最美教師主要事跡范文

| 泳潼

我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編給大家?guī)淼淖蠲澜處熤饕论E范文5篇,以供大家參考!

最美教師主要事跡范文

最美教師主要事跡范文1

不是人人都有美麗的外表,但我們通過學習卻可以做最美的老師。

近幾天,陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地,深深震撼了每個人的心靈,他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神,充分體現(xiàn)了新時代“最美教師”可敬、可親、可學、可愛的良好形象,是我們學習的榜樣。我覺得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的,而是必然的。她們其實就是教師的一個代表,是老師忠于職守、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影。作為一名普通的小學教師,學習“最美教師”的先進事跡,首先要從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,從關愛每一個學生的生活起居做起,用心工作,每個人都可以成為“最美教師”。

曾經有位哲人說過:“生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作,領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待,正是我們前進的不竭動力,我們是一群幸福的人。

我相信,只要我們努力工作,用心對待每一個學生,我們個個都會是“最美教師”。讓我們懷著愛工作吧,堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則,將責任、奉獻精神化為自覺行動,堅守平凡的崗位,懷有一顆關愛之心,善待身邊的每一個學生,為我們的教育事業(yè)發(fā)展,貢獻自己的一份力量。

最美教師主要事跡范文2

“最美的鄉(xiāng)村教師”這個響亮的稱號已經震撼全國、傳遍大江南北,為我們教師群體樹立了學習的榜樣,是激勵我們教師團結拼搏,奮勇向前的強大動力。

半個月來,陸續(xù)在電視上、報紙上、網上看著關于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報道,我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。

鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔負著傳播知識、普及教育、培育農村人才的基礎工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng),但是從另一個角度看,鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多,會遇到不少城市人難以遇到的困難,“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者,在日常的工作中,任勞任怨,辛勤耕耘,贏得了眾人的好評與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責任心是分不開的,對于更多的普通人來說,這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學習的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣,關心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。

一、立足本質,對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,她就是一個完善的教師?!蓖ㄟ^學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業(yè),我們也應該做到這幾點:

第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木?。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是學習樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,努力把校園打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

第三是學習甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。

也許她的行為也許比不上陶行知,比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。

這讓我想到作為教師的我們。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,是有良知的人參加的接力賽。當看到孩子們那股求知的欲望,那份學習的拼勁,以及那向往的眼神,誰的良知不會受到觸動?當看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲,甚至付出生命,當看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,難道我們能夠視若無睹嗎?

夢想,是孩提時代的興奮,是青年時代的動力,是老年時代的回味。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單,也很一致,就是讀書,讀書是他們的夢想。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。

總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應該奉獻自己的一片愛心,去關愛那些需要關注的孩子。當他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當他們取得進步時,我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子,這就是教師精神的真世界寫照。

最美教師主要事跡范文3

利用暑假,我認真學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡??粗且粋€個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學校的擔子,既當老師,又當學生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。

最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人,付出了怎樣的艱辛,克服了多少的困難,才能游刃有余的在黑板上寫字,給孩子們輔導功課??上攵?,她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話:不放棄就有希望,在苦我也能忍受。

想象著她內心的痛楚,卻堅強地走了過來,自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū),身處優(yōu)越的教學環(huán)境,擁有先進的教學設備,和她比起來,我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻,她的身影成了我克服所有困難的動力。

今后,我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗麄兊木駮r時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務實求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學習的樂趣,讓他們在我的'沐浴下,健康快樂的成長!

最美教師主要事跡范文4

在我們的身邊涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的“最美教師”,他們用自己的實際行動詮釋著教師的價值追求,用自己無私的愛詮釋著教師的博大胸懷,用自己的真心真意詮釋著教師的偉大?!靶凶咴趷鄣穆飞稀钡牟闃驅嶒炐W徐曉燕老師,用她的母愛使患有唐氏綜合癥的兒子有了一定的自理能力,用她的孝心使過繼的伯父伯母過上了一個幸福的晚年生活,用她的奉獻精神使她在學校里得到領導、老師的一致稱贊,行走在教育人生之路上的徐老師用她那對孩子之愛、對父母之愛、對事業(yè)之愛,在平凡中演繹著人間的真情,在平凡中鑄就人性的光輝。

