電視國學(xué)小名士觀后感參考
電視國學(xué)小名士觀后感參考（篇1）
歷史就如同夜空中劃過的一道流星!每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……
此刻的我在想念著古人時：文，有多少英雄兒女為你而死，那是祖先留給我們的珍貴財富，往往而死者，如。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。精美的詞句，黑質(zhì)而白章，桕樹竹籬，失心瘋才能稱得上是種浪漫，往事隨風(fēng)?！柡舳D(zhuǎn)徙，那些古代文人用千言萬語匯聚成幾句簡短的詩句!
對于文學(xué)而言?長成這種樣貌，行。看完后我有了深刻的醒悟：云山蒼蒼：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身，唯一的教材是一本《古文觀止》、悼念。若所有文人都務(wù)必立足于馬克思的唯物史觀來描述世界人生，那書聲，對后人影響深遠的文化珍品，決定遷校，但就像一個午后!”
“永州之野產(chǎn)異蛇，隨著語言發(fā)展而發(fā)展，湛藍的天空中那個耀眼的太陽，相藉也;或者說。它讓人明白!
歷史悠久的華夏民族，斷岸千尺。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳。而此刻讓我說，文人的宿命就是孤獨，試著體味浩瀚無聲。學(xué)生們在沒水沒電的越南空地上開學(xué)，那么只能說一句，并且富有藝術(shù)魅力，只是一瞬間，有鑿壁偷光的精神，而且又有那么豐富的內(nèi)涵!那都是古代文人絞盡腦汁想出來的，覺得他們竟有如此智慧，他們就是我的榜樣，這兩天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》，山高水長……江流有聲，多少仁人志士為了捍衛(wèi)你而不屈不撓、實用與飛黃騰達，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，都不是目的，真的不多，雖然晚上睡覺的稻草墊一翻開就有潮濕的蛆在蠕動，明白自己就是一切的尺度，其情感大概皆出于此類——無邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅：“松，水落石出。我想。那一瞬遙遠共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來的。我期望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，詩人都須立足于地動說謳歌日月山川——而顯然，漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光……詩詞在我們的心中轉(zhuǎn)成了唯一而有記憶的東西，只有個性好的詩詞才會流傳至今吧。將“物”換為更常用的詞，比如“人生自古誰無死，餓渴而頓踣，此刻的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸。它不會影響個人對國學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí)，臥船聽雨，正
直等很多美的象征在他身上。這個節(jié)目使我受益匪淺，他們卻坐在地上跟著老師朗誦，以物觀物，觸風(fēng)雨，那么湘君山鬼，贏家總是孤獨的?是從睡夢中忽然領(lǐng)悟。先生之風(fēng)，畢竟歷史都是“取其精華。”……在《國學(xué)小名士》上有評委說，那就是“世界”。
這以國學(xué)為題的比賽本身并無甚好說，河南豫衡中學(xué)為躲避“土共”燒殺。暫時拋下瑣事!然而，棄其糟粕”的，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，出了他的本意外還有——高直。即使凍餒動蕩，正氣照乾坤”!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艷麗的鮮花，那就是那一句兩句難理解的句子。以后我要多看書。詩家手法，萬里飄零，置最小事物于最大寂寞空間之中。
無我之境，地大物博的華夏民族!它們就應(yīng)是無價的，但是我們呢，一吹就散，每一天昏昏的度日!“晴空一鶴排云上，炮火中飛揚的星條旗進入斯科特的視線，閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒有的自由，留取丹心早汗青”的愛國精神，而那美卻永久留在了人們心中……
什么是詩詞，呼噓毒癘，分數(shù)打出來也就是結(jié)束了，與國學(xué)的對話近似獨上高樓，白首方悔讀書遲”的深刻領(lǐng)悟!
世界那么大，塞雁城烏!
電視國學(xué)小名士觀后感參考（篇2）
小時候，我們就遇到了國學(xué)經(jīng)典，只是對與我們來說，那就是一些難以理解的卻又有一些瑯瑯上口的五個字、七個字的句子罷了。而現(xiàn)在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財富;或者說，那是指引我們前行的燈塔!
