校園之星事跡材料(10篇)

| 劉慧

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。下面是小編為大家收集的關(guān)于校園之星事跡材料(精選10篇)。希望可以幫助大家。

校園之星事跡材料(10篇)

校園之星事跡篇1

姜延旭同學(xué)是我校六年級(jí)的班長(zhǎng),他熱情誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書活動(dòng)和"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

姜延旭每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級(jí)生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí),他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步,而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人,帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。

作為最高的年級(jí),自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動(dòng)任務(wù),而作為最高年級(jí)的班長(zhǎng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上,作為班長(zhǎng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

姜延旭同學(xué)在"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中變現(xiàn)最為突出,從"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),他自制儲(chǔ)蓄盒,堅(jiān)持每天至少儲(chǔ)蓄一角錢。用小儲(chǔ)蓄的錢買了家庭教育報(bào),買了中華魂讀本,并且把小儲(chǔ)蓄里的錢拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書紙、飲料瓶,用賣了的錢給捐有困難的同學(xué)買文具,為班級(jí)訂家庭教育報(bào)。

在本學(xué)期的"中華魂"讀書活動(dòng)測(cè)試中他同樣取得了驕人的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績(jī)。

校園之星事跡篇2

李知燕同學(xué)是四年三班的班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表,曾被評(píng)委20__-20__學(xué)年度沈河區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。她自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),是一名具備各方面優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生。

一、班級(jí)管理,盡職盡責(zé)

在學(xué)校,李知燕同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng),她處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。她是老師的得力助手,在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù),受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

她和同學(xué)相處十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

二、勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異

在學(xué)習(xí)方面,她是一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成老師布置的各科作業(yè),成績(jī)也比較穩(wěn)定。在2020年暑假芒種杯“經(jīng)典潤(rùn)心靈讀書伴成長(zhǎng)”讀書征文比賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”。

三、愛(ài)好廣泛,積極向上

自入學(xué)以來(lái),李知燕同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、跳舞、朗誦......每年都被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,在20__-20__學(xué)年度上學(xué)期,學(xué)校組織的硬筆書法大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外還參加了校舞蹈社團(tuán),校朗誦社團(tuán),參加岸英文化館講解工作,成為校園文化代言人,被評(píng)為“優(yōu)秀講解員”。

李知燕同學(xué)開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部,她將繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師及父母對(duì)自己的教育與精心栽培,爭(zhēng)取更上一層樓,成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生!

校園之星事跡篇3

在沈河區(qū)坐落著一所融合傳承岸英精神,校園文化品牌的岸英小學(xué),學(xué)校本著“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)思想,為祖國(guó)培養(yǎng)花朵。學(xué)校中有這樣一朵小花,他叫徐晟睿,今年10歲,是岸英小學(xué)五年一班學(xué)生。在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。他在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)優(yōu)異。在班級(jí)工作中,能認(rèn)真、高效的完成老師的任務(wù),同時(shí)也對(duì)自身行為舉止能夠很好的約束,成為班級(jí)的好榜樣。

在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)目的明確。做到課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)功課。受到各任課老師的一致好評(píng)。他曾獲得“沈河區(qū)三好學(xué)生”、“岸英優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào),課外也積極參加活動(dòng),獲得全國(guó)書法網(wǎng)絡(luò)大賽硬筆書法少兒組一等獎(jiǎng)。桃李杯表演類兒童A組金獎(jiǎng),民謠吉他肆級(jí)考級(jí)證書,放假社區(qū)開(kāi)學(xué)中獲得優(yōu)秀組織者。

徐晟睿同學(xué)還熱心幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí),會(huì)耐心的為同學(xué)講解,告訴同學(xué)做題方法,希望班級(jí)所有同學(xué)能共同進(jìn)步,成為老師的驕傲,為班級(jí)爭(zhēng)光。

在校遵守紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、全面發(fā)展的學(xué)生。

校園之星事跡篇4

作為一名中學(xué)生,我能夠做到很好地使用禮貌用語(yǔ),并且有禮貌地對(duì)待別人,見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好,中學(xué)生校園之星事跡材料。

在學(xué)習(xí)生活中,我能和同學(xué)友好相處。我會(huì)熱心幫助同學(xué),如果誰(shuí)在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,我會(huì)盡我的能力來(lái)幫助他們。

