四個(gè)四分之一位居第五；九年級(jí)四個(gè)四分之一位居第九?；緦?shí)現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計(jì)劃，小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科預(yù)定的要力爭(zhēng)領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標(biāo)也基本達(dá)成?？上驳氖墙鼉赡晁袑W(xué)科沒(méi)有一門成為最后。我們學(xué)校在教學(xué)成績(jī)方面喊出的“不做最后”的口號(hào)得以落實(shí)。
2、我們的教科研工作也得到了加強(qiáng)并取得了較大的成績(jī)，其中，有一個(gè)市級(jí)兩個(gè)區(qū)級(jí)教科研課題已運(yùn)行完畢并結(jié)題頒證，省市區(qū)教學(xué)論文本學(xué)年中小學(xué)共獲獎(jiǎng)達(dá)108篇。
二、文化建設(shè)方面：
1、過(guò)去的一年，是校園文化建設(shè)年。我們?cè)谶^(guò)去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細(xì)；由表及里。從基本觀點(diǎn)、立校之魂、基本格調(diào)、一訓(xùn)三風(fēng)、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教育的基本節(jié)奏、教學(xué)基本節(jié)拍以及學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細(xì)的解讀、安排和實(shí)施。在20__年底驗(yàn)收評(píng)價(jià)時(shí)，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。
2、我們的《桃苑》?？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學(xué)校的校報(bào)?？u(píng)比中脫穎而出，被評(píng)為“十佳?？狈Q號(hào)，該校刊每學(xué)年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此?？瘡墓└?、編輯、排版、校對(duì)和封面設(shè)計(jì)都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_(dá)、交流、展示和宣傳的重要平臺(tái)。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn)，是我們精神風(fēng)貌的外顯。
3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動(dòng)的比賽中，我們中小學(xué)教師齊心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績(jī)，進(jìn)入表彰行列，27所參賽學(xué)校我們進(jìn)入前七，我們深感自豪。
4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動(dòng)和文藝匯演中，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，小學(xué)部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高獎(jiǎng)勵(lì)。
5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全區(qū)第六的好成績(jī)，7月6至8號(hào)，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中。
6、近兩年來(lái)，我們一直強(qiáng)抓“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，推行“快樂(lè)大課間”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育），使我們的學(xué)校生活充滿生機(jī)，使我們的師生活動(dòng)豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂(lè)。那個(gè)時(shí)間是我們工作學(xué)習(xí)的最好調(diào)節(jié)，是我們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，是師生增進(jìn)感情加強(qiáng)交流的重要環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。
7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動(dòng)我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團(tuán)儀式、少先隊(duì)入隊(duì)儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動(dòng)和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎(jiǎng)?wù)叩玫焦膭?lì)，未獲獎(jiǎng)?wù)叩玫郊?lì)；表演者得到張揚(yáng)，未表演者得到欣賞。充分給與展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，多角度發(fā)現(xiàn)人才，多元化看待人才。明顯感覺(jué)到近兩年的學(xué)生在表演運(yùn)動(dòng)方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。
三、后勤保障方面：
1、20__年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學(xué)生活樓，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標(biāo)志著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學(xué)校的獨(dú)立性自主性得到強(qiáng)化。生活樓的`啟用使我們過(guò)去的管理壓力得到緩解，也為我們的教育教學(xué)工作提供了更優(yōu)越的保障。
2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成：配備了生物實(shí)驗(yàn)室、裝備了檔案室和圖書室，充實(shí)了音樂(lè)、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學(xué)器材，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進(jìn)入了高效管理和高頻率使用的階段，這才是我們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長(zhǎng)期以來(lái)比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力改變的方向。
3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目已完成了立項(xiàng)、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計(jì)、公開招標(biāo)等工作，已于4月初破土動(dòng)工，現(xiàn)在已進(jìn)入負(fù)一層的澆鑄準(zhǔn)備階段，預(yù)計(jì)將在10月底主體完工，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實(shí)。比如：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)；幼兒階段貧困學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實(shí)的幼兒教師工資補(bǔ)助政策也已在進(jìn)行中，前一段時(shí)間的民辦代課教師的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作也暫告一段落等，這些細(xì)碎的工作都是我們所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，也是我們過(guò)去所履行過(guò)的義務(wù)。
四、安全工作方面：
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，繼續(xù)推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負(fù)有安全職責(zé)，逢會(huì)必提安全工作，通過(guò)一次又一次的提醒、督促，使全體教師的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
