小學教師先進事跡簡介300字
小學教師先進事跡簡介300字篇1
小張,2012年入職,是一名預備黨員,從教9年來,憑著一個兒時夢想,懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與堅定,把絢麗的青春時光毫不保留地獻給了自己所鐘愛的教育事業(yè),在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
孜孜追求,把孩子們帶入藝術殿堂。張老師熱愛音樂教育工作,她的音樂課堂是在“動中學、玩中學、樂中學”,多年來,她注重對學生特長興趣的`培養(yǎng),以富有特色的音樂教育為載體,為孩子們提供美育的舞臺。潛心鉆研,讓藝術之花處處綻放。追求永無止境,幾年來,張老師潛心耕耘,無怨無悔,除了正常的上課外,經常帶領孩子們練習,她帶領的舞蹈校本隊成績卓越,每年的少兒春晚、六一晚會總能看到她和孩子們的身影,2020年參加市、區(qū)七月舞蹈大賽均獲得一等獎,并獲得山東省七月舞蹈大賽二等獎的好成績,先后被評為“東港區(qū)優(yōu)秀教師”“東港區(qū)愛崗敬業(yè)教師”光榮稱號。教育感言:只有勤奮工作,才會走得更遠,一份耕耘就有一分收獲。
小學教師先進事跡簡介300字篇2
劉坤賢是一位28年如一日,義無返顧、扎根山村的土家族老師。為了幫助貧困學生籌集書本費,他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢;為了保證正常教學,養(yǎng)傷期間他讓妻子自修大專課程,為學生代課;為了讓孩子們的回家路更安全,他賣掉家養(yǎng)豬,為孩子們在回家的路上修了兩座橋;為了解決學生們吃水難的問題,他拄拐上山找水源,自己出錢鋪設水管,接水進校;
為了改善教學條件,他用轉為公辦教師后的'第一筆工資為學生買了電腦、電視機。為了讓孩子們的教育不中斷,即使突發(fā)腦溢血,他也拒絕領導照顧他去條件更好的中心校的安排,因為他不愿意看到山村小學沒有老師。由于身體不好,領導還提出過并校,可是“固執(zhí)”的劉坤賢考慮到有19個孩子會因此要步行四小時上學,就拒絕了,他說“我在、學校就在,要堅持到最后一刻”。
小學教師先進事跡簡介300字篇3
沈于永同志20__年從江蘇省阜寧師范學校畢業(yè),20__年進入郭墅中心小學工作。在這十年多的工作中他一直奉行“勤勤懇懇工作,踏踏實實做人”這一人生信條。
他思想積極要求進步,堅持四項基本原則,熱愛人民教育事業(yè),關心愛護自己的學生,處處為人師表,深受學生和家長的尊敬。
該同志全面貫徹落實素質教育,認真學習課堂改革的要求,認真研究教材教法,認真上好每一節(jié)課。課后經常反思教學中的得失,努力提高教學水平。教學實績一直名列前茅。
近年來該同志一直擔任學校的大隊輔導員,并負責學校的`安全工作。工作中總是認真做好領導交給的各項任務,帶領學生做好常規(guī)檢查工作,帶頭做好校門口的值班工作,多次受到領導的表揚。
小學教師先進事跡簡介300字篇4
陳__,中共黨員,現(xiàn)任大嶺山盛基小學黨支部書記,曾先后被評為“大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”“大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員”。
她創(chuàng)新開展系列德育活動,立足于環(huán)境育人、活動育人,組織策劃班主任技能大賽、主題升旗禮、校園義賣等活動給師生搭建學習與展示的舞臺,已沉淀為學校校園文化。帶領團隊老師共同研發(fā)學科整合勞動特色教育校本課程,受到家長好評。組織學生參加百人快板頌黨恩MV拍攝制作,該視頻在學習強國平臺播出,引起較好的社會反響。
她從班主任、年級組長、教研組長,到現(xiàn)在的德育主任,始終堅守在一線教學崗位,以生為友,傾心融愛,先后帶了四屆六年級,所帶班級形成了“比、學、趕、幫、超”的.學習氛圍,在現(xiàn)任教的二年級班級率先引入“說作文”語文教學,有效提升學生語言表達能力,受到家長的一致好評與支持肯定。
小學教師先進事跡簡介300字篇5
她勤于教學,善于育人,始終把立德樹人放在最核心的位置,用自己的努力爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。她認真做好各項工作,在備課時,查閱資料、了解學情,認真書寫教學設計,積極履行學?!叭齻洹崩砟睿辉谡n堂上,她主動融合現(xiàn)代教育技術,充分調動學生的.積極性,注重體驗式、探究式、合作式教學方法,體現(xiàn)新課標理念和學本課堂教學理念。
