關(guān)于身殘志堅的名人故事
卡羅斯·桑塔納是一位世界級的吉他大師，他出生在墨西哥，7歲的時候隨父母移居美國。由于英語太差，桑塔納在學(xué)校的功課開始是一團(tuán)糟。有一天，他的'美術(shù)老師克努森把他叫到辦公室，說：“桑塔納，我翻看了一下你來美國以后的各科成績，除了‘及格’就是‘不及格’，真是太糟了。但是你的美術(shù)成績卻有很多‘優(yōu)’，我看得出你有繪畫的天分，而且我還看得出你是個音樂天才。如果你想成為藝術(shù)家，那么我可以帶你到舊金山的美術(shù)學(xué)院去參觀，這樣你就能知道你所面臨的挑戰(zhàn)了?！?/p>
幾天以后，克努森便真的把全班同學(xué)都帶到舊金山美術(shù)學(xué)院參觀。在那里，桑塔納親眼看到了別人是如何作畫的，深切地感到自己與他們的巨大差距?？伺壬嬖V他說：“心不在焉、不求進(jìn)取的人根本進(jìn)不了這里。你應(yīng)該拿出150%的努力，不管你做什么或想做什么都要這樣?！笨伺倪@句話對桑塔納影響至深，并成為他的座右銘。2000年，桑塔納以《超自然》專輯一舉獲得了8項(xiàng)格萊美音樂大獎。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇2
富蘭克林小時候，有天在家門口遇到一個扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”
聽了這番贊語，富蘭克林說：“當(dāng)然沒問題了。”說完立刻扭轉(zhuǎn)身從家里拿來了磨刀石。
“一看就知道你是個聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”
男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應(yīng)下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學(xué)的時間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好。
等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個笨手笨腳的孩子，這么長時間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”
富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報竟是一頓斥責(zé)。
不過這件事給了富蘭克林受用一生的'警示，日后他向別人講述這件事的時候，最后會這樣說：“面對別人的奉承和贊譽(yù)，首先要明白自己應(yīng)該做什么，一定不要迷失了自我。”
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇3
導(dǎo)演卡梅隆對電影公司老板說：“我要在一條船上拍‘羅密歐與朱麗葉’，給觀眾看片長三個小時的愛情故事?！笨仿≈傅木褪顷P(guān)于電影《泰坦尼克號》當(dāng)初的構(gòu)想?？呻娪肮纠习逡宦牼蛽u頭，因?yàn)榭仿∫郧吧瞄L拍的是功夫片，而且片長最多也只有兩個小時?？墒强仿猿肿约旱脑O(shè)想，他問老板：“我過去拍的片子有哪一部不賺錢？你告訴我?！崩习鍙埧诮Y(jié)舌答不上來，事實(shí)上，卡梅隆拍的'片子，每一部票房都非常好。
基于卡梅隆以往成功的經(jīng)驗(yàn)，老板最后松了口：“好吧，但是我們要控制預(yù)算?！笨仿⌒α耍骸邦A(yù)算不會很大，反正場景就那條船而已?！笨烧l知電影一開拍，每天的成本竟然高達(dá)25萬美金，有時甚至超過50萬美金，電影沒拍到一年，預(yù)算的錢就用完了。
老板覺得應(yīng)該立刻停止投資，卡梅隆卻態(tài)度非常堅決：“電影必須拍下去，我可以不要我個人所有的報酬。”卡梅隆的這番話，意味著他將要放棄的是幾千萬美金的薪酬。老板想了想，最后終于接受了卡梅隆的要求：電影繼續(xù)拍，但用卡梅隆的導(dǎo)演工資投入。
后來，電影火了！18億美元的票房收入，老板分給卡梅隆1億。
做事不能只看到眼前的利益，要有長遠(yuǎn)的眼光，才有可能獲得成功。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇4
法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”
可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來。
他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
這個矮個子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒幾年的`工夫便名閑天下，他就是有名的無臂畫家杜茲納。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇5
生與死，對人是重大的考驗(yàn)。愁老憂死是可笑的，貪生怕死是可恥的，但決不是說，任何情況下的任何一種死都是勇敢的。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中多次負(fù)傷，又在極其惡劣的條件下從事繁重的.勞動，最后，全身癱瘓，雙目失明，劇烈的疼痛在日夜折磨著他，但他沒有去死，而是拿起筆，開始了從來沒有干過的文學(xué)創(chuàng)作，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著就是這樣問世的。當(dāng)時，對奧斯特洛夫斯基來說，這樣的生比死更需要勇氣，更難上千百倍。
