優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料20篇

| 福萍

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇1

牛麗琴,人民小學(xué)教師。

從教26年來,一直擔(dān)任班主任,并贏得家長信任和支持、學(xué)生的愛戴和尊敬。她鉆研業(yè)務(wù),爭做學(xué)者型教師。每天精心備課,積極教研,教學(xué)水平不斷提高。注重學(xué)習(xí),爭做智慧型教師。創(chuàng)新教學(xué)方法,注重言傳身教,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好品德,既教書、更育人。曾多次被評為校、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇2

譚婧

兩江新區(qū)天宮殿學(xué)校教師譚婧獲評重慶市普通中小學(xué)優(yōu)秀班主任。在班級這個生活域場內(nèi),每個孩子都渴望在集體中擁有幸福的情感體驗,譚婧就是一個喚醒他們的生命感、價值感的人民教師,引領(lǐng)他們走向更遠(yuǎn)方。譚婧2021年參加兩江新區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽,獲得中學(xué)組一等獎第一名;以市級決賽特等獎第一名的成績摘得市級大賽初中組桂冠。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇3

林冬芳

我是教育田園中的一名耕者

從事教育工作28年,擔(dān)任班主任25年,其中初三班主任23年。林冬芳是梅州市平遠(yuǎn)縣田家炳中學(xué)的一名英語老師。在林冬芳的努力下,她帶出了一批又一批優(yōu)秀的“東方班”:多年來,林冬芳所教班級教學(xué)成績均居同級同科之首、縣排名前列。作為任課老師,林冬芳始終踐行著“興趣是最好的老師”的理念,并通過輕松活躍的課堂教學(xué)模式,形成了“東方特色”課堂。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇4

劉德淑

劉德淑,華師附中旭學(xué)校教師,獲評最美班主任。當(dāng)劉德淑從初中來到小學(xué),和學(xué)生們一起寫日記,一起打乒乓球,一起跳皮筋,對于日記每日一批注,與家長們緊密溝通,時間并不久,她與學(xué)生就已經(jīng)建起了心靈的溝通橋梁。這個過程中,劉德淑發(fā)現(xiàn)的孩子們的奇思妙想,于是用班級文冊《童年之聲》《少年發(fā)聲》記錄下了這些精彩的文章。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇5

王慧芳,箭嶺小學(xué)教師。

輔導(dǎo)范筑先中隊被授予河北省“英雄中隊”和區(qū)“紅旗中隊”的榮譽(yù)稱號。在2019年被授予“邯鄲市優(yōu)秀班主任”,復(fù)興區(qū)“十佳班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號。復(fù)興區(qū)2018年的語文“三杯賽”,2019年的閱讀說課比賽,2021年的道法“三杯賽”中均獲得二等獎。2021年在邯鄲市“防控疫情與法同行”專題征文,邯鄲市愛國主義讀書教育活動,環(huán)境小記者新聞作品競賽、環(huán)保主題征文活動中均被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇6

尹敏蕓,女,漢族,1966年12月生,常寧市第二中學(xué)語文正高級教師。

她用柔肩擔(dān)起生活的千斤重?fù)?dān),救治和照顧重病纏身的丈夫17年,贍養(yǎng)多病的母親33年,撫養(yǎng)亡兄女兒,硬撐起3個家庭三代人的生活。她滿懷對教育事業(yè)的熱忱,在平凡的工作崗位上熠熠閃光,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),學(xué)生滿意率100%,擔(dān)任班主任29年,以出色的工作業(yè)績履行了人民教師的神圣職責(zé)。

曾獲“湖南省優(yōu)秀教師”、“湖南省師德標(biāo)兵”、衡陽市“十佳優(yōu)秀黨外知識分子”等稱號。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇7

葉昌容

葉昌容,兩江巴蜀初級中學(xué)教師,獲評最美班主任。她教齡已近10年,被學(xué)生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任兼兩個班的語文教育教學(xué)工作?!懊x班”是她所帶班級的一貫稱謂,自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的,每個孩子都是一個獨(dú)特的小生命,就像一只等待成長蝶變的毛毛蟲。葉昌容先后獲得市級語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,市級語文三項技能大賽一等獎,省級語文學(xué)科教育技能競賽二等獎,兩江巴蜀初級中學(xué)校優(yōu)秀班主任,重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊輔導(dǎo)員,兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇8