她每周累計批改作業(yè)650余本,對學困生不斷鼓勵,曉之以理,授之以法,耐心教導,促進后進生學習習慣不斷改進,學習成績大幅度提升,所授班級中考英語成績優(yōu)良。她曾指導學生獲得學科競賽省級一等獎2人次,市級一等獎2人次,市級二等獎1人次,在全區(qū)“建五好校園創(chuàng)品質學?!毙iL論壇上執(zhí)教公開課。
小學教師先進事跡簡介300字篇6
__,__市__中學數(shù)學老師,現(xiàn)任初二(8)班班主任。德國教育家雅斯貝爾斯曾說:“教育的本質意味著用一棵樹搖動另一棵樹,一朵云搖動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。因此,從踏上講臺的那一刻起,我就立志做一個有溫度、有情懷,能夠成就學生的教師。
自參加工作以來,__老師用師愛感染、潤澤每一個孩子的心靈。她注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,她以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、造就新型人才為目的,以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略并取得了優(yōu)異的教學成果。
在班主任日常管理工作中,她積極負責,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督、作業(yè)上交、早讀到課間紀律、午休管理……每樣事務她都負責到底,細致監(jiān)督。在陪伴學生的同時她還不忘結合他們的個性特點加以引導,幫助學生樹立明確的.學習目標,積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的價值觀。
小學教師先進事跡簡介300字篇7
王__,女,35歲。系石埠子鎮(zhèn)庵上小學教師,現(xiàn)在擔任三年級的數(shù)學教學工作并兼任三年級二班的班主任。
從來到庵上小學到現(xiàn)在,該同志一直擔任2個班的數(shù)學教學工作,對于學生基礎的現(xiàn)狀,她充分利用課余時間鉆研課標和課程,把握授課內容的重點和難點,精心設計教學過程,板書設計,了解學生實際,采用恰當?shù)慕虒W方法,做到心中有學生,胸中有教法,教學目標明確,教學內容準確無誤,既注重了知識的傳授,又注重學生能力的培養(yǎng),激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣,讓學生愉快地學習,健康地成長。正是因為王老師對教學工作的專心,使得她的.教學成績一直名列全鎮(zhèn)前茅,并先后被評為安丘市教學工作先進個人,濰坊市教學能手等榮譽稱號。
對班上的留守孩子,她非常關心,當作自己的孩子一樣,噓寒問暖,關心他們的學習、生活及心理健康狀況,制定出一整套幫扶計劃與措施,使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。正是對學生無怨無悔的付出,所以她得到了所任教班級孩子和家長的尊重。被評為安丘市優(yōu)秀教師,成為了安丘市金星園丁獎的獲得者。
在課下,王老師堅持學習,及時總結。將自己的教學心得和管理班級的方法進行了總結反思,在省級刊物上發(fā)表了多篇論文。王老師就這樣默默耕耘在這片土地上,不計較任何個人得失,只為了這許許多多雙苛求知識的眼睛。
小學教師先進事跡簡介300字篇8
小玲,湖鎮(zhèn)八圍小學的一位普通教師。她熱愛本職工作,工作勤勤懇懇,盡職盡責,關愛學生,深受同事的尊敬和學生的愛戴。
小玲老師一直以來扎根農村教育事業(yè),時刻嚴格要求自己,作為班主任的她,每天早早來學??窗啵艑W遲遲在校忙著批改作業(yè),備課等。今年開學,她擔任湖鎮(zhèn)八圍小學六年級(1)班的班主任兼語文科教師,勇挑重擔。2018年9月11日,因帶班搞衛(wèi)生不慎把左腳歪傷。經博羅縣中醫(yī)醫(yī)院檢查,診斷為左足第五跖骨骨折,需要請假治療。可是,她想到一班學生課程怎么辦呢?她們六年級啦,課程緊張,不容半點耽擱,這關系孩子們的未來。她為了不耽誤同學們的學習,帶著傷痛,撐著支架堅持上班,克服很多不便和困難不誤一節(jié)課。
當學生們看到她帶傷返校上班,百感交集,激動的是她們的老師多么負責,多么愛她們,擔心的是她們的肖老師腳還沒好呀怎么帶傷上班呢?于是,學生們當起肖老師的拐杖,慢慢的.扶著她,每天在老師和同學們的幫扶下走進課室為學生上課。學生們感受到肖老師的愛,上課更加認真了,學習更有勁。
小玲老師這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、一心為學生的精神,多么值得我們學習!九月是師德師風建設月,讓我們向師者榜樣致敬!向師者榜樣學習!