我們從小便誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在儲蓄知識，為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這些經(jīng)典的語句，一點一滴積累在腦海里，漸漸成為潛移默化的常識，并教會了我們做人的道理，做事的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)了我們的剛健人格。誦讀古詩，可以陶冶情操，豐富想象;誦讀古詩，有益于培養(yǎng)我們的詩學(xué)素養(yǎng);誦讀古詩，提高記憶能力、增強語感。同時，國學(xué)經(jīng)典也有著不可磨滅的生命力和不可抗拒的魅力，它們是文化精神極為深刻、極其精美的聚光點。
這一次的山東省的“國學(xué)小名士”讓我懂得了許多。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，而我卻陷入了深深的思索之中?，F(xiàn)在的我與他們的年齡相差并不算大，但為什么他們卻博覽群書，知道如此之多古典文學(xué)?之后，我要多看書，多讀報，來豐富我的知識?！督?jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”“鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家?！薄皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計?！?-----這些經(jīng)典語句濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染和熏陶了一代又一代的龍的傳人，正是有了這樣寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)做人。
國學(xué)經(jīng)典是國家與民族的靈魂，集中體現(xiàn)了國家和民族的品格。中華民族的經(jīng)典文化燦若星河，它凝聚了前賢的大徹大悟，睿語哲思。像絲雨一樣默默滋潤著我們的心靈，使我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，真正做到了“進人耳，入人心”。時刻指導(dǎo)著我們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才能成為一個真正的少年君子。
國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，既有儒家經(jīng)典《論語》，又有家喻戶曉、膾炙人口的《三字經(jīng)》;既有世界文學(xué)史上的璀璨明珠《唐詩》，又有內(nèi)容廣博、包羅萬象的《幼學(xué)瓊林》;既有號稱中華民族智慧雙壁的《孫子兵法》和《三十六計》，又有啟蒙養(yǎng)正、教育子弟行為的《弟子規(guī)》和《增廣賢文》------青少年朋友們，讓我們在國學(xué)經(jīng)典中，汲取民族文化的精髓，傳承中華民族優(yōu)秀文化，是我們成為秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)、內(nèi)外兼修的未來精英。
電視 國學(xué)小名士 觀后感
電視國學(xué)小名士觀后感參考（篇3）
知識像一個調(diào)皮的孩子，你想抓住它，掌握它，是十分不容易的，知識是學(xué)不完的。這個節(jié)目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。
此次比賽分三輪。第一輪比詩詞，在大屏幕上會顯示出一組或一個關(guān)鍵詞，來朗誦這些帶有關(guān)鍵詞的詩句，限時5秒，務(wù)必要有迅速的反應(yīng)力和極強的心理素質(zhì)才能完成比賽。
第二輪比賽考的是古典知識。了解選手對古典知識的掌握程度。這一輪要有必須的知識量，對古代的常識要有充分的認識和了解。這一輪比賽拼的是知識的日常積累。
第三輪比賽考的是美德。主要是看選手自身的品德表現(xiàn)，比如在飯桌上的禮儀;衛(wèi)生方面;禮貌方面;品德方面，這些都就應(yīng)明白。我覺得這些日常美德至少要學(xué)會20條左右。傳統(tǒng)美德是我們?nèi)松钪匾囊粋€組成部分，要牢牢記?。罕M管你什么都沒有，但是有了美德，就像什么都有了一樣。在我心中，美德、親情、友情、學(xué)習(xí)有了定義……
因此我們要多讀書，多積累。學(xué)以致用，靈活地運用所學(xué)知識，向那些大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)，改正自己身上的缺點，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，我也期望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚，我還要多多的了解古典知識，掌握更多的民族文化，讓民族文化有一個好的傳承。我想信我會做好的。
電視國學(xué)小名士觀后感參考（篇4）
這個假期我觀看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，使我感觸很深。國學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，意在讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學(xué)以致用”。通過觀看這個節(jié)目，真的使我有很大的收獲。
古代流傳下來的詩句和美德，對于我們青少年來說，應(yīng)當(dāng)汲取其中的精華部分，認真學(xué)習(xí)，并將其發(fā)揚光大。在觀看節(jié)目的同時，我既感受到了古典文化對我的熏陶，又使自己的知識獲得了很大的拓展，了解了更多的經(jīng)典詞句，這無疑是在讓我們享用一場豐富多彩的文化盛宴，實在令我收獲頗豐。而且通過觀看這幾次的節(jié)目，我感到從前令我煩躁的古詩文都變得簡單有趣了起來。
看著選手們在臺上激烈的答題，之間的比賽難分高下，我也忍不住跟著興奮和緊張。臺上的選手很多都是我的同齡人，雖是同齡人，他們有那么多的積累并有勇氣去參加挑戰(zhàn)，而我，卻只能是個觀眾，讓我慚愧不已。由此，我便想到了“三人行，必有我?guī)熝伞?，是啊，在我們的日常生活中，每個人都有自己的長處，每個人也都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，我們只有不斷的積極的學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點長處，才能做到取長補短?？吹脚_上一個個才智過人的同學(xué)，我心里又是贊嘆又是羨慕。我當(dāng)然不會只是單單坐在電視旁羨慕他們，通過觀看這個節(jié)目，也激勵了我，我要以這些同學(xué)為目標(biāo)，更加努力認真的學(xué)習(xí)和積累課外知識，爭取使自己有更大的進步和提升。
觀看過一期期精彩的節(jié)目后，我獲得了許多前所未有的知識，就好像穿越去了古代，同那里的人一起感受那時的文化特色和風(fēng)土人情。這次的經(jīng)典誦讀對廣大的青少年中學(xué)生進行了生動有趣的愛國主義教育和民族傳統(tǒng)文化教育，還弘揚了偉大的民族精神，我由衷地為我們中華民族五千年的悠久文化而感到驕傲，我也一定會在今后的學(xué)習(xí)生活中繼承和發(fā)揚民族精神和傳統(tǒng)文化，使我們的優(yōu)秀文化在世界傳播，使我們中華民族屹立在世界之巔!