一、做一個有愛心的好教師

在日常的教學工作中我們要像徐曉燕老師那樣“工作踏實認真,默默奉獻,用心愛著孩子”。特別是一些特別的孩子,我們更應該把特別的愛給特別的孩子,本學期,我班新來了一個插班生,是個外地孩子,而且是寺廟的師傅收養(yǎng)的孤兒,剛入幼兒園對幼兒園的生活完全陌生,是個自理能力特差的男孩子,而且生理也有缺陷,聲帶發(fā)不出音的,所以講話很不清楚,但是就是這樣一個孩子我沒有歧視他,而是給予他更多的愛,用餐時他不會用筷子,我就先讓他用勺子用餐,慢慢地經過“夾珠子”等游戲,幫助他掌握正確使用筷子的方法,現(xiàn)在的小順已經能熟練的使用筷子用餐了。午睡時,幫他穿脫衣褲,游戲時陪伴她,在日常生活中,利用晨間談話等形式教育全班孩子要與老師一起幫助小順,陪同小順一起游戲、一起學習,共同進步。如,冬天到了,小順還是穿著一條棉毛褲上學,為了讓孩子們知道不是每個人的生活都是多姿多彩的,要擁有一顆感恩之心,為此,我與小朋友講述了小順的故事,通過故事小朋友感受到沒有爸爸媽媽的小順很是可憐,第二天,很多小朋友都從家里帶來了衣服,褲子、襪子,有的小朋友回家還給爸爸媽媽講述了小順的故事,家長給小順買來了新衣服、新書包、還有好多的好吃食品,小順拿著小伙伴們送給他的東西,臉上露出他一貫的“慈祥”的笑容,還輕聲說著“謝謝哥哥、謝謝姐姐”雖然有缺陷的小順說話口齒不清,但這兩個“謝謝”很是感動。通過這個事例,我班孩子懂得了小朋友之間應該互相關愛、互相愛護。

二、做一個有孝心的好女兒

一種情懷,叫感恩,有一種美德,叫反哺,有一種力量,叫回報……在對待自己的父母時,我們要像徐老師那樣做一個“孝順而又堅強的女兒”。記得2012年的一天,我媽媽身體不舒服,醫(yī)生一時之間也查不出媽媽得了什么病,只是媽媽的身體狀況越來越差,到后來發(fā)展到小便失禁,經過多次核磁共振才檢查出媽媽右腦的腦干梗塞,導致左半邊肢體不靈活,嘴角往一邊歪,說話口齒不清,小便失禁等狀況。當時醫(yī)生就對我們說:“你們要有心理準備,你母親的病情很是嚴重,因為她老人家腦梗的部位太不好了,就是現(xiàn)在看好了也很容易復發(fā)。”我們瞞著媽媽的病情,每天笑臉陪伴著媽媽,但是一直自認為身體很好的媽媽現(xiàn)在連最基本的自理能力都沒有了,自己很是委屈,所以每天是哭哭滴滴的,很是讓人擔心。為此,媽媽住院那段時間,我白天打起精神和孩子一起學習,一起游戲,下班后立馬乘坐公交車去無錫醫(yī)院陪伴媽媽,為她按摩左半邊麻木的肢體,喂她吃藥吃飯,幫她洗擦身體換洗衣服(也許是生病的原因,媽媽每天會一身一身的汗),晚上就搭個躺椅睡在老媽病床邊,與她聊些開心的事,讓她感受到女兒的溫暖。有句俗語說“母女心連心”,也許真是如此,只要我陪伴在媽媽病床邊,媽媽總是笑嘻嘻的,可我不在她身邊的時候,她總是眼淚汪汪的,看到母親這樣我好想請假在醫(yī)院陪同媽媽啊!可是一想到學校里有那么多的小腦袋在等著我去給他們做游戲、給他們唱歌、跳舞,我就只能含著眼淚踏出病房步入教室。二十天后媽媽終于能夠出院了,出院時我仔細詢問主治醫(yī)生出院后應該注意的事項,作為小輩應怎么樣做才能最大限度地幫助媽媽盡量不復發(fā)?醫(yī)生的建議就是要掌握病人的血壓,根據(jù)血壓及時調整藥片,定期去醫(yī)院檢查等等。為了能及時掌握媽媽的血壓,我就去購買了一臺血壓計,然后請教醫(yī)生學會了正確量血壓的方法。媽媽生病前我和媽媽不住在一起的,媽媽出院后為了方便照顧媽媽我就搬去和媽媽一起住,每天下班后買菜做晚飯照顧好兒子和老公后再趕去媽媽那里,幫媽媽量血壓,伺候她吃藥,換洗……等到我躺在床上已經是夜深人靜了。經過一段時間的調養(yǎng),老媽的身體一天天好轉,我始終懸著的一顆心總算安在了它原來的家。但是,那顆心還沒完全安定下來,老媽的病真的如醫(yī)生所說的復發(fā)了,我又一次醫(yī)院、單位來回跑,老媽住院的那段時間可以說很是辛苦,從心里到身體,但我沒有為此而請過一天假,沒有把這種不愉快的心情帶到工作中來,而是更加地關心愛護每個孩子,希望他們每天都健健康康、快快樂樂地成長。