2、嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時(shí)間是全天候的，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語(yǔ)數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責(zé)任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細(xì)，非常難以滿足，但又必須做到，最終我們?cè)诎踩P(guān)上都經(jīng)得住了考驗(yàn)，保障了全體師生的安全。
成績(jī)可喜，但問(wèn)題依然不少，比如：一是教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高，二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)；三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。四是我們管理當(dāng)中的安全隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。
我們的最終目標(biāo)就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為美麗的校園、溫馨的家園和學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。努力使我們學(xué)校在各個(gè)方面都成為“小而強(qiáng)”的典范。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中就應(yīng)做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有好處。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德-為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止禮貌。關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。持續(xù)一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)刻不搞有償家教，不理解家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)-智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條推薦》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作-求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，透過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、群眾備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)潛質(zhì)均有不一樣程度的提高。
本年度共聽課71節(jié)，用心組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。
充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了超多工作，鼓勵(lì)教師用心撰寫教育教學(xué)論文。組織教師用心參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。本年度開展
了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
四、合作意識(shí)—必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中構(gòu)成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，發(fā)奮將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫忙下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人—完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核帶給依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，透過(guò)摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不一樣形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫忙教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫忙，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師到達(dá)信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)奮成為一名優(yōu)秀教師。
述職人：__
20__年__月__日
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇7
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的.關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第__屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇8
回顧我一年來(lái)的副校長(zhǎng)崗位工作情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我想在梳理中可以發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中可以找出差距，在反思中可以謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，這既是一種激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同行幫助指正的好機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場(chǎng)的時(shí)間更少。我在這里比大家多了一角色，當(dāng)然一年中角色扮演順利順章，得感謝所有在座老師一年中對(duì)我工作的支持，感謝一年來(lái)政教處所有同志的鼎力相助。
一、主要工作和成績(jī)：
首先，不斷踐行“德以愛為本，教育以人格為基礎(chǔ)”的教育管理理念：
作為一名教師，成為家長(zhǎng)、學(xué)生樂(lè)道的教師，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，成為教師稱頌的領(lǐng)導(dǎo)，這是我不斷努力和追求的目標(biāo)。雖然做了十多年行政工作，我深深懂得自己不具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，唯一有的是一顆誠(chéng)摯的愛校、愛師、愛生之心和對(duì)工作對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我對(duì)自己立下的工作原則是：勤奮苦干、追求高效，善于思索、不斷創(chuàng)新。盡管已做了八、九年副校長(zhǎng)工作，去年一到這個(gè)崗位，我覺(jué)得又是我人生一個(gè)新的碼頭，于是，碰到新的或辣手問(wèn)題的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教一些前輩們、老校長(zhǎng)們，同時(shí)我也為自己專門制作了一本《成長(zhǎng)的足跡》記錄冊(cè)，隨時(shí)隨地記錄自己在工作的反思和啟示，以使工作少出錯(cuò)不出錯(cuò)。記得俄國(guó)教育家烏申斯基有這樣一句教育名言：在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁?，只有人格才能形成性格。所以作為一名校?jí)領(lǐng)導(dǎo)，我處處注意自己的為師之德，注意自己的一言一行。因?yàn)樽鳛橐幻處煛⑿ｉL(zhǎng)的尊嚴(yán)是來(lái)自于師生對(duì)我的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。我在不斷努力著，踐行著。
其次，練好內(nèi)功，盡力扮好副校長(zhǎng)的配角角色：
分管學(xué)校德育、藝術(shù)、安全衛(wèi)生工作，指導(dǎo)政教處團(tuán)委開展工作。在抓好常規(guī)工作同時(shí)注重不斷創(chuàng)新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1)注重班主任隊(duì)伍建設(shè)：開展例會(huì)學(xué)習(xí)討論，通過(guò)“班級(jí)工作研討會(huì)”的形式交流新老班主任的治班之道。同時(shí)還編了一本《育人之路》第一期刊，可以為我們今后的班級(jí)工作提供借鑒和思路。
2)力抓班干部隊(duì)伍：建設(shè)中開設(shè)首屆蘭江中學(xué)“學(xué)生干部培訓(xùn)班”我作了“真正的教育是教育”首講輔導(dǎo)講座：旨以通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和工作能力同時(shí)引導(dǎo)全校學(xué)生朝著“做自信的蘭中人”而努力，為學(xué)生的幸福人生奠基。