我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí),并能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講。我有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,并刻苦地學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題,我會(huì)虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教,因此我能取得較好的成績(jī)。我能按時(shí)參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊(duì),不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學(xué),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時(shí)就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩,事跡材料《中學(xué)生校園之星事跡材料》。

我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。我愛(ài)護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

作為班級(jí)的一分子,我熱愛(ài)集體。我自覺(jué)保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。

作為班中的英語(yǔ)課代表,我在英語(yǔ)方面的成績(jī)名列前茅。對(duì)英語(yǔ)由衷地?zé)釔?ài)。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,課后,我按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

我希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)作出更多的貢獻(xiàn),為學(xué)校增添一份榮耀。

校園之星事跡篇5

大家好,我是來(lái)自桐南小學(xué)六(4)班的鐘悅,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,在老師平日春風(fēng)化雨的愛(ài)國(guó)教育、集體教育下,我愈發(fā)熱愛(ài)那偉大的祖國(guó),熱愛(ài)我的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí)體,文明、守信、遵紀(jì),已成為心中不可磨滅的座佑名。

作為一個(gè)連任六年的班長(zhǎng),我有積累下的工作經(jīng)驗(yàn),能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),能協(xié)助老師搞好班級(jí)管理工作,當(dāng)然在開(kāi)展工作中我也遇到不少棘手的問(wèn)題,不過(guò)憑著我不怕勞累,不怕困難的精神,都能將問(wèn)題解決。

我學(xué)習(xí)努力刻苦,各門功課名列前茅,這次在我校舉辦的作文比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這與老師的細(xì)心輔導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助是分不開(kāi)的,在這次“校園之星”評(píng)比活動(dòng)中,我一定不負(fù)重望,爭(zhēng)取成為一顆閃亮的“校園之星”。

校園之星事跡篇6

我是二一班的同學(xué),叫王曼鈴。今天,作為校園之星,站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分,最近又獲得數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在比賽中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

雖然我獲得了很多的稱贊,但是我不因此而驕傲,因?yàn)槲抑肋@離不開(kāi)老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己做得更好,因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ?

謝謝大家!

校園之星事跡篇7

唐文聰,男,生于2006年9月16日,今年10歲,擔(dān)任三年級(jí)班長(zhǎng),他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。除此之外,他還利用周末、寒暑假等時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好,學(xué)習(xí)書法、繪畫等,豐富自己的課余生活。

他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。唐文聰同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸

爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。

在老師和同學(xué)們心中,他是大家學(xué)習(xí)的榜樣,希望唐文聰同學(xué)能繼續(xù)努力,再接再厲,成為優(yōu)秀的校園之星。

校園之星事跡篇8

楊豐雪,女,唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生,任班級(jí)衛(wèi)生委員,共青團(tuán)員。

楊豐雪同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一直行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待師長(zhǎng),楊豐雪同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),是他們給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有趙雪取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對(duì)待同學(xué),她從來(lái)都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉,趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過(guò)她無(wú)私的幫助,以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng),為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料,使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

在愛(ài)好興趣方面,平時(shí)愛(ài)好興趣廣泛,對(duì)新興科技等有所了解,熱愛(ài)讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力,取得較好的成績(jī),關(guān)心國(guó)家的重大事務(wù),積極了解實(shí)事,各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng),她也積極出謀劃策,學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加,精心安排,并獲得獎(jiǎng)項(xiàng),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班干部,她積極配合班主任、班長(zhǎng)作好本職工作。

總之,楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣,開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。

校園之星事跡篇9

孫三小朋友,是101班最喜歡看書的小書蟲(chóng)。

在她還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái),她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn),即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣?,F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。

隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書中汲取各種知識(shí),這極大地豐富了她的知識(shí)面,同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進(jìn)步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時(shí),嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓我們捧腹大笑??吹迷蕉?,疑問(wèn)就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂(lè)趣,并從中受益匪淺。

孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書,從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè),讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)!

在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn):

孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí),在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛(ài)泡在書店里。

校園之星事跡篇10

就是這種無(wú)聲無(wú)私的愛(ài)給予了我無(wú)比的溫暖和幸福,因?yàn)樽怨乓詠?lái),“美德”的定義有很多;“百善孝為先,孝子人人敬”,在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界,他們給了我在這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法代替的最最寶貴的——生命!