顏俊,中小學(xué)一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任九年級語文備課組長,九年級班主任、語文科任教師。

自1997年參加工作以來,他一直堅守班主任工作崗位,任教過多個學(xué)科,勤于鉆研,正如他的班訓(xùn)所言:博學(xué)、多能、深思、慎行。2019年他同時任教語文、地理、化學(xué)學(xué)科,運(yùn)用創(chuàng)新思維讓學(xué)生學(xué)得輕松,成績優(yōu)異。他注重學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。他的追求是:讓每個孩子不荒廢美好的青春歲月,用自己最大的愛心和最寬容的耐心幫助他們,在平凡的崗位奉獻(xiàn)自己的光和熱,溫暖了自己也溫暖了他人。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇9

王妍

王妍,兩江新區(qū)星湖學(xué)校教師,獲評最美班主任。她是清晨帶領(lǐng)孩子跑步的“引路人”,是幫助內(nèi)向孩子打開心扉的“天使媽媽”。為了學(xué)生身體健康,她拉著學(xué)生“恬恬”的手跑過操場的春夏秋冬,為了照顧孩子的心靈健康,每一點(diǎn)進(jìn)步,她都詳細(xì)地記錄在成長檔案里,已達(dá)萬字。“給我寫這句話的孩子不少,但是看到恬恬歪歪扭扭的筆跡,我不由得感到一陣鼻酸……”王妍在收到恬恬寫著“老師!我愛你!”的紙條后表示。師生的雙向奔赴,是教育人內(nèi)心最柔軟的地方。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇10

陳克華,中小學(xué)高級教師,常德市第三屆數(shù)學(xué)骨干教師,常德市優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直堅守在教學(xué)一線,在教學(xué)工作中注重創(chuàng)新教學(xué)方法,以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長,對待學(xué)生如同自己的孩子。她帶的三屆畢業(yè)班,在全縣中考評估總評中均獲優(yōu)秀等第;2020年任教的2006班數(shù)學(xué)在全縣中考評估中獲得全縣第一名的好成績。她多次輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動,其中舞蹈節(jié)目《花的童話》獲市級二等獎;她輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲國家級獎4項;她參與并主研了省、市級課題研究;她撰寫的多篇論文在國家級刊物上發(fā)表。她的追求是:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,信心留給自己。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇11

李春梅,中小學(xué)一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任七年級班主任、語文科任教師。

自1996年參加工作以來,她對待教學(xué)充滿熱情,對待學(xué)生充滿愛心,所教語文科目多次名列前茅,多次榮獲縣級嘉獎。她潛心教研,擔(dān)任語文教研組長和備課組長多年,與本學(xué)科教師一起投身教學(xué)改革,刻苦鉆研,成績突出,教學(xué)成果在各級教學(xué)競賽中多次獲獎。近年來,她發(fā)表或獲獎的論文有10余篇,她本人也多次被評為優(yōu)秀備課組長。她主持了市級課題《初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略研究》《初中語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》,結(jié)題成果均獲常德市教育教學(xué)研究優(yōu)秀成果獎。她的追求是:師者匠心,止于至善;師者如光,微以致遠(yuǎn)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇12

魯克鋒,中小學(xué)一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任九年級語文科任教師。

自1999年參加工作以來,她一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線。她循循善誘,秉承“厚積薄發(fā)”的語文教學(xué)理念,注重學(xué)生語言、素養(yǎng)和情感態(tài)度的積累,所任教班級學(xué)生成績優(yōu)異。她兢兢業(yè)業(yè),曾擔(dān)任班主任17年,班級管理工作突出,連年被評為優(yōu)秀班主任,多次被授予嘉獎獎勵。她孜孜不倦,曾擔(dān)任語文教研課題主研人員,在省級語文報刊上發(fā)表多篇論文,她多次參加各級教學(xué)比賽,曾榮獲縣級一等獎,她多次輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動,被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。她的追求是:在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇13