3)注重三結(jié)合教育的合力作用，重新組建了社區(qū)委員會(huì)和新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，組織了大面積的家訪工作，為了做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，一學(xué)年中本人和老師一起家訪三次，通過(guò)家訪了解了我們家長(zhǎng)的需要，緊一步密切了家校關(guān)系，為我們的學(xué)校教育加強(qiáng)了合力和后勁。
4)組織開展豐富多彩的校園系列主題活動(dòng)：才藝大買場(chǎng)、藝術(shù)節(jié)、大面積家訪活動(dòng)、師生愛心捐款、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、法制教育講座及其它月主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)、學(xué)中思、學(xué)中成長(zhǎng)。
5)經(jīng)常性地找些班主任老師、學(xué)生談心：以了解他們的所思、所想，同時(shí)通過(guò)他們了解自己在工作中的得失。
5)日益確立“安全衛(wèi)生放第一”的思想：我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)最顯現(xiàn)在安全和衛(wèi)生這兩方面，因此這學(xué)年我的工作重點(diǎn)放在這兩項(xiàng)上以指導(dǎo)配合政教處開展工作。本學(xué)期的一次街道校長(zhǎng)會(huì)給我了一個(gè)啟示：制作了兩本《政教線工作日志》，一本用來(lái)自己記。一本用來(lái)讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡視校園過(guò)程中碰到的安全問(wèn)題、學(xué)生教育問(wèn)題、以及需要配合校長(zhǎng)或班主任的工作問(wèn)題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點(diǎn)滴積累，也可算是一份蘭江中學(xué)的安全工作的日記吧
第三、注重學(xué)習(xí)、提高自身各方面的素養(yǎng)：
教育家約翰.洛克說(shuō)過(guò)，教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯，教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二、第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎，因此工作和學(xué)習(xí)中始終秉承勤字當(dāng)頭、學(xué)習(xí)開路。本人比較注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和理論素養(yǎng)的提高：盡管一年中我的任課是來(lái)來(lái)回回地?fù)Q，上學(xué)期先后換了三個(gè)級(jí)段，本學(xué)期也已換了兩個(gè)級(jí)段，恐怕在別的老師身上也難以發(fā)現(xiàn)這樣了，無(wú)論怎樣，我還是能及時(shí)備課，用心寫好每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求使自己的課堂充滿智慧和生命力。同時(shí)積極下堂聽課評(píng)課，一年來(lái)校內(nèi)外參加的評(píng)課、聽課達(dá)二十多節(jié)(我有一個(gè)有利條件一般都會(huì)參加市內(nèi)課的評(píng)課工作，當(dāng)然在年輕教師的身上也讓我學(xué)到更多。幾年以來(lái)一直堅(jiān)持寫教育教研論文，把自己上課時(shí)的一點(diǎn)想法、聽課時(shí)的一點(diǎn)感受都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地訴諸于筆端，總結(jié)成文字。一年中寫了兩篇學(xué)科方面的文章(寫很小的點(diǎn)：如試卷評(píng)語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì))，上學(xué)年與二位結(jié)對(duì)的徒弟一起承擔(dān)的寧波課題即將完成。平時(shí)或晚上總會(huì)抽出一定時(shí)間看點(diǎn)教育專著和名家之作(有學(xué)校管理的、有學(xué)科業(yè)務(wù)方面的)。一年中向余姚中學(xué)借閱的書22本，并隨時(shí)在自己的博客上做點(diǎn)讀書筆記、寫點(diǎn)讀書心得。這也是我十幾年來(lái)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；蛟S是跟所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，或許是個(gè)性使然，自覺(jué)地把的報(bào)告通學(xué)了一遍。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)以提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以培養(yǎng)自己高層次的道德感、責(zé)任感。
有時(shí)在閑暇之余、煩悶之際，也會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間讀讀些名家名篇：國(guó)學(xué)大師季羨林、散文大家周國(guó)平的人生論、于丹的《感悟與超越》。寫些體會(huì)文章或讀書心得。每每在欣賞這些文學(xué)大家們的散文的時(shí)候，我常常感到一種淡定與詳和，那是禪師的境界，當(dāng)然我并沒(méi)有因此而失去生活和工作的激情。
二、工作中的問(wèn)題和不足：
1)心力有余、魄力不夠;
2)謹(jǐn)慎有余、大氣不夠;
3)執(zhí)著有余、圓滑不夠;
4)坐功有余、交際不夠。
能及時(shí)主動(dòng)開展本線工作，也能做到主動(dòng)指導(dǎo)下屬或聯(lián)系老師，但主動(dòng)向校長(zhǎng)請(qǐng)示或匯報(bào)的很少，這么多年行政工作下來(lái)這點(diǎn)我始終不長(zhǎng)記性，好在我們的校長(zhǎng)不計(jì)較我這點(diǎn)，已邁入不惑之年的我在這點(diǎn)上我想將會(huì)慢慢不惑。上周聽了一位特級(jí)教師的講座其中一句我很欣賞：他說(shuō)你吹牛不會(huì)、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。大概我們就是這種人吧。
老師們，記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“你選擇了一種生存方式，你就得接受一種生命的結(jié)局，或生或死，或喜或悲，或成功或失敗，或快樂(lè)或痛苦，除了自己之外，其他任何人也無(wú)法改變”我既然自覺(jué)或不自覺(jué)地扮了教師、副校長(zhǎng)的角色，我想唯有多一些快樂(lè)的心境，少一些功利的浮躁;多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和;靜下心來(lái)教書管理、潛下心來(lái)做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的那么一丁點(diǎn)東西吧。
最后我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語(yǔ)：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會(huì)向世界大聲說(shuō)不苦;地球上有人77億，我們相遇相識(shí)不容易，時(shí)刻提醒自己：要珍惜你(們)給我的支持。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我叫____，現(xiàn)年42歲，20____年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入____小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。
通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商量后決定執(zhí)行。
管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。
學(xué)校通過(guò)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入____小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教育。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。
八、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
沒(méi)有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)____小學(xué)打造成____鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!