開展校園開放日活動方案
為了確?；顒拥靡皂樌M行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。下面是小編幫大家整理的開展校園開放日活動方案 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展校園開放日活動方案 （精選篇1）
一、生活活動：
1、午睡：仔細觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。
2、起床：組織幼兒有秩序的起床。
3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。
4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。
5、進餐：仔細觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。
6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。
二、游戲活動
區(qū)角游戲：娃娃家、操作區(qū)、圖書區(qū)。
活動目標：
1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗游戲的`愉悅。
2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。
3、在游戲時能遵守游戲規(guī)則。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。
2、充足的螺絲玩具
3、圖書若干。
活動過程：
1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。
2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？
3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。
4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)則。
5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。
教師重點指導(dǎo)操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
6、教師和幼兒共同收拾場地，并簡單講評。
三、戶外體育活動：熊和石頭人
活動目標：
1、感受玩游戲的樂趣。
2、學(xué)會聽指令停止動作。
3、能在短時間內(nèi)保持身體動作不變。
活動準備：
1、清空場地。
2、物質(zhì)材料準備：大黑熊頭飾
3、知識經(jīng)驗準備：熊不吃石頭人。
活動過程：
1、教師組織幼兒做準備活動。
2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。
3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。
4、請家長扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。
5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。
開展校園開放日活動方案 （精選篇2）
一、活動目標：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
5月7日上午8：00—11：10
三、開放內(nèi)容：
半日班級活動
四、家長開放日活動方法和建議：
1、全園家長會安排：5月6日（周一）下午3：50，班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐，做好家長簽到工作，4：00前做好開會準備。結(jié)束后，班主任組織好會場，擺好椅子。
2、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
3、家長車輛按指定區(qū)域擺放，要求整齊有序，機動車擺放不開的可以稍遠一些，近處的家長盡量不要開車。
4、家長送孩子到班級后，在指定地點集合，8：20班主任帶家長到班級開會（各年級組集體商議確定），并做好考勤。
5、提高家長的參與性，家長人手一張《家長征求意見表》。
6、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位）
7、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動。
8、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。
9、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
10、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等）常規(guī)，注意孩子著裝、鞋帶等細節(jié)，展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。
11、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
12、在幼兒就餐時間（8：20—8：50）開個簡短的'家長會，用PPT展示，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。
13、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長有序參觀餐廳，并及時帶領(lǐng)家長離開餐廳。
14、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動的服裝；備課教師分飯時系圍裙，戴手套，戴口罩。
15、戶外活動區(qū)域安排：小班各班在班級前活動場地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地，中三班在教學(xué)樓主操場塑膠場地，大班組在教學(xué)樓主操場場地，組內(nèi)具體安排（周一上午試試場地，不合適再調(diào)整）。
16、及時收取《家長征求意見表》，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動結(jié)束后，各班將方案、具體安排（包括教案）、開放日總結(jié)（包括總結(jié)、優(yōu)點、建議、整改措施等）、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿（電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱）以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。
開展校園開放日活動方案 （精選篇3）
一、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
四、活動準備：
1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于10月16日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的'投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好間操、戶外活動的展示準備，加強間操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
開展校園開放日活動方案 （精選篇4）
家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注重為每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動目的
1、逐步了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。
2、感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。
3、近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。
4、學(xué)會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。
半日活動流程：
一、晨間活動：（8：00—8：20）
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等
目標：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：（8：30—8：50）
器械操、韻律操
目標：
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐：（9：00—9：30）
餅干、牛奶
目標：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動觀摩：《快樂的小螞蟻》（9：50—10：10）
活動目標：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂
3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結(jié)合作的'重要。
活動準備：
各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動過程：
1、摸摸小動物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎？”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么？它自己能搬動嗎？為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”
“我們試一試加上動作好嗎？”
5、發(fā)現(xiàn)大面包
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法？”
6、想出好辦法
引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎？”
8、總結(jié)。
9、活動結(jié)束。
五、喝水、入廁（10：10——10：20）
六、親子游戲（10：20——11：00）
（一）請跟我來
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>
2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。
4、游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。
（二）小雞出殼
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>
2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
3、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。
5、比賽結(jié)束后，幼兒把報紙?zhí)自谏砩希筛改钙脚e。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動關(guān)鍵：
1、發(fā)出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發(fā)出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。
2、友情展示：開放日前在活動室設(shè)置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。
3、特別提醒：由于家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長事先做好心理準備，活動中不要隨意走動和照相。
4、現(xiàn)場強調(diào)：在家長進入活動現(xiàn)場時，教師要向所有家長介紹當天活動的具體內(nèi)容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長在幼兒活動時盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。
開展校園開放日活動方案 （精選篇5）
活動目的：
通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來，積極獻計獻策，為增進親子情感、促進幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。
活動準備：
1、通過校信通告知家長具體活動時間，請家長做好準備。
2、各位教師準備好教育教學(xué)活動的`材料。
3、家長人手一份教育活動評價表。
活動流程：
1、晨檢接待與晨間游戲活動（7：30—8：10）
2、早操活動（8：10—8：30）
3、集體教育活動一（8：40—9：05）
中一：數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤
中二：數(shù)學(xué)活動《給點卡排隊》王小華
中三：詩歌《家》李芹
中四：數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠
中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳
中六：數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立
4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）
5、集體教育活動二（9：40—10：05）
中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠
中六：手工活動《不倒翁》劉娟
6、幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）
7、戶外游戲活動（10：25—10：55）
8、家長離開，幼兒在園活動，準備就餐。
開展校園開放日活動方案 （精選篇6）
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長的快樂！并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
__年12月24日（周三）上午
三、活動流程及內(nèi)容
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。
3、每個班商量教學(xué)活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?；顒咏Y(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細節(jié)，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日（周二）下班后，請將班內(nèi)開放日當天要做的`準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會，各班結(jié)合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。
四、活動注意事項
1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個細節(jié)，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場地，教學(xué)活動場地不沖突；
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)！
開展校園開放日活動方案 （精選篇7）
一、晨間活動：（7：45——8：30）
1、班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。
8：25結(jié)束晨間活動，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊伍。
二、活動過程：（8：30——9：30）
1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地，準備看節(jié)目。
要求：孩子們安靜、認真看節(jié)目，教師適時引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊伍的左側(cè)。
2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。
3、節(jié)目展示：
（1）教師舞蹈《和諧大家園》。
（2）幼兒園藝術(shù)體操。
（3）全體幼兒器械操表演。
要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動作。
4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動室，小便、喝水。
三、創(chuàng)意美術(shù)活動《成長的足跡》：（9：30——10：30）
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。
1、活動準備：
油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。
2、活動方案：
先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）
3、注意事項：
（1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。
（2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的`人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。
（3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。
（4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。
4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。
