民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。下面是小編整理的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，歡迎閱讀。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇1
__，女，朝鮮族，__市盲人聾啞協(xié)會退休干部，現(xiàn)任__市殘疾人聯(lián)合會的副理事長。她20多年如一日，為少數(shù)民族殘疾人辦好事、解難題，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
殘疾人的“好大姐”，殘疾兒童的“母親”。廣大殘疾人習(xí)慣地稱呼她“大姐”。這不是一個簡單的“名字”和稱謂，這是她從事殘疾人事業(yè)20年生涯殘疾人朋友對她的信任和支持。當(dāng)她走出校園的時候，就加入到殘疾人工作的隊(duì)伍中來。二十多年來，她與殘疾人廣交朋友，建立了“血肉”、“雨水”關(guān)系。她的真心誠意深深觸動了全市每一個殘疾人，他們有話愿意對她講，有困難愿意找她幫忙，都把她當(dāng)成自己最親愛的“大姐”，殘疾兒童親切的稱呼她為“母親”，這是多么感人的.稱謂呀。__是朝鮮族，生活在朝漢民族聚集地區(qū)，是一位對工作孜孜不倦的殘疾人工作者。20__年__被評為州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人，20__年5月，殘疾人安養(yǎng)庇護(hù)院被省民委命名為__省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。__雖然是一位女，但在工作中抓住一個字，就是“拼”，敢于拼搏，迎難而上，她常常對身邊的殘疾人朋友說：“在其位，謀其政，要么不做，要做就要做的更好”。
注重民族團(tuán)結(jié)，關(guān)愛殘疾人。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容。她始終堅(jiān)持“實(shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，她時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，始終站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的最前列，始終高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，始終把民族團(tuán)結(jié)當(dāng)作一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，擺在突出的位置。1998年，位于__市安民街道的3 戶殘疾人家里發(fā)生火災(zāi)，整個屋頂被燒掉。她聽說后第一時間趕往現(xiàn)場，為他們送去自家的糧食和衣物，并聯(lián)系民政部門為他們安上了鐵皮瓦。由于房屋年久失修，沒過幾年，這三間房倒塌了，看到殘疾人那無助的眼神，她的心哭泣了，怎么能讓“兄弟姐妹”無房可住，這不是她的性格，她先積極聯(lián)系其他殘疾人朋友，讓他們先有個落腳之處，她連續(xù)幾夜沒有合眼，雖然市殘疾人聯(lián)合會沒有錢給他們蓋新房，也不能讓他們露宿街頭。于是她冒出了一個大膽的想法，親自著手為他們建造新房。說干就干的她心急如焚地找到市建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)，說得口干舌燥才解決。那是當(dāng)時在市里都急缺的磚、瓦、水泥、木料等建筑材料的情況下，解決了3戶殘疾人住房問題。20__年，她又為54戶農(nóng)村殘疾人和38戶城鎮(zhèn)殘疾人蓋起了新房。為了給殘疾人蓋新房，她不知走了多少路，不知找了多少領(lǐng)導(dǎo)求情。20__年6月，為了購買到又便宜質(zhì)量又好的木料，她跑到山遙路遠(yuǎn)的__市德新鄉(xiāng)金谷村采購木料，不幸遇到了傾盆大雨，四天都沒能下山。處理完工作后，等她拖著疲憊的身體回到家，女兒哭著趴到她的懷里，以為再也見不到她了，她也默默地留下了熱淚。20__年，省殘疾人聯(lián)合會到__調(diào)研時，對__殘疾人危房改造工程給予了充分肯定。
自給自足，建立“快樂幸福大家庭”。目前安養(yǎng)庇護(hù)院內(nèi)設(shè)“快樂老年公寓”、殘疾人特殊學(xué)校、殘疾人康復(fù)中心、臨終服務(wù)、餐廳。安養(yǎng)庇護(hù)院有23員，其中市政府給解決的公益性崗位有19名。安養(yǎng)庇護(hù)院共收養(yǎng)人員102名，朝鮮族88人，漢族14人;其中殘疾人68名，特殊家庭老人15名，留守老人13名，監(jiān)獄釋放無監(jiān)護(hù)人的6人。__共收養(yǎng)的102人中64人是免費(fèi)收養(yǎng)，這些人只能靠低保和社會救助來維持。為了解決每年虧損問題，20__年她創(chuàng)辦“快樂家庭安養(yǎng)院”，入住老人38名，每人每月800元，用這些費(fèi)用來供養(yǎng)64人，再加上每年的社會好心人士的捐助，現(xiàn)在還勉強(qiáng)維持。__在庇護(hù)院和老人、殘疾兒童的感人故事數(shù)不勝數(shù)，__的庇護(hù)院坐落在__東山公園山腳下，她經(jīng)常帶著老人和孩子在山上的涼亭唱歌、做游戲，老人和孩子互相關(guān)心、互相幫助、已經(jīng)成為了一家人。所以，__把這個庇護(hù)院稱作“幸?？鞓返拇蠹彝ァ?。__在20__年被評為全省“殘疾人貼心人”、“全州老齡產(chǎn)業(yè)行業(yè)標(biāo)兵”“全州敬老模范”、20__年被評為“全州敬老模范”、“州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人”。