小學教師先進事跡簡介300字篇9
黃__老師,1990年至今一直奮戰(zhàn)在英語教學第一線,愛崗敬業(yè),今生無悔。黃老師在教學中通過幽默風趣的語言,豐富多彩的游戲,寓教于樂,讓學生在輕松和諧的氣氛中,潛移默化地愛上英語,常常剛下課就有學生問:“老師,下節(jié)課玩什么?”家長在觀摩她的課后也反饋說:“英語課真好玩,還沒聽夠就下課了”。
她平等對待每一位學生,把熱愛和嚴格要求有機結合,對學生做到嚴慈相濟。她在教學生涯中積累了豐富的經驗,取得了優(yōu)異的成績,所教班級多次優(yōu)秀率100%。課余時間,黃老師通過多種渠道加強學習,探索了多種教學最佳實踐,所帶學生在歷次口語大賽、英語模仿秀、繪本比賽中成績優(yōu)秀,本人也被一次次評為優(yōu)秀指導教師。在2018年的.東港區(qū)口語模仿秀大賽中,前后只有一周的準備時間,黃老師和參賽學生每天早來、晚走,利用每個課間練習,取得了東港區(qū)兩個一等獎的好成績,其中之一還取得全市第一名和最佳口語獎的佳績。
黃老師關愛學生,教書更育人,用積極、樂觀的生活態(tài)度,踐行“越努力越幸運”的格言,培養(yǎng)了一批又一批健康、快樂、陽光的學生。她認真鉆研,不斷反思,發(fā)明的《自然拼讀撲克牌》,不但大范圍提高了學生的學習興趣,也大大提升了學生讀、記單詞的效率,在2019年日照首屆職工創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)勝獎,多篇教學設計、教學案例發(fā)表在省市級刊物上。
教育感言:教育是職業(yè),更是事業(yè),我要用真誠的心、欣賞的眼光、包容的態(tài)度為學生夯實英語學習之路!
小學教師先進事跡簡介300字篇10
小學高級教師,長期從事小學數(shù)學教學工作。在幾十年教育教學工作中,愛崗敬業(yè)、任勞任怨、教學經驗豐富,業(yè)績優(yōu)異。
作為一名人類靈魂的工程師,我深刻地領會到教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響,以人為本的教育教學理念,與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。每當學生在學習或生活中遇到困難時,我總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動他們,帶領學生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的成長。教學中充分發(fā)揮學生的主體作用,強調對學生的創(chuàng)造性思維及習慣的培養(yǎng),強調學生的探究性學習和自主性學習,注重提高學生的數(shù)學素養(yǎng),開展形式多樣,寓教于樂的`活動,使學生樂學,學有所得,教學深受學生歡迎。近五年來,所任班級參加學區(qū)教學質量驗收,均獲一、二等獎;指導學生參加學區(qū)各類競賽獲一、二、三等獎達幾十人次。
在搞好常規(guī)教學的同時,還樂于思考教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題,勤于學習、思索新的教育教學理念,珍惜每一次學習培訓的機會,及時總結教育教學經驗,積極參加各類課改活動,努力提高業(yè)務素養(yǎng),成果豐碩。20__年5月,本人參加莆田市骨干教師培訓,獲得市骨干教師光榮稱號,撰寫的論文《小學數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。
工作的盡職盡責,教育教學成績的出色,使我在學校贏得了廣泛的贊譽。
昨天已經過去,未來在于耕耘,雖然腳下的泥土并不肥沃,開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重,但他堅信:只要努力耕耘,施肥澆灌,收獲定會一年勝過一年。
小學教師先進事跡簡介300字篇11
x老師,本科學歷,文學學士學位,現(xiàn)任教四(4)班語文。作為一名班主任,她堅持做學生的表率。每天早上到校后她總是先到班里走走,了解學生出勤、值日生打掃情況,總是給未及時到校的學生打電話關切地詢問孩子原因。兩個月來,她能認真完成好學校布置的工作任務。師生間達成了一種默契,班級秩序井然,衛(wèi)生區(qū)干干凈凈。
