優(yōu)秀小學生六年級先進事跡20篇

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇1

六(3)中隊

我叫__，一個普普通通的陽光男孩，就讀于東風路小學六(3)中隊，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。他助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在他身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但他以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇2

六(1)中隊

__同學品行端正，學習刻苦，熱愛生活，興趣廣泛，多才多藝。他曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“文明小標兵”等。在“學__，擔使命”愛國主義教育主題講故事和“愛國主義讀書征文”比賽中均榮獲二等獎;疫情防控期間，他發(fā)表了多篇文章致敬“最美逆行人”!他以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇3

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稻地小學六年級一班

__，女，漢族，__年10月出生，稻地小學六年級學生。

她誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，樂于助人。在每月舉行的校級語文和英語學科的“百詞競賽”、數(shù)學“計算競賽”以及語文“閱讀能力競賽”中，多次取得一百分的優(yōu)異成績，是家長和老師的驕傲。

她的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、吉他、素描等都是她的最愛。在驛站，她就是同學們的“救星”，同學們遇到什么難題，她都會主動幫助同學講解。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇4

六(2)中隊

我叫__，我的性格活潑開朗、熱情大方。我積極參加學校各項集體活動，曾參與校大隊部“心有榜樣，逐夢前行”主題隊課的錄制;在一年級新隊員入隊儀式上，作為老隊員代表幫助新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。學習上，我認真刻苦，各科成績優(yōu)異，多次獲得年度“文明標兵”;工作上，我積極主動，是老師的好幫手，多次獲“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號;生活上，我樂于助人，與同學們相處融洽。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇5

六(4)中隊

__，巢湖市東風路小學大隊委副旗手，品德優(yōu)良，熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動和社會公益活動。她熱愛勞動，勤儉節(jié)約，生活情趣健康向上。是老師的小幫手，能負責地完成學校和老師交給的任務(wù);學習上勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問;她熱愛運動，身體素質(zhì)良好，積極參加學校的各項體育賽事，并取得了優(yōu)異的成績，多次被學校評為“文明標兵”。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇6

六(5)中隊

__，12歲，我是一個陽光，外向的男孩，人際交往能力強，在學校尊敬師長，熱愛學習，樂于助人，受到同學的歡迎，我愛好廣泛，籃球、游泳、播音主持、圍棋樣樣都喜歡。我多次參加巢湖市、合肥市愛國主義經(jīng)典誦讀比賽，立志傳承紅色基因，做新時代好少年。__年合肥市“學__、跟黨走、少年志”青少年紅色經(jīng)典誦讀團體組一等獎。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇7

六(6)中隊

__，12歲，她是品學兼優(yōu)的好學干。她積極參加志愿服務(wù)活動，在“東風路小學第一次少代會”上獻詞;她通過“微心愿”，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)困難小伙伴;她寫信向醫(yī)務(wù)工作者致敬，又為抗洪先鋒寫詩。__年~__年，她參加了“安徽省青少年航海模型競標賽”，在不同項目中多次取得一、二等獎;__年“合肥市暑假讀一本好書”二等獎。__年合肥市“學__、跟黨走、少年志”青少年紅色經(jīng)典誦讀團體組一等獎。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇8

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女，漢族，__年10月生，上杭縣教師進修學校附屬小學六年級學生

她愛護環(huán)境、品學兼優(yōu)。自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，是學校保護環(huán)境的“小宣傳員”“小監(jiān)督員”。她從小事做起，宣傳垃圾分類知識，幫助小區(qū)做好垃圾分類工作。她以實際行動，帶動身邊的人，讓節(jié)約水資源成為生活中的自覺行為。她參與環(huán)保活動，隨身帶著垃圾袋，撿起地上的每一片垃圾。__年獲上杭縣“著名蘇區(qū)好學生”。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇9

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女，漢族，__年5月生，永定區(qū)龍鳳小學六年級學生

她勤奮好學、善于創(chuàng)作。擁有豐富的想象力，《怪物巡線小火車》榮獲永定區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，科幻畫作品《未來太空站》榮獲第13屆龍巖市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎。她嚴格要求自己，團結(jié)同學、興趣廣泛，是學校少先大隊委副大隊長、學校紅領(lǐng)巾廣播站站長，__年榮獲龍巖市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇10

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女，漢族，__年11月生，連城縣實驗小學蓮南校區(qū)六年級學生

她熱愛科學、敢于實踐，是創(chuàng)新創(chuàng)造的小達人。她制作的頭戴式自測身高儀榮獲龍巖市第十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新項目一等獎、省二等獎。她勤奮好學，樂于進取，學習成績名列前茅，__年榮獲連城縣“書香博士杯”學科素養(yǎng)知識競賽綜合一等獎、第五屆福建省曲藝丹桂獎少兒大賽一等獎，榮獲連城縣“優(yōu)秀少先隊員”“新時代好少年”稱號。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇11

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女，漢族，__年12月生，武平縣第二實驗小學六年級學生

她熱心公益，積極參與各項公益活動。利用寒暑假在縣博物館劉亞樓將軍紀念館先后為1500余人提供講解服務(wù)，是武平縣博物館優(yōu)秀公益講解員。她熱愛科學、勇于創(chuàng)新、品學兼優(yōu)，曾榮獲武平縣“優(yōu)秀少先隊員”“新時代好少年”稱號，市第十四屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎。__年3月，她作為少先隊員代表參加龍巖市第五屆少先隊代表大會。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇12