吳萍,中小學(xué)一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任,現(xiàn)任八年級班主任、英語科任教師。

自1996年參加工作以來,她以扎實(shí)豐厚的教學(xué)功底征服學(xué)生,以生動活潑的教學(xué)方式吸引學(xué)生,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,所教班級中考成績名列前茅,并于2018年和2021年連續(xù)兩屆被評為初中教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀班主任。她擔(dān)任英語備課組長十余年,組織并主持年級組英語集體備課,和教師們一起精心打磨每一節(jié)課,反復(fù)修改教學(xué)課件,多次被評為優(yōu)秀備課組長。她執(zhí)教的課例獲市、縣級等級獎,并多次承擔(dān)安鄉(xiāng)縣中考英語復(fù)習(xí)教學(xué)展示課授課任務(wù),她撰寫的英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獲市級一等獎。她的追求是:做一位陽光教師,自己陽光,給學(xué)生陽光。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇14

趙祥枝

廈門雙十中學(xué) 正高級教師

人物事跡:

趙祥枝,從教30年,始終堅持教學(xué)第一線。作為一名正高級教師、特級教師,作為一個享譽(yù)省內(nèi)外,屢創(chuàng)佳績的奧賽金牌教練,作為一個曾為北大清華輸送近百名學(xué)子的優(yōu)秀班主任,趙老師最為人稱道的是功成名就且已知天命的他仍然保有對教育事業(yè)火一般的熱情。

他發(fā)自內(nèi)心地尊重學(xué)生差異性并欣賞每個學(xué)生的天性,是學(xué)生心靈的導(dǎo)師;他秉持“活力數(shù)學(xué)”的教學(xué)主張,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與潛能,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),取得了全省領(lǐng)先的教育教學(xué)成果;參與指導(dǎo)的學(xué)生有兩人獲得國際金牌,直接指導(dǎo)的學(xué)生有20多人次獲國家級獎,50多人次在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得福建省賽區(qū)一等獎。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇15

彭菊香,中小學(xué)一級教師,安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)任七年級班主任、數(shù)學(xué)科任教師。

自1997年參加工作以來,她認(rèn)真負(fù)責(zé),追求卓越。她的課堂設(shè)計靈活多樣,教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。她所帶的班級成績優(yōu)異,曾連續(xù)多次取得年級總評第一的好成績,在2022年畢業(yè)會考中,她所教的科目獲得數(shù)學(xué)科年級第二,化學(xué)科年級第一的好成績,受到學(xué)校和家長的一致好評。對待學(xué)生,她愛生如子,嚴(yán)慈相濟(jì)。在擔(dān)任班主任工作期間,她多次獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號,所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng),在學(xué)校的軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、體操比賽、元旦匯演、運(yùn)動會等多項比賽中連創(chuàng)佳績。她的追求是:“責(zé)”字為重,“愛”字當(dāng)頭。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇16

劉紅寧

劉紅寧,男,漢族,1957年7月生,中共黨員,江西中醫(yī)藥大學(xué)教授。從教41年來,他創(chuàng)辦踐行“惟學(xué)、惟人”校訓(xùn)精神的“雙惟”實(shí)踐班,并擔(dān)任班主任17年,致力于大學(xué)生素質(zhì)教育改革與實(shí)踐。他提出“潛明合予”教育理念,創(chuàng)建“將潛明知識一并傳授,培養(yǎng)學(xué)生感知、掌握和運(yùn)用潛知識能力”的教學(xué)方法。他帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)創(chuàng)制中藥固體制造設(shè)備,替代進(jìn)口設(shè)備,填補(bǔ)國內(nèi)空白,解決中藥固體制劑制造質(zhì)量低、產(chǎn)能低、能耗高的難題。他制定完善江西多種中藥材種植標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,規(guī)范中藥資源的開發(fā)、保護(hù)與利用。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎、國家級教學(xué)成果一等獎、全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇17

