《愛的教育》三年級讀后感600字

| 舒洪

聽說《愛的教育》是一本很不錯的書,尤其是作為一名教師更應該看看,于是也曾經(jīng)借來看過,但總是看了幾頁就看不下去了,覺得那是學生應看的書。上一星期,兒子的學校組織了一項“親子共讀”活動,倡議家長與孩子一起讀書,培養(yǎng)孩子的讀書興趣與讀書習慣,兒子回家給我布置作業(yè),讓我和他一起讀《愛的教育》這本書,于是我又從圖書館里借來了這本書,開始認真地閱讀這本名著。

“十月”讀后感 在這一章里,令我感動的有好幾個人物。先說先生配巴尼吧,他一定是一個讓學生愛戴、喜歡的先生。在開學初,他已經(jīng)接了一個新的班級,坐在一個新的教室里,但他往屆教過的學生卻還主動地和他隔窗問好,有的走進教室和他匆忙握手,可見,他教過的學生是多么地懂禮貌,多么地愛他,從這個小小的舉動中,我看出了他與學生之間的和諧、融洽,這不正是我們每一個教師所追求的境界嗎?可我們能做到的又有幾何呢?還有他對待學生的態(tài)度,嚴厲而又不失和藹。對待臉上生紅粒的學生,他像父母一樣檢查孩子的健康,對待犯錯的孩子,他卻只是一句話“下次不要再做這種事了!”,并沒有大聲訓斥學生。是學生太聽話懂事,還是老師的威嚴震懾了學生們,學生們竟然那么尊敬老師,聽老師的話。

還有那個賣菜的孩子科羅西,爸爸七年了一直在美洲工作,媽媽本來是賣菜的,但因為有病,不能再去賣菜了,家里的家俱都賣盡了,科羅西晚上學習連盞小小的燈也沒有,眼睛也要壞了,但科羅西卻沒有放棄學習,依然在昏暗的空房間的一角,跪在椅子前寫字。啊,可愛的孩子!我不敢想科羅西克服了多少困難,才能堅持學習下去,但我卻一直在想我們現(xiàn)在的孩子們,他們不缺吃不缺穿,周圍還有那么多家人、老師愛著他們,他們難道還有什么理由不好好學習?我們的孩子得到的愛太多了,這些愛包圍著他們,他們是世界上最幸福的人,他們覺得無需奮斗,無需努力,自己想要的伸手即來,他們缺乏的是奮斗的動力,努力的念頭,沒有動力和念頭,便沒有了行動,于是,在我們的身邊,孩子的學習成了家長、老師的事,他們缺少了主動,積極,學習是為家長學習,為老師學習,這就是我們現(xiàn)在家庭教育的現(xiàn)狀?,F(xiàn)在,我們的孩子需要的是精神上的鼓勵,而不是物質上的賜予,讓他們知道他擁有的東西并不是來之不易的,只有自己拼搏了,奮斗了,才能得到自己想要的東西。

我很欣賞安利柯的父親給安利柯寫的一句話,“勇敢起來,奮起直追吧!你也是這支龐大隊伍中(全世界所有正在學習的人)的一個小戰(zhàn)士!你要把書本作為你的武器,你的班就是一支分隊,整個大地就是戰(zhàn)場,而勝利就是整個人類的文明,我的安利柯啊,千萬別做戰(zhàn)場上的膽小的逃兵!”是的,每個人的學習從小處說,是為了自己,但從長遠來說,不就是為了整個人類的文明、進步嗎?只有我們每個人進步了,才能推動整個世界的進步,可想,我們肩上的責任有多么重大多么深遠。孩子,學習吧,現(xiàn)在你還小,我只想讓你從學習中體會到學習的樂趣,用這種樂趣激發(fā)你學習的動力,慢慢地,等你長大了,你就會知道學習竟然是如此有用,你絕不會為你現(xiàn)在的努力而感到后悔,到時候你會慶幸,啊,我真幸運,我小的時候學習了,并且學的很好,我現(xiàn)在擁有的這些美好的東西,都是我勤奮努力刻苦學習換來的。所以,你大可不必埋怨現(xiàn)在父母對你管的太嚴,要求的太多,多年往后,你會理解父母的良苦用心的。

我真心地希望我的孩子能從這本書中讀到對他終生有用的知識。

《愛的教育》三年級讀后感600字(精選篇2)