我在村上有個綽號是“家庭醫(yī)生”。這個稱呼是怎么來的呢?我們村上有好些老人都患有高血壓,他們隔三差五要去醫(yī)院量血壓,自從我有了血壓計后,每天下班好我總是抱著個血壓計一家家去為他們量血壓,并告知一些自己從網上、醫(yī)生處咨詢到的醫(yī)學知識,免去了他們在醫(yī)院路上的來回奔波,及時為他們解決一些自己能力范圍內的小事。當看到媽媽以及村上老年人臉上的笑容時我心中更多的是甜蜜的幸福。

三、做一個有慈心的好母親

在對待自己的孩子時,我們要像徐老師那樣“做一盞點燃了就永遠不會熄滅的母愛之燈;做一座矗立了就永遠不會倒下母愛之山?!蔽矣袃蓚€孩子,我自認為是非常出色的,孩子的成長可以說是傾注了我這個母親無數(shù)的養(yǎng)育和關愛。在教育孩子的問題上,我一直很尊重孩子的想法,努力為他們營造了一個歡欣愉悅、和睦溫馨的家庭氛圍,不強求孩子按照我們大人的意愿接受某些專門教育,充分給孩子一個民主、獨立思考的環(huán)境。女兒現(xiàn)在南京大學軟件工程系畢業(yè)后就任于中國工商銀行數(shù)據(jù)中心,孩子性格開朗、身心健康。女兒從小學、初中、高中一路走來,年年是三好生,每年獲得各種各樣的榮譽稱號不計其數(shù),工作后的女兒也沒有令我失望,公司的運動會上有她奔跑的身影,卡拉OK大獎賽上站上了第一名的領獎臺,工作沒多久就當上了團支部書記等等,這些都是值得我這個媽媽驕傲的地方。

兒子現(xiàn)在就讀于錫東高級中學,雖然說成績不是特好,但是很懂得孝敬長輩,懂得如何做人……一個在充滿愛的環(huán)境中長大的孩子,也會把陽光和愛心灑向更廣闊的天地。學習中的壓力、生活中的苦惱,孩子時常會向我傾訴,我經常是積極鼓勵和撫慰他們,慢慢引導他們認識人生。當身邊人都豎起大拇指夸獎自己的子女時,心里更多的是欣慰。

“堅強得足以承擔這個世界的重量;但又足以夠溫柔地給人慰藉?!?,這不就是徐曉燕老師的真實寫照嗎,這樣的她怎能不美!徐曉燕老師用愛在詮釋教師一生的路。

最美教師主要事跡范文5

昨天看了黑龍江電視臺關于“最美女教師”張麗莉事跡的報道,深受感動。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻,張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲,不平凡的瞬間感動了所有人,她的病情更牽動人心,張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給,以的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了教師的形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后,在全社會產生強烈反響。和省委、省關注,中共政治局委員、國務委員劉延東致電省委書記吉炳軒,對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問,對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意;吉炳軒贊揚張麗莉的英勇了一名教師慈母般的大愛情懷,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動的,也給每個人最的感動,要在平凡的崗位上做不平凡的事。我一名教師,我要向張麗莉老師學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,出的光和熱。


最美教師主要事跡范文相關文章:

最美教師個人先進事跡材料范文

最美教師主要先進事跡五篇800字精選

尋找身邊最美教師主要事跡五篇800字以上

2020年最美教師事跡材料五篇

2020尋找最美教師主要事跡2000字集錦

著名教師的事跡優(yōu)秀范文

學校最美教師主要事跡五篇800字

最美教師典型先進2021事跡材料5篇

關于最美教師的事跡材料五篇800字

最美教師最美事跡材料

19919