王老師愛讀書,她便用書香滋潤孩子們的心靈,讓瑯瑯書聲伴他們快樂成長。是一本書告訴她教師要用“花苞心態(tài)”對待自己的'學生。她相信每一位學生都有自己的強項,于是盡力去尋找發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,抓住契機適時鼓勵,培養(yǎng)他們的自信心、上進心。她常對學生說:“人不一定能成才,但一定要成人!”王老師也愛學習,平時勤于鉆研教材,嘗試新的教法調動學生的學習興趣,還經常向有經驗的老師請教,不斷提高自身教學水平。她不但希望自己是孩子們的榜樣,還希望和他們一起學習做朋友,陪伴他們度過快樂美好的童年。
小學教師先進事跡簡介300字篇12
翟穎敏,萊州市職業(yè)中等專業(yè)學校教師。她是“山東省優(yōu)秀班主任”。作為一名班主任,把學生當做自己的孩子來關愛。學生任琳,因不合群導致存在嚴重的心理障礙。為了幫她走出困境,經常與她促膝談心,進行心理疏導。
經過努力,任琳成為了一個開朗、熱情的好孩子,并獲得了學?!暗掠龢吮钡姆Q號。單親學生王吉鵬,脾氣暴躁,與一些不三不四的社會青年有交往,經常欺負同學,翟穎敏耐心教育,細心開導,用母愛融化了他冰封的心:去年冬天的`一個晚上,發(fā)現(xiàn)王吉鵬病了,堅持把他送到醫(yī)院,為他交付了住院及治療費,在醫(yī)院陪了他一整夜,幾乎未合眼……在新一屆班委會的評選中,他以絕對優(yōu)勢被評為班級的紀律委員。對家庭經濟比較困難的學生,多次拿出自己的工資為他們墊付學習資料費,買學習用品……先后資助困難學生5000余元。
小學教師先進事跡簡介300字篇13
x老師現(xiàn)任教四(1)班語文,在教學上對學生要求嚴格,工作中做事雷厲風行高質高效,教學實績優(yōu)秀。她已經是第三次被推薦為“感動校園——尋找身邊最美教師”候選人。她以嚴謹與踏實展示自己在課堂上的風采,她用愛心和寬容真心關切著學生,她將嚴格的要求化作睿智的人生啟示,不計名利,將學生與講臺永遠看作自己的最愛。
工作中兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求,承擔縣“牽手春韻”小學作文觀摩課全身心投入獲得巨大成功,六年級語文抽測同類學校全縣第二名。把一塊塊璞玉頑石,雕琢成一顆顆通靈翠鉆,憑的是愛心、細心加上耐心,正因如此才超越平凡,獎杯才會閃閃發(fā)光。多年來,x老師一直如此,憑著對學生的愛心、對事業(yè)的'癡心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上任勞任怨、無私奉獻,工作中不斷取得一個又一個成績,同時也獲得了縣“先進教育工作者”等多項榮譽稱號。
小學教師先進事跡簡介300字篇14
作為一名骨干教師,我毫無保留得將自己的點滴經驗呈現(xiàn)給年輕、需要引導的教師們,與他們一起交流分享,一起反思提高,采取講公開課、備課輔導、各類講座、教學經驗交流等多種形式進行教學引領,在《輕松快樂識字法》課題研究過程中總結出的'一些靈動開放的識字經驗已經在全縣推廣應用,收到良好的效果。幾年的輪回之中,通過耐心細致的帶領,多名年輕教師不斷成長,在班務工作及教學工作中取得可喜的成績。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!倍嗄甑慕逃ぷ髯屛疑钌畹母兄?,要想當一名好老師必須自身擁有過硬的文化素質,積淀文化底蘊,才能做到“厚積薄發(fā)”。
歷盡春秋,無怨無悔?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保窈蟮穆飞想m然還會有更多的風風雨雨和溝溝坎坎,我將不斷披荊斬棘,勇往直前,在新課改的洗禮中寒梅綻放!
小學教師先進事跡簡介300字篇15
李建芳同志是現(xiàn)任廣州市第四中學校長,中學高級教師,曾獲廣東省優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師、廣州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者、荔灣區(qū)優(yōu)秀校長、荔灣區(qū)巾幗獻才建功活動先進個人、金花地區(qū)“十佳”黨員等多項殊榮。
作為一名在教育戰(zhàn)線奮斗了30多年的優(yōu)秀教師,李建芳同志在擔任校長兩年以來不斷立新功,成為廣州教育戰(zhàn)線上的巾幗英雄。
她勇于創(chuàng)新,銳意進取,與時俱進,運用現(xiàn)代化的理念管理學校,堅持走“創(chuàng)新育人,質量強?!敝?。
強調以德治校,以質立校,強化管理,科技興校。在學校工作中,德育、教育、教研并重,使廣州四中成為“管理嚴,質量高,聲譽好”的省一級學校。
在李校長的.帶領下,20__年廣州四中在各個領域里都取得了很大進步和驕人的成績,成為荔灣教育強區(qū)的一顆明星。