《愛的教育》這本書是意大利的詩人埃.德亞米契斯寫的,作者通過多一個四年級的小學生安利柯的口吻向我們講述了一個又一個愛的故事。

給我印象最深的是:下大雪的一天,在雪地里發(fā)生了一件可憐的故事,剛一出門,孩子們就把凍的像石頭一樣的硬雪球,相互投擲,有一個年過花甲的老爺爺正巧路過,帽子被打掉了,人也搖搖晃晃地,老人用雙手遮著臉,一個少年在旁邊喊著:“救人啊,救人啊!”原來雪球打傷了老爺爺?shù)难劬Γ『⒆颖粐樀盟奶幪由?,卡洛悲被嚇得臉色蒼白,有個路人說:“是誰打傷的?”卡隆走到卡洛悲面前說:“卡洛悲,快去道歉。”“我不是故意的?!笨灞f。老人被送去了醫(yī)院,卡洛悲和卡隆也跟去了,剛到病房門口,卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的大腿跟老人道歉,老人被感動了,卡洛悲還是慚愧,就把幾個月收集的郵票全送給了老人,老人和卡洛悲玩得很開心。

我讀了《愛的教育》使我想起了還有一首歌叫《愛的奉獻》,歌詞很感人,歌詞又讓我象棋了2008年汶川發(fā)生的地震。全國人民為汶川同胞捐錢,我們學校也組織了捐款活動,我們學校同學們有捐了5元、10元、20元......捐款的同學們表現(xiàn)的很主動,都把自己的零花錢捐出來。人民為同胞們表示哀悼,學校也舉行了哀悼會,在電視上,看到汶川變成了廢墟,解放軍叔叔在廢墟中救人,學生們在路邊為解放軍叔叔送水,人民為災區(qū)送日用品和事物。看到這,我以淚流滿面。

愛無處不在,愛像一條鏈子,永遠不會斷開,愛是偉大的,愛是無私的,每個人都有愛,真愛無疆!

《愛的教育》三年級讀后感600字(精選篇3)

苦等N久的暑假可終于到了!今天看電影,明天去同學家玩,后天去溫州樂園……我安排著自己的完美假期?!爸Z,今天就開始寫作業(yè),不準出去玩,不準放風!也不許拖到最后幾天再慢吞吞地寫!”媽媽的一堆話當頭砸來?!斑旬敗遍T鎖了。坐在書桌前的我有些懵,但轉念一想:媽媽帶妹妹出去玩了,那就看一會兒書吧!反正她發(fā)現(xiàn)不了。

心動不如行動。此時,書架上《愛的教育》跳入我的眼睛,我被書中感人的故事深深地吸引了。這是一本以日記形式的兒童小說,由100多個情感真摯的故事組成。其中,《卡羅納》這個故事印象最深刻。

有一天,卡羅納的母親病得很厲害,卡羅納很多天都沒來上學了。一天,老師宣布了一個很可怕的消息:“卡羅納的母親去世了,他的母親去了一個很好很好的地方,而且,誰也不準大笑!”

過了一會兒,卡羅納來了。他面容灰白,好像他自己也大病了一場似的?!拔摇毙睦锓浩饘λ耐榕c憐憫,大家都屏息凝神地望著他。

剛進入教室的卡羅納,趴在桌上放聲大哭起來,他大概想起了往日的情景。往日里,他依偎在母親的懷里,感受著母愛帶來的溫暖?,F(xiàn)在,親愛的母親離開了,而且是永遠地離開了。他再也看不到慈祥的母親,再也聽不到母親輕柔的安慰聲,再也感受不到……

小小年紀的卡羅納就失去了媽媽,那份傷心、那份痛徹是難以想象的。我們的生命中已經(jīng)融入了母親的血液,融入了母親無私而偉大的愛,失去母親,那是多么不幸啊!此時,我的耳邊又想起剛剛媽媽的叮嚀“今天就開始寫作業(yè),不準……”是的,比起卡羅納,我是幸福的。至少每天都還能聽到媽媽的嘮叨。其實,這嘮叨還挺溫暖的!

《愛的教育》三年級讀后感600字(精選篇4)

這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。

這本書采用日記的形式,以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。

給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。

說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,連句話都懶得說。記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,其實我這樣是非常不禮貌的。

一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。今后,我要學會關愛他人。如:汽車上給老人讓座,馬路上給盲人引路,看見有人遇到困難,要及時幫助,這些都是愛的體現(xiàn)。

《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書,讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。

《愛的教育》三年級讀后感600字(精選篇5)

有人說,愛是一縷溫暖的陽光,有人說,愛是一陣及時的雨露,有人說,愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說,愛是一縷溫暖的陽光,有人說,愛是一陣及時的雨露,有人說,愛是一把打開心扉的鑰匙。

《愛的教育》,這是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩里科的角度,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感,全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

這本書教會了我如何去辨別好的壞的,讓我知道了感恩與回報。這本書里有老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這種.種的愛加起來,可以感天動地,這里的每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,這讓我很佩服。

這本書讓我學會了如何為人處世、學會愛,成為一個有勇氣、有活力、有正直感的一個人。

里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師,這一個個平凡的人,用他們那無私的精神感化著我們,教會了我們許多。

我相信,讀了這本書你也會有很大的收獲!

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