小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇1】
__X同學一直以“德智體美勞全面發(fā)展”為自己努力的目標。入學伊始，她就自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，尊敬老師，團結同學，熱愛集體。她是同學們學習的楷模，老師們得力的小幫手。
__X同學熱愛少先隊組織，在少先隊及其他各項活動中具有自主和創(chuàng)造意識，具有比較強的工作能力。她始終嚴于律已，以身作則，時時鞭策自己以圓滿完成任務，參與波蘭文化日、六一兒童節(jié)、感恩日、道歉日、表彰大會、狂歡節(jié)等活動策劃和組織工作。
她還熱心為同學服務，充分發(fā)揮自己的特長主動幫助同學，齊心協(xié)力為集體榮譽努力著。她誠實守信，開朗合群，總是能發(fā)現(xiàn)同學們身上的優(yōu)點，所以和同學們相處得很愉快。
__X同學一直積極參加社會實踐活動，公益活動和少先隊活動。參與垃圾分類等志愿服務活動——青山派·一億個塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400個，贈送給需要的人，如環(huán)衛(wèi)工人、保潔等。在疫情期間，踴躍參與戰(zhàn)“疫”網(wǎng)者（網(wǎng)絡志愿者）行動計劃。此外，還參加了“愛悅讀”寒假志愿活動，“學雷鋒”“清明祭英烈”活動。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇2】
于格非
__中學20__級18班
推薦詞
該同學有理想，有抱負，志存高遠；勤奮刻苦，執(zhí)著奮進，成績優(yōu)異；尊敬師長，團結同學，在班級有很高的威信；自立自強，勇于擔當，能自覺將自我的刻苦努力與國家的發(fā)展結合在一起，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
個人宣言
我將始終腳踏實地、奮發(fā)向上，堅持與祖國同行，為人民奉獻，以青春夢想、用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻！
主要事跡
于格非志存高遠，勤奮刻苦，好學上進，成績名列前茅。高一兩次獲得__市創(chuàng)新技能科技論文一等獎，“葉圣陶杯”作文大賽省級三等獎，在“地球小博士”大賽中獲得優(yōu)異成績。她勇于擔當，樂于奉獻，擔任班級團支書，充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極組織同學參與網(wǎng)上祭英烈、團課學習等活動。她性格開朗，愛好廣泛，喜愛音樂和運動，古箏已過十級，積極參與各類文體活動，曾在巴西柔術比賽中榮獲亞軍。她熱愛勞動、熱心公益。體恤父母，主動承擔家務勞動；利用假期時間參與社區(qū)公益活動，赴植物園撿拾白色垃圾，到__盲校看望盲童，擔任文明交通員助力交通疏導，受到大家的一致贊揚。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇3】
該生陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，主要體現(xiàn)在四個方面：一是品德端正，積極樂觀。踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，是品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。遇到困難挫折時，能樂觀面對、坦然處之，具備良好心理素質和潛能。二是善于學習，勤于思考。學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，方法得當、效率較高，課上能緊跟老師思路，課后能認真復習，多角度思考、多方式解決難題，思維開闊創(chuàng)新。三是團結合作，興趣廣泛。與同學相處友好，助人為樂，善于合作。興趣愛好廣泛，擅長騎行、游泳、跑步。四是熱心公益，充滿愛心。受軍人家庭影響，在幫助他人、熱心社會公益方面非常積極主動，經(jīng)常幫助大院的老人，是大院老人心中的好孩子。
學校嚴謹?shù)男ｏL、優(yōu)秀的老師、良好的氛圍培養(yǎng)了她科學嚴謹?shù)乃季S、刻苦奮進的習慣、樂觀豁達的性格和團結協(xié)作的團隊精神，課內外扎實的實踐學習更開拓了她的視野，使她不斷充實自己、全面發(fā)展，贏得了老師和同學們的信任和贊譽。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇4】