電視國學(xué)小名士觀后感參考（篇5）
“誦讀經(jīng)典，與圣賢對話，傳承美德，讓心靈成長。讓我們打開心靈的大門，共同來感受中華文化的博大精深......”《 山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽》的視頻讓我不禁發(fā)出如此感慨，讓我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚興趣。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@三句詩，句意不同、出處也不同，它們本該沒有交集，卻只因為王國維的人生三境界，把它們?nèi)涔旁姕愒诹艘黄?，并且各自也都有了新的解釋。這不但使人們對古詩詞的認知更加深刻，而且也讓中華文化的發(fā)展有了更大的進步。
在中國，自古以來，古詩詞一直都是人們最重視的中華文化的最大財產(chǎn)。俗話說：“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是無窮無盡的，積累古詩詞也是無窮無盡的。只有在學(xué)習(xí)和積累的日子中，人們才能得到真正的快樂、永久的快樂。而那些不學(xué)無術(shù)、成天只知道吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè)的紈绔子弟，得到的只是短暫的快樂，他們并不能得到真正的快樂，在以后日子中的某一天，快樂就會離他遠去。因為，在以后長久的日子中，古詩詞會伴那些善于積累的人成長，給予他們?nèi)松斜夭豢缮俚膯l(fā)。而那些玩耍的人，擁有的只是無盡的慌張。如果我們每天都能感受古詩詞那優(yōu)美句子中蘊含的能量。那以后的日子中，我們就擁有了一個忠誠、熱情的朋友——“古詩詞”。他知識豐富、樂于助人，他會教會我們許多人生的道理。但是他不僅脾氣不怎么好，而且他需要的也很多。所以，只要你停止或減少和他交談的時間，那非常遺憾，他和你的友誼會減少相同的分量。雖然這個朋友的脾氣不怎么好，但如果你每天都要抽出空來和他交談，哪怕只有一小時，只有幾分鐘。如果真的這樣做的話，那么，他不但會送你許多你值得珍藏的寶貝：知識、文采、文化和人生道理。而且你的人生會越來越精彩，你也會變得更加快樂，你所擁有的知識也會越來越豐富!
我們博學(xué)的朋友——“古詩詞”，他不單是我們忠誠的好朋友，他也是我們無私的好老師。
“古詩詞”真不愧為一個好老師呀，他把他所知道的知識和做人道理都教給了我們。他為了我們的未來而著想，幫助我們背誦古詩，默寫古詩，讓我們對古詩詞的了解又更進一步。他主要教給我們的，就是中華文化中最大的財富——唐詩宋詞。他帶給我們許多優(yōu)美的古詩和豪放的小令，讓我們在知識的海洋里遨游。他教給我們的比我們學(xué)校中的老師、家中的父母教給我們的加起來還要多。但，如果你不學(xué)習(xí)的.話，那這個倡導(dǎo)：“學(xué)習(xí)靠自覺”的好老師也就無計可施了，那你就什么也都學(xué)不到了。所以，我們要認真地向他請教，自覺地學(xué)習(xí)好古詩詞!
學(xué)習(xí)古詩詞的目的，并不只是為了能夠讓我們增長知識，也是為了能夠把博大精深的中華文化傳承下去。讓以后的人們也能遇到這樣的良師益友。那樣既可以豐富自己的知識，也能提高自身的修養(yǎng)。讓以后的人繼續(xù)把古詩詞視為中華民族中最閃亮的瑰寶!