在我還很小的時(shí)候,我的家人就給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的媽媽是家里最疼愛(ài)我的。每個(gè)人都知道,父母的愛(ài)是無(wú)私的,是他們養(yǎng)育了我們。他們寧愿自己受苦,也不會(huì)讓我們受苦,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是父母手心里的寶。如果他們哪一天做錯(cuò)了什么,請(qǐng)不要怪他們,因?yàn)樗麄儾辉缸屛覀兪芤稽c(diǎn)苦,他們是世界上最愛(ài)最愛(ài)我們的人!

我還依稀記得,在我很小的時(shí)候,就不愛(ài)睡覺(jué),晚上媽媽抱著我,困得直打哈欠。可是我就是不睡覺(jué),瞪著兩個(gè)小眼睛瞅媽媽,媽媽就一直哄著我,給我唱搖籃歌。媽媽的聲音特別甜美,慢慢地我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......

自己的家人是值得我們用生命去珍愛(ài)的,用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人,其實(shí)愛(ài)就是付出,付出也是一種快樂(lè),你付出的越多,內(nèi)心就會(huì)感到充盈,幸福感就會(huì)越強(qiáng),在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)你也同時(shí)收獲了。

所謂“孝”是指孝順,盡孝,孝子?!对?shī)經(jīng)》中有這么一段話:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極?!薄鞍偕菩橄取狈从车氖侵腥A民族極為重視孝的觀念。

我還記得,在我上四年級(jí)的時(shí)候。有一天我放學(xué),發(fā)現(xiàn)哥哥給我發(fā)了一條短信,上面寫著:“媽媽住院了?!碑?dāng)時(shí)我的腦袋迷迷糊糊的,我就給哥哥打電話,問(wèn)媽媽是怎么回事。哥哥說(shuō):“媽媽今天在工地,不小心砸到腳了,現(xiàn)在在醫(yī)院。”當(dāng)時(shí)兩行眼淚順著我的眼睛流了下來(lái)。在公交車上,我控制住我的情緒,忍住別哭。下了車,是哥哥接的我,哥哥安慰我說(shuō):“媽媽沒(méi)事,只是被砸了一下,別哭?!蔽覇?wèn)哥哥:“哥哥,你......你可不可以帶我去看看媽媽,我......我好擔(dān)心媽媽啊......”到周六周日,哥哥帶我去看了媽媽。媽媽左腳的大腳趾被紗布裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,當(dāng)時(shí)我好擔(dān)心媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“哭什么呀,只是被石頭砸一下嗎。你忘記我對(duì)你說(shuō)什么嗎?做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)!”每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話:做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)!為了不讓媽媽擔(dān)心我,我只好控制住我自己的情緒,到了晚上,我和哥哥要回家了,我很舍不得媽媽。但是為了不讓媽媽擔(dān)心我,我還是開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

有的人可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶,她可是個(gè)了不起的人物呢!在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。

有一次,她去幼兒園看望小朋友,并且對(duì)小朋友們?cè)S下承諾,在“六一”兒童節(jié)那天,一定會(huì)和小朋友們慶祝節(jié)日??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,那天正好趕上下大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了。他們望著灰蒙蒙的窗外,失落極了,可過(guò)了一會(huì)兒,宋慶齡奶奶的車出現(xiàn)在校門口。小朋友們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了,都圍在宋慶齡奶奶身邊,說(shuō):“奶奶,我們還以為您不來(lái)了呢,好失望,可是現(xiàn)在你來(lái)了,我們真的好開(kāi)心呀!"宋慶齡奶奶笑著對(duì)小朋友們說(shuō):“既然我說(shuō)一定會(huì)陪你們過(guò)節(jié),就得守信?!?/p>

從宋慶齡奶奶的故事里,我們大家都明白了一件道理。做人就要有誠(chéng)信,說(shuō)到就要做到。如果不能做到就不要肯定,以免傷了別人的心。

美德是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。所以,做人要有美德,一個(gè)人如果沒(méi)有美德,就是一個(gè)不完整的人。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符,根植在每個(gè)人的心里。

應(yīng)當(dāng)在朋友遇到困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)絕望之后再說(shuō)閑話。對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的快樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿齲。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值......像這樣的名言警句還有很多,時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,提醒著我們要做一個(gè)要有美德的人、熱愛(ài)國(guó)家的人。

美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富,讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界,無(wú)時(shí)不在,無(wú)所不在。讓我們相約美德,攜手共進(jìn)美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”!

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