__，六班聰明、睿智的小美女。于x年就讀于化隆縣第二小學，從一年級開始一直擔任班長職務?？炭鄬W習的她總是積極向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想辦法克服。她總會虛心接受他人的教導，來補充自己的不足。為人善良的她在家聽話又懂事還孝敬長輩；在學校，她積極幫助同學，在同學們遇到困難的時候，總能幫助同學們渡過難關。
先進事跡：
一年級第一學期榮獲“美德少年”稱號；從三年級開始，每次考試都在年級排名中名列前茅。__在學習方面非常努力，在課堂上她總會積極回答問題，積極參與課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會認真背誦課本上的內容。遇到不懂的問題也會積極向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起討論學習上的問題。晚上回到家，她會認真完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后還會復習當天學過的內容，從來不會浪費自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇5】
合肥市習友小學六（2）中隊的__X同學，是一名陽光開朗、積極向上、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，遵守紀律，熱愛集體，以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績，成為同學們中的佼佼者。
在學習方面，他刻苦努力、勤奮好學，學習成績一直名列前茅，并多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“曦曉好少年”等榮譽稱號。一年級至今，他一直擔任班級里的學習委員，經(jīng)常幫助學習上有困難的同學，是同學們的好榜樣，老師們的好幫手。
他愛好廣泛，愛閱讀，愛運動，愛畫畫，愛書法。作為一名少先隊員，他深深感受到擁有強健體魄的重要性。課余時間，籃球場上，游泳館里，你準能看到他的身影。每當周末他還帶動爸爸媽媽一起去公園跑步。他酷愛閱讀，一有時間就閱讀有益書籍，開闊自己的視野，增長自己的知識。畫畫和書法也是他的強項，只要有繪畫書法類的主題活動，你一定能看到他的作品。前段時間還獲得安徽省“紅領巾心向黨”主題繪畫活動三等獎，學校中秋節(jié)手抄報特等獎，校園足球文化藝術節(jié)繪畫一等獎。書法目前已經(jīng)獲得軟筆七級證書。
除此之外，他還積極參加學校組織開展的各類實踐活動，如爭當社區(qū)志愿者，關愛孤寡老人，進行垃圾分類，參與經(jīng)典誦讀等。
他非常熱愛少先隊組織，作為一名少先隊員，他熱愛祖國、熱愛集體，積極參加隊里組織的各項活動，并多次獲獎。為了成為新時代的好少年，他一直在努力。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇6】
張__，__第三十四中學少先隊員隊員，陽光、自信、熱愛集體、熱愛祖國；在學習生活中，始終勤奮認真，積極進取，尊師重教，時刻以高標準嚴格要求自己，秉承做一名優(yōu)秀少先隊員的宗旨。
一直以來，她學習努力且勤奮，深得輔導員和同學們的信任，是老師的得力小助手和同學們的知心朋友。在日常生活中，她熱愛繪畫與朗誦，努力使變得更好。她參加了學校紅星廣播站，每天為廣大師生播送學校新聞和音樂。她積極參加學校組織、安排的校內、校外的朗誦活動。在比賽中，她取得了不錯的成績。
她堅信，昨日的所有辛苦，都是為了更充實的人生、更精彩的未來，這正是當代少先隊員風采正能量最完美的展現(xiàn)。她在今后的學習生活中會充分發(fā)揮個人的特長和自己的優(yōu)勢，做品學兼優(yōu)的學生，為少先隊增光添彩。
張__曾獲得多項榮譽：在20__年__市首屆廣電校園藝術節(jié)語言大賽暨中國第四屆花樣少年語言語言藝術大賽__賽區(qū)中，榮獲小學B組二等獎；在20__年5月全國青少年語言藝術展演__展區(qū)中，榮獲語言專業(yè)小學C組1組別一等獎；在20__年7月第五屆花樣少年全國青少年語言藝術展演山東省總展演中榮獲獲小學E組三等獎；20__年12月被授予“__區(qū)優(yōu)秀少先隊員”；20__年7月被評為萬名“__精神傳承小達人”；在20__年9月主題“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”朗誦比賽中榮獲一等獎。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇7】