5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。
要求：教師巡回指導(dǎo)，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。
開展校園開放日活動方案 （精選篇8）
一、家長開放日目標：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
20__年10月19日上午8：30—11：40
三、開放內(nèi)容：
半天班級活動
四、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動)
（1）.20__年福建省教育考試院開展高考評卷現(xiàn)場開放日活動高考成績預(yù)計6月25日左右公布
（2）.延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參加“網(wǎng)信開放日”活動
（3）.20__年江蘇高招錄取現(xiàn)場開放日活動順利結(jié)束
（4）.北京交通大學(xué)20__年校園開放日和聯(lián)合咨詢活動
（5）.20__年幼兒園開放日活動方案精選
（6）.20__年幼兒園家長開放日活動總結(jié)精選
（7）.20__年幼兒園小班家長開放日活動總結(jié)
（8）.20__年幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)
（9）.20__年幼兒園大班家長開放日活動總結(jié)
（10）.20__年幼兒園開展家長開放日活動總結(jié)
2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的.生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價
4、教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新)
5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
開展校園開放日活動方案 （精選篇9）
活動設(shè)計
中班家長開放日親子運動會活動設(shè)計
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動規(guī)則的`意識，認真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運動會環(huán)境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內(nèi)國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標語裝點環(huán)境。
3、在運動場上分別布置有不同的運動項目和器具。
活動過程：
一、運動員入場儀式活動
1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入運動場。
2、主教練（園長）講話
二、運動項目表演和競賽
1、藝術(shù)器械團體操表演
瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊
2、豐富多彩的運動項目競賽活動
拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足
三、家長拔河比賽
第一輪比賽
第二輪比賽
四、比賽結(jié)束
集體留影
開展校園開放日活動方案 （精選篇10）
一、來園活動
活動目標：
1、情緒愉快的入園，主動向教師問“早上好！”
2、積極練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，能努力嘗試轉(zhuǎn)動呼啦圈10圈以上。
3、喜歡參加做早操活動，態(tài)度認真，動作到位。
家長看點：
1、幼兒能否情緒愉快的入園，并主動、大方地向教師問好。
2、幼兒能否愿意參加操節(jié)活動，動作到位。
二、早餐活動
活動目標：
1、幼兒安靜有序進入餐廳，會男女搭配坐好進餐。
2、幼兒餐前能夠排隊洗手，不推不擠。
家長看點：
1、幼兒進餐時不挑食，不剩飯。
2、幼兒進餐時能否做到三凈：碗凈、桌凈、地面凈。
3、幼兒餐后能否將碗、盤分類放好。
5、幼兒餐后能否主動洗嘴，并接適量的水漱口和擦嘴。
三、區(qū)角活動：
活動目標：
1、能自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。
2、活動中有堅持性，玩完1種游戲再換第2種 。
3、活動后，能將材料歸放原位。
教師指導(dǎo)：
1、表演區(qū)：能夠跟隨音樂大膽表演。
2、閱讀區(qū)：能夠安靜閱讀，不影響他人。
3、語言區(qū)：能夠大膽朗誦詩歌《小小傘》、《家》，并嘗試創(chuàng)編。
4、建構(gòu)區(qū)：能夠參照活動區(qū)墻上的圖片搭建積木。
5、美工區(qū)：學(xué)習(xí)用中心裝飾方法裝飾圓形盤子。
6、思維區(qū)：大膽探索拼插的方法。
教師重點指導(dǎo)美工區(qū)、表演區(qū)。
家長看點：
1、幼兒能否自選喜歡的區(qū)域和材料，愉快游戲。
2、幼兒能否與材料互動，用自己喜歡的方式探索玩法和創(chuàng)作。
3、幼兒能否與同伴合作交流活動經(jīng)驗，分析活動快樂。
4、幼兒能否遵守各區(qū)域規(guī)則有序活動。
5、幼兒能否主動收拾自己玩過的玩具。
四、教學(xué)活動：
活動一：
名稱：音樂律動《快樂的小面條》
目標：
1、認識生面條和熟面條的不同特性。
2、在了解煮面的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，用夸張的肢體動作進行模仿和創(chuàng)造性表現(xiàn)。
家長看點：
1、幼兒能否仔細觀察錄像，發(fā)現(xiàn)不同面條的形狀變化。
2、幼兒能否安靜傾聽音樂，感受音樂的不同變化。
3、幼兒能否大膽用動作模仿和創(chuàng)造表現(xiàn)面條變化。
活動二：
名稱：水粉畫《菊花朵朵》
活動目標：感受菊花的美，運用曲直不同線條表現(xiàn)菊花。
家長看點：
1、幼兒能否仔細觀察圖片，從花的顏色、花瓣形狀去、不同花型發(fā)現(xiàn)和表達菊花的'美。
2、幼兒能否運用曲直不同線條嘗試用水粉表現(xiàn)不同花型的菊花特點。
五、戶外活動：
1、午間操：《幼兒廣播體操》、韻律操、《中國功夫》。
活動目標：喜歡參加操節(jié)活動，態(tài)度認真，動作到位。
2、游戲：《好玩呼啦圈》
活動目標：能用轉(zhuǎn)，跳，鉆等方法玩呼啦圈，體驗一物多玩。
3、幼兒自選器械活動。
活動目標：能輪流等待活動，不擁擠。
家長看點：
1、幼兒是否能愉快參與集體活動。
2、幼兒是否積極參加集體活動，并按游戲規(guī)則有序活動。
3、幼兒是否能輪流等待活動，不擁擠。
六、盥洗活動：
活動目標：
1、戶外活動后，能主動、熟練、正確地洗手。
2、口渴時，能及時補充水分。
家長看點：
1、幼兒能否挽起袖子洗手。
2、幼兒能否獨立、主動、正確的方法洗手。
3、幼兒洗手時能否有序排隊，不推不擠。
七、“快樂15分“
活動內(nèi)容：欣賞《螺旋草》
活動目標：感受螺旋草的美，了解螺旋草外形特征。
八、午餐活動：
活動目標：
1、介紹午餐的飯菜，鼓勵幼兒愉快用餐。。
2、進餐時不喧嘩，音量適中。
家長看點：
1、幼兒能否做到不挑食，按需要添加飯菜。
2、幼兒餐后能否主動收拾餐具。
3、幼兒能否按需添加飯菜。
開展校園開放日活動方案 （精選篇11）
一、活動目標
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的`信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細化管理程度和辦園水平，特進行本次活動任務(wù)。
二、參加對象
全園幼兒家長
三、活動時間
20__年11月19日至11月21日早7：30—午12：00
四、活動地點
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動要求
（一）外部要求：
1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。
2、請家長嚴格遵守入、離園時間。
4、為減少干擾，請家長進班時關(guān)閉手機，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。
5、請認真填寫反饋表，離園時上交。
（二）內(nèi)部要求：
1、各班級提前制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目標明確，活動有序。
2、做好開放活動的一切準備活動，提前召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴把入門關(guān)，認真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動流程
7：30—8：00
"我們歡迎您"接待登記工作
8：00—8：30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
8：30—9：00
"快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動