李秀琴

李秀琴,女,土族,1972年11月生,群眾,青海省海北藏族自治州祁連縣第一小學(xué)教師。她扎根鄉(xiāng)村小學(xué),倡導(dǎo)“學(xué)會做人,快樂發(fā)展”的教育理念,獨(dú)自上山找回輟學(xué)學(xué)生,自學(xué)手語幫助聽障學(xué)生走出“無聲世界”,在18年班主任工作中,班里無一人輟學(xué)。她用真情和愛心呵護(hù)每一位學(xué)生茁壯成長,以育人為中心,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、滿足學(xué)生的內(nèi)在需要、教學(xué)生學(xué)會做人放在重要位置。她努力改革授課模式,注重啟發(fā)學(xué)生,結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計制定合理的教學(xué)方案,力求把每一堂課講精、講活,讓學(xué)生充分拓展思維空間。她積極適應(yīng)教育信息化發(fā)展,主動承擔(dān)網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)。曾獲全國五一巾幗標(biāo)兵、青海省杰出教師、青海省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇18

張永宏

張永宏,男,漢族,1967年4月生,中共黨員,寧夏回族自治區(qū)銀川一中校長、教師。他從教36年來,積極開展課堂教學(xué)改革,實(shí)行音樂、美術(shù)、體育、勞動等課程選課走班,讓學(xué)生發(fā)展特長。他大膽嘗試評價機(jī)制改革,建立科學(xué)合理的量化考核指標(biāo)體系,將考核結(jié)果作為教師職稱評審、年終考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù),讓越來越多優(yōu)秀教師脫穎而出。他把本校經(jīng)驗推廣至周邊學(xué)校和托管幫扶學(xué)校,開展“五地十?!贝蠼萄谢顒樱趯幭募爸苓叺貐^(qū)起到輻射引領(lǐng)作用。他發(fā)表和獲獎教育論文30余篇,獲獎科研成果8項,主持省級科研課題6項,成立名師名校長工作室。曾獲全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人等榮譽(yù)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇19

范曉孟

中共黨員,材料學(xué)院副教授,04101801班班主任。所帶班級先后獲評2018-2019學(xué)年、2019-2020學(xué)年“校級模范班級”及2020年“五四表彰”先進(jìn)團(tuán)支部。

04101801班是材料學(xué)院2018級本科班級中唯一的全英班,結(jié)合材料學(xué)科相關(guān)特點(diǎn),自學(xué)生入學(xué)便引導(dǎo)學(xué)生樹立國際化視野,在學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識的同時加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),力爭進(jìn)一步深造。邀請應(yīng)屆畢業(yè)生為班級學(xué)生作宣講,并結(jié)合個人經(jīng)歷將現(xiàn)有本科、碩士和博士的深造機(jī)會給大家一一分享。現(xiàn)已有4名同學(xué)成功申請新加坡國立大學(xué)“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目,1名同學(xué)已在著手英國高校的申請工作,另外5名學(xué)生則選擇在國內(nèi)進(jìn)一步攻讀碩士。

“以身作則,言傳身教,于細(xì)微處見真章;作學(xué)生前行的指路燈,扎實(shí)作好每一份工作,惟愿不負(fù)所托。”

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡簡短材料篇20

邰 慧

邰慧,女,漢族,1972年3月生,中共黨員,黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)新區(qū)學(xué)校教師。她30年堅守班主任崗位,關(guān)愛班級每一個孩子,尤其關(guān)心單親、離異家庭學(xué)生的健康成長。她形成了“智慧和情趣,靈性和活力,讓笑聲朗朗,讓童心閃亮,讓思維飛揚(yáng)”的教學(xué)風(fēng)格,積極探索“十新”教育改革模式,先后撰寫了近百篇教育教學(xué)論文,主持參與近50個國家級、省市級課題研究,關(guān)于“六頂思考帽”的研究在全市名師工作室推廣使用。她多次帶領(lǐng)名師工作室成員送教下鄉(xiāng),疫情防控期間作為志愿者到大學(xué)守護(hù)校園。作為黨的__代表,她通過40多場宣講,將黨的__精神帶進(jìn)校園、社區(qū)、企業(yè)、工廠。曾獲全國先進(jìn)工作者、全國模范教師、全國三八紅旗手等榮譽(yù)。

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