6、9班蘭__是一個風趣幽默、積極向上的少先隊員，他擔任少先隊中隊干部。蘭__把集體榮譽看得非常重要，經(jīng)常參加各種活動，每當他為集體爭光時都會無比的自豪與興奮，會與同學們一起分享這種興奮。
學習上，他善提問，勤思考，喜歡解決各種難題。他和同學們相處融洽，關系很好，對同學熱情幫助、團結友愛，經(jīng)常和同學們一起思考并解決問題。他還獲得過很多次“三好學生”“優(yōu)秀獎”“數(shù)學之星”等獎項。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇8】
李__
__市__區(qū)實驗學校四年級3班
推薦詞
他愛學習，善思考，熱情真誠，仔細踏實，在班級中擔任班長，學習成績名列前茅，多次獲得三好學生，五美少年等榮譽稱號。自入校以來，一直嚴格要求自己，立志做一個有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
個人宣言
作為一名少先隊員，我要緊跟時代，堅持社會主義核心價值觀，聽黨話，跟黨走，德智體美勞全面發(fā)展。
主要事跡
他品學兼優(yōu)，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，熱心公益事業(yè)，是一名新時代好少年。在今年疫情防控期間，他堅持每天早早起床，把自家單元樓前、走廊通道打掃的干干凈凈；他用零花錢買來酒精、消毒液，堅持每天早晚在走廊、電梯、單元口噴灑酒精、消毒液。他的舉動贏得了鄰居們的一致好評，親切地叫他樓道小衛(wèi)士。有一次，他跟父母在小區(qū)空場打羽毛球，發(fā)現(xiàn)不知誰丟了一只水杯，他一直等到失主來尋杯子。這樣的事跡還很多，李__就是這樣，從點滴小事做起，懷著對美好生活的熱愛，嚴格要求自己，用實際行動踐行新時代好少年。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇9】
六三中隊的__X，勤奮學習，立志成才，把理想付之行動，在各方面嚴格要求自己。在學校和老師的教育下他愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動。他尊敬師長，團結同學，樂于助人，待人真誠。
他熱愛集體，處處維護學校和班級榮譽。德智體全面發(fā)展，熱心做少先隊工作，連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部。他還是紅領巾廣播站的小站長，為了辦好課間廣播，多方搜集播音資料、音樂素材，深受老師和同學們的喜愛。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇10】
蘇__，女，13歲，__縣第五中學七年級（15）班學生。她是一個虛心好學，勤奮刻苦的學生，活潑開朗、多才多藝，愛好圍棋、繪畫、小提琴。
她的繪畫作品和手抄報多次在學?！皯c六一書畫、手抄報”大賽中獲獎；在社會上，她是優(yōu)秀的小公民，從小便參加“萌娃在行動”，多次參加“我是消防員”“小小志愿者”“追尋紅色旅途”“徒步旅行圣容寺”等公益活動。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇11】
狄__，女，13歲，__縣第七中學七年級（7）班學生。她聰慧懂事、熱愛生活，學習成績優(yōu)異，在繪畫、音樂、乒乓球等方面也是同伴中的佼佼者，多次被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”和“云川之花”。
202x年、202x年分別被學校評為“新時代好少年”和“優(yōu)秀少先隊干部”，202x年被__縣第二小學評為優(yōu)秀畢業(yè)生。
小學生紅領巾獎章爭章簡要事跡材料【篇12】
王__，女，12歲，__縣__小學六年級學生。她品學兼優(yōu)、積極向上，尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂于助人。她是個熱愛勞動的孩子，也是一名挺懂事的“小大人”，12歲的她就會洗衣做飯，喂雞喂羊，照顧生病的父母。她是老師的小助手，經(jīng)常幫助老師完成交代的班級事務。
她是同學的好榜樣，當同學的文具不夠用時，她總是把自己借給別人，當同學遇到難題，她總是耐心為別人講解。