9：10—9：20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9：20—10：00
"游戲真快樂"—幼兒早操觀摩
10：20—10：50
"小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動觀摩
11：00—11：30
"美味午餐"—午餐觀摩
11：30——12：00
餐后散步
八、班級開放時間安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負責人
一樓負責人：鄒沁芳
二樓負責人：于雪麗
三樓負責人：江燕燕
開展校園開放日活動方案 （精選篇12）
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的.情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20__年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：大班活動室
四、開放內(nèi)容： 半日班級活動
五、活動流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園
具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
開展校園開放日活動方案 （精選篇13）
一、活動時間：
12月18日（星期五）下午
二、活動地點：
肖村營中心幼兒園
三、活動目的：
1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；
了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的.關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
五、活動要求：
1.教師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。
六、活動及班級安排：
1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。
2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
開展校園開放日活動方案 （精選篇14）
活動目的：
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。
2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。
3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間：
20__年6月18日上午
活動流程：
【來園活動】
（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】
（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
內(nèi)容：童謠《洗手歌》
【進餐活動】
（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】
（8：35—8：55）
活動目的：
展現(xiàn)集體教學(xué)活動，讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程，面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點：奧音教室
執(zhí)教教師：徐瑛
【瀏覽活動】
（9：00—9：20）
活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的.聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】
（9：25—9：50）
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】
（9：50—10：10）
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>
2、喝水時保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】
（10：10—10：30）
執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛
活動目的：
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】
《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】
（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預(yù)備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米
開展校園開放日活動方案 （精選篇15）
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的'成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動地點：
大二班活動室
四、活動時間安排：
20__.5.30日下午3點到5點
五、活動安排:
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長，請家長們簽到。
3、按序開展活動：
(1)班主任講話
(2)帶領(lǐng)孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子們室內(nèi)進行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽
(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點
(6)請家長們提議及反饋
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
六、活動結(jié)束：
請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。
開展校園開放日活動方案 （精選篇16）
一、活動目標：
1、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的.教學(xué)方式、生活動態(tài)。
3、更細致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。
4、增進家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達自己的情感。
二、時間、地點：
時間：__年10月27日
地點：縣幼兒園小一班
三、活動對象：
組織人：小一班教師
參與者：小一班全體幼兒和家長
四、活動過程：
上午：
7:40-8:20晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉
8:20-8:45生活活動：入廁、盥洗、早餐
8:45-8:55手指操：兒歌（認識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）
8:55-9:20教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）
9:20-9:30生活活動：入廁
9:30-9:50戶外活動：課間操
9:50-10:00游戲活動準備：入廁
10:00-10:30游戲活動：戶外體育游戲親子游戲（見附件計劃）
10:30-10：40入廁、喝水
10：40-11:00區(qū)角活動
11：00-11：10午餐準備：入廁、盥洗
餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)
11:20-11：50幼兒獨立進餐
下午：
14:30–14：45入園接待
14:45-15:10教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）
15:10-15:20生活活動：入廁
15:20-16:00戶外活動
16:00–16:30生活活動：盥洗、午點、喝水、入廁
16:30–16:50律動：抓住放開
區(qū)角活動（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進行游戲。）
16:50–17:00離園活動：
（一）教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：
1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）
2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）
3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容
（二）整理離園：進行集體問候離園。講注意事項：請家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時間逗留，注意安全，簽退離園。