小學教師節(jié)活動方案
在第__個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題:
感謝師恩,愛在我心
三、活動時間:
20__年9月10日
四、活動對象:
全體學生
五、活動地點:
各年級教室
六、活動準備:
1、召開中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)交一份最好的作業(yè)。
(2)中隊干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)
(3)給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)向見到的每一位老師問好。
(5)各中隊制作一份尊師卡。
(6)出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動:
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻花。
小學教師節(jié)活動方案(篇2)
一、活動主題:
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的:
在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內(nèi)容
1、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、黑板報等形式宣傳,營造敬師愛師氛圍。
2、教師節(jié)一周內(nèi),在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
3、各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、9月9日早晨,校門口迎接老師上班禮儀活動。
四、活動要求
1、校門口迎接老師上班禮儀活動
2、少先隊獻詞隊員
要求:
①安排發(fā)言同學,準備發(fā)言稿,并打印。
②在教師節(jié)慶祝大會上學生代表發(fā)言。
3、各中隊開展活動:
要求:
①教師節(jié)期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展為老師慶祝的活動,形式不限如:小詩頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會、為老師做一張賀卡等。
②在活動結(jié)束后請中隊長填寫活動記錄表。
小學教師節(jié)活動方案(篇3)
今年的9月10日是我國的第----個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
小心意大祝福
三、活動時間:
9月5日--9月9日
四、活動內(nèi)容:
活動一:大聲說出你的'愛(三————五年級)
大隊部將在校園走廊上開設“校園微博”,隊員通過發(fā)布微博,寫一寫、畫一畫,表達同學們對老師的感謝和敬意,同時老師也將在微博上與同學們互動。
活動對象:三至五年級每班5人。
時間:三年級:9月7日中午;四年級9月8日中午;五年級9月9日中午
注意事項:寫微博時,用水性水筆,每位同學寫一條微博,字數(shù)在100字內(nèi),并署名。
活動二:大聲唱出你的愛(三年級)
三年級學習一首尊師頌師的歌曲,在教師節(jié)當天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負責,各位班主任做好組織工作。
活動三:大聲喊出你的愛(四年級、一年級)
大隊部將聘請兩位小記者,他們將提著錄音機,走進教室,把同學們對某一位老師的悄悄話收錄下來,成為專屬的VIP版本,在教師節(jié)當天播放。錄音時間:9月6日中午四年級9月7日中午一年級
活動四:巧手繪出你的愛(二年級)
在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在小小泥塑上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部,大隊部將在教師節(jié)當天進行展示。
活動五:“小心意大祝?!敝黝}班會
各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會,時間9月9日下午班隊會課,并與9月9日前把活動方案發(fā)至郵箱:
活動六:“愛的小心意”志愿者活動
大隊部將在全校招聘活動志愿者,在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。
____一小大隊部
小學教師節(jié)活動方案(篇4)
一、指導思想:
為慶祝第----個教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:
二、活動主題:
以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來
三、活動安排:
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評選活動,評選采用“三結(jié)合”的方式進行,與“學習孟二冬”活動相結(jié)合、與學生推薦相結(jié)合、與學期考評相結(jié)合。這項活動的開展,旨在加強師生的溝通和聯(lián)系,并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡,展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風貌。(8月28日—9月25日)
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學——學習盂二冬,講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍本,進行演講活動。通過活動,在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型,從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責任心,促進教師隊伍的建設,不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。(9月10日)
3、組織走訪社區(qū)和學生家庭活動。
教師對特殊學生普訪一次,每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議(8月28日—9月25日)
4、組織慰問退休教師活動。
召開座談會,進一步發(fā)揮退休教師的積極性,為學校的`進一步發(fā)展獻計獻策。(9月6日)
5、“感恩,讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來臨之際,通過感恩老師系列活動,讓學生體會到老師工作的辛勞,向老師送上一份愛心,一份溫暖、一份祝福,拉近師生之間的距離,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。(9月1日—9月25日)
6、閔小第31屆教師節(jié)慶?;顒郁弑碚么髸?月10日)
小學教師節(jié)活動方案(篇5)
慶祝第__個教師節(jié),發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),結(jié)合學校德育課題“感恩教育”,使學生學會向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,加強師生交流,增進師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風建設的工作要求,特舉行本次活動。
二、活動主題:
感恩老師難忘師恩
三、活動時間:
感恩周:9月9日—9月13日
四、活動內(nèi)容:
1、9月9日早上,“發(fā)起感恩倡議”:周一升旗儀式上,德育處和少先隊大隊部向全校學生發(fā)出感恩倡議,提出具體要求。
2、9月9日早上,布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負責)。9月5日起發(fā)動學校同學制作“親親我的好老師”diy感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
備注:根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”。
3、9月10日早上工作安排:
(1)王講春校長致辭。
(2)學生詩朗誦。(楊艷明老師負責)
(3)為三十年教齡的'老師頒獎。(禮儀生:四個,李璐老師負責)。
(4)全體教師宣讀“龍華新區(qū)師德師風建設宣誓誓詞”,誓詞如下:
我宣誓:“我是光榮的人民教師,忠誠人民教育事業(yè),全面實施素質(zhì)教育,依法履行教師職責,為人師表,敬業(yè)愛生;嚴謹治學,修身立德,啟智求真,因材施教;終身學習,創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領(lǐng)學生健康成長,追求教師職業(yè)幸福,肩負教育重任,不負神圣使命!”
(5)儀式結(jié)束。
4、“感恩征文活動”:9月9日起,紅領(lǐng)巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目,各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站,征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級的評比中加分;活動其間,紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。
本次活動全校學生積極參與,發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進行指導),將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上,充分表達對老師的理解,關(guān)心和尊重,向“教師節(jié)”獻上少先隊員的一片真心。