在我國杭州銀行西湖辦事處有一位姑娘祁黎萍，二十四歲得了不治之癥一甲狀腺癌，發(fā)現(xiàn)時，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。病魔、死亡威脅著她，然而，熱愛生活的姑娘戰(zhàn)勝了“以求遭死”的念頭，忍受著疾病纏；身之苦，練活了因患病而僵硬的指頭，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地去掉多余的動作，大大提高了記帳速度。她參加了全省會計比賽，在三個比賽項(xiàng)目中，她取得兩項(xiàng)第一，一項(xiàng)第二，榮獲省級會計能手證書。。她很有感觸地說；“在某種意義上，生要比死更難。死，只需要一時的勇敢，生，卻需要一世的勇敢。”事實(shí)正是這樣，人生遇到坎坷時，勇者斗爭，弱者輕生。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇6
法國著名科學(xué)家安培，小時候有著神奇的記憶力。他五、六歲的時候，有一天晚上父母對賬到了很晚還沒有結(jié)束，看到父母勞累的樣子，安培就對父母說道：“你們快休息吧，我來結(jié)算?！彼B賬簿都不用看，便報出一個個準(zhǔn)確的數(shù)字。他的父母都驚呆了。
父親問他：“你怎么那樣熟悉賬目？”
安培回答說：“你們幾乎每天都議論當(dāng)天的賬目，我都聽到了?！?/p>
母親又問：“你就聽一次，就記住了？”
安培說：“是的，這些數(shù)字就像印在我腦子里一樣，非常清楚?！?/p>
雖然有著天賦的記憶力，安培仍然十分刻苦。他的學(xué)習(xí)自覺性更是驚人，遇到問題隨時學(xué)習(xí)，一定要把難題攻克了才罷休。
有一次，他在路上行走，邊走邊在解答一道復(fù)雜的'算題，他沉浸在計算之中，幾乎忘記了世界的存在，走了一段路后，他已找到了解答算題的途徑，正好看到眼前有一塊木板，他就掏出粉筆，在木板上運(yùn)算著，直把那塊板都寫滿了，他的問題也解決了。他沉思了片刻，還想把這道題復(fù)核一遍，一抬頭那塊板卻不見了。
原來，在安培的面前停著一輛馬車，那塊“板”就是馬車的車廂檔板。馬車的主人徑直趕著馬車走了，他并不知道有人在他后面的車廂擋板上計算。
安培由于天賦好，勤懇好學(xué)，很快便在數(shù)學(xué)、物理學(xué)筈許多科孤領(lǐng)域都取得杰出的成就。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇7
莎莉·拉斐爾是美國著名電臺廣播員。在她30年的職業(yè)生涯中，曾被辭退過18次，可是每一次她都放眼最高處，確定更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。她說：“我遭人辭退18次，本來大有可能被這些遭遇所嚇退，做不成我想做的事情。結(jié)果相反，我讓它們鞭策我勇往直前。”
在莎莉求職的最初，由于美國的無線電臺認(rèn)為女性不能吸引聽眾，沒有一家肯雇用她。她好不容易在紐約一家電臺謀到一份差事，不久就遭辭退，說她跟不上時代。莎莉并沒有因此灰心喪氣，她總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，又向國家廣播公司電臺推銷她的'清談的節(jié)目構(gòu)想。電臺勉強(qiáng)答應(yīng)了，但提出要她在政治臺主持節(jié)目?！拔覍φ嗡欢?，恐怕很難成功，”她曾一度猶豫，但堅定的信心促使她大膽地去嘗試了。
在她對廣播輕車熟路后，利用自己的長處和平易近人的作風(fēng)，大談7月4日：美國國慶節(jié)對她自己有何意義，還邀請聽眾打電話來暢談他們的感受。聽眾立刻對這個節(jié)目產(chǎn)生興趣，她也因此一舉成名。
如今，莎莉·拉斐爾已成為自辦電視節(jié)目的主持人，曾兩度獲獎。在美國、加拿大每天有800萬觀眾收看這個節(jié)目。
在拉斐爾看來，被辭退，并不意味著失敗，真正的失敗是別人不再錄用你。
關(guān)于身殘志堅的名人故事篇8
法國偉大的思想家伏爾泰，一生創(chuàng)作過許多作品，涉及到政治、思想、哲學(xué)、文學(xué)、歷史各個社會科學(xué)領(lǐng)域，僅在文學(xué)的范圍內(nèi)就寫過悲劇、喜劇、歷史劇、散文劇、歌舞劇、史詩、哲學(xué)詩、諷刺詩、抒情詩、故事詩、小說等。
伏爾泰的父親是一個公證人，家里擺放著很多書。伏爾泰很小的時候，就對書十分的感興趣。有一天，父親從外面回家，發(fā)覺幼小的伏爾泰一個人站在床上表演。只見他口中念念有詞，隨著不同的語氣和聲音的'高低，變換著各種姿態(tài)。一會兒板著臉孔，聲色俱厲；一會兒手舞足蹈，輕言婉語。父親看到他腳下有一本書，原來是拉·封登的《寓言》。哦，小伏爾泰正在忘情地背誦著《寓言》中的故事呢。
父親沒有打斷伏爾泰的表演，而是在一旁對照書本，發(fā)現(xiàn)孩子不僅背得非常準(zhǔn)確，而且表演得十分動人，說明了他不僅記住了故事的內(nèi)容，而且對故事的情節(jié)有了較深刻的理解?？墒牵鼱柼┊吘怪挥?歲呀！怎么會有這么奇特的才能呢？他似乎不相信自己的眼睛和耳朵了。對小伏爾泰說：“孩子，你什么時候?qū)W會背誦的??？能不能再背一個別的故事呢？”
小伏爾泰天真地說：“這個故事我是剛剛才看過的?！?/p>
“啊——”父親更加驚訝了，“哦？那你可以再表演一次嗎？”
小伏爾泰當(dāng)著父親的面，很快又看完了《寓言》中的另一個故事，接著又有聲有色地背誦起來，居然能背得一字不差。
父親高興地把小伏爾泰從床上抱起來，摟在懷里，喜不自禁地夸獎道：“乖孩子，真是太聰明了!”