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男，漢族，__年1月生，武平縣東留中心學校六年級學生

他孝老愛親、和睦鄰里。每逢假日他主動照顧腦梗的奶奶，給奶奶端茶送水、洗臉喂飯，洗腳洗襪，教奶奶發(fā)音，陪奶奶散步做康復，用實際行動詮釋著“百善孝為先”。他常幫助鄰里們做些力所能及的事，深受鄰里們的喜愛。他品學兼優(yōu)，每學期都被評為“學習標兵”，多次在縣級征文比賽中獲得一等獎，__年榮獲武平縣“新時代好少年”。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇13

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稻地鎮(zhèn)第二小學六年級一班

__，女，漢族，__年9月出生，稻地鎮(zhèn)第二小學。

她積極參加學校組織的各項活動，在英語競賽、繪畫比賽、朗誦比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。

她在學校里尊敬老師，能按時完成老師的各項任務(wù)，是老師的得力助手，是同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級同學服務(wù)。她處處以身作則，為同學樹立榜樣。見到同學違反了學校班級的紀律，她敢于上前指正。她德，智，體，美，勞全面發(fā)展。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇14

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燕京小學六年級二班

__，女，__年3月出生，燕京小學六年級學生，目前擔任燕京小學少先隊大隊長。她積極參加校內(nèi)外活動;在“共青團唐山市委”組織的誦讀活動中榮獲一等獎;榮獲“七彩語文杯”全國小學生誦讀大賽二等獎,多次榮獲“學習星”稱號;多次被評為校級、區(qū)級、市級三好學生、優(yōu)秀學生干部。

她勤奮好學，全面發(fā)展，關(guān)愛弱小，熱心公益，得到老師和同學們的一致好評，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、富有愛心的新時代好少年!

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇15

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侯邊莊小學六年級二班

__，女，漢族，__年2月出生。侯邊莊小學六年級學生，現(xiàn)任學校大隊長、六二班班長。王一諾在各方面都嚴格要求自己，熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，與同學團結(jié)友愛，是老師和學生公認的好學生，深受老師和同學的喜愛。

她的性格開朗隨和、樂于助人，很多同學都愿意和她一起，班上的每位同學都是她的好朋友;她思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁，成績一直名列前茅;她興趣愛好廣泛，她是學校的小主持，學校的各項活動都有她的身影，主持、舞蹈、書法樣樣精通。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇16

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東新街小學六年級一班

__，女，漢族，__年9月出生，東新街小學六年級一班學生。

她在班中擔任組長一職，兼任學校副大隊委，性格開朗，待人謙遜、隨和，學習積極向上，工作認真負責。

在學習上，她明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，有著端正的學習態(tài)度。取得成績時，她不曾驕傲自滿，遭遇挫折，她也不曾灰心放棄。她曾獲“校三好學生”、“區(qū)級三好學生”、“區(qū)級四好少年”等榮譽。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇17

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友誼里小學六年級二班

__，男，漢族，__年4月出生，友誼里小學六年級學生。

他尊敬師長，熱愛集體、樂于助人、積極向上，愛動腦，愛鉆研，在家上網(wǎng)課期間，他曾多次被班主任選為數(shù)學小助手，給同學們講解例題，分享自己的學習成果。

他還是一名唐山晚報的小記者，曾主持過唐山晚報小記者頒獎晚會，并榮獲唐山市“百佳小記者”的榮譽稱號。

疫情期間，他曾多次去社區(qū)慰問服務(wù)在一線的工作人員和志愿者爺爺們，幫他們一起打掃社區(qū)衛(wèi)生，并為他們送上鮮花，感謝他們無私的奉獻。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇18

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南湖小學六年級二班

__，女，漢族，__年1月出生，南湖小學六年級學生。

兩歲起她便開始隨父親學習剪紙，并立志把剪紙藝術(shù)作為終身志趣，努力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。她熱心公益，經(jīng)常到敬老院、兒童康復中心給爺爺奶奶和小朋友們講故事并送去剪紙、繪畫等禮物。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，她還為大家教授剪紙技術(shù)。其__年剪紙作品《葫蘆》《蝴蝶》《魚》入選《首屆唐山剪紙藝術(shù)展精品集》;__年剪紙作品《傳統(tǒng)團花六幅》在“牡丹杯吉祥中國藝術(shù)大賽”中獲銀獎;__年獲唐山市民間小藝術(shù)家稱號;__年獲唐山中小學生藝術(shù)聯(lián)展一等獎。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇19

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南廠小學六年級二班

__，女，漢族，__年6月出生，南廠小學六年級學生。

她在校期間表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。__年參加70周年繪畫活動，獲得了二等獎;在第十二屆路南區(qū)青少年科技節(jié)中獲得科技競賽項目三等獎的優(yōu)異成績;曾榮獲路南區(qū)學生漢字聽寫大賽第三名的好成績;在__年寒假開展的“爭做美德少年”志愿服務(wù)活動中，表現(xiàn)突出，受到各方一致好評;多次被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“美德少年”。

優(yōu)秀小學生六年級先進事跡篇20

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劉唐保小學六年級一班

__，女，漢族，__年8月出生，稻地鎮(zhèn)劉唐保小學六年級學生。__在學校團結(jié)同學、樂于助人、關(guān)心班級、愛護公物。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責。老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動，關(guān)心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。

__年被評為區(qū)級三好學生，先后獲校級三好學生、優(yōu)秀班干部榮譽。