20__年被評為“全州敬老之星”，20__年7月參加全國護(hù)理師資格培訓(xùn)班，并取得了護(hù)理師證書。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇2
__曾擔(dān)任過前郭爾羅斯蒙古族自治縣教育局民教科科長、自治縣副縣長等職務(wù)，一直致力于民族事業(yè)。2011年8月，到松原市民委(宗教局)擔(dān)任主任(局長)，她把全部精力和熱情投入到民族工作中，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，使松原市的民族工作躍上了新臺階。2012年，被當(dāng)選為省第十次黨代會代表。在2012、2013年度“績效評估”考核中，松原市民委(宗教局)分獲二等獎和一等獎，她本人被市委評為優(yōu)秀公務(wù)員。2013年，松原市民委(宗教局)被評為全省民族宗教信息工作先進(jìn)集體。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大少數(shù)民族群眾的廣泛贊譽(yù)。
一、全心投入，扎實(shí)工作
__高度重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)與推薦工作。積極為少數(shù)民族群眾辦實(shí)事。2013年、2014年分別在廣西自治區(qū)委黨校和__省民族干部學(xué)校與市委組織部聯(lián)合舉辦兩期全市少數(shù)民族干部培訓(xùn)班，共計(jì)培訓(xùn)117人次，少數(shù)民族干部整體素質(zhì)得到了提高?，F(xiàn)在已有10人分別被提拔到處級、科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，實(shí)現(xiàn)了民族干部梯次化發(fā)展。2013年10月31日，松原市西部民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，她在第一時間趕到震區(qū)，及時向省民委報告災(zāi)情，并呼吁宗教界積極為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。宗教界人士和信教群眾共為災(zāi)區(qū)購置棉被、棉褥1200條、棉大衣1000件、取暖煤50噸，總價值22萬余元。在她的積極努力下，今年4月，__又動員寧江區(qū)教堂等6處宗教場所組織信教群眾，為查干花震區(qū)捐贈云杉樹苗400棵，價值3萬元，受到了廣大災(zāi)區(qū)群眾的贊譽(yù)，為維護(hù)地震災(zāi)區(qū)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
二、融入大局，提升站位
2012年5月，松原市委、市政府正式出臺了《關(guān)于加快民族經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，這是松原市民族工作史上第一個規(guī)范性、綱領(lǐng)性的文件。這個文件的出臺，傾注了__主任的大量心血，她帶領(lǐng)民族科歷時半年時間，多次主動上門征求有關(guān)部門的意見建議，進(jìn)行反復(fù)論證，確保了《實(shí)施意見》具備較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性，并且能夠在今后的工作真正落實(shí)到位。2011年底，她牽頭認(rèn)真研究并完善制定出了《“十二五”期間全市民族宗教工作規(guī)劃》，并積極與有關(guān)部門進(jìn)行銜接，贏得支持。2012年3月，市人大第十四屆第二次會議上通過的《松原市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中，“建設(shè)前郭縣成吉思汗文化園，修建那仁汗廣場、巴爾達(dá)廣場和龍華園景區(qū)”等多項(xiàng)民族重點(diǎn)工作被列入其中。
三、整合資源，凝聚力量
在她的'積極爭取下，2011年3月，市政府在原市民族工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，充實(shí)調(diào)整了部分成員單位，重新成立了市民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新整合了市民委委員單位;正式建立了由19家單位組成的市民族事務(wù)委員會。通過這一系列的舉措，徹底改變了過去民族工作單打一的局面。每年“兩會”她都組織少數(shù)民族人大代表、政協(xié)委員開展聯(lián)誼活動，向他們介紹民族政策法規(guī)的主要內(nèi)容、民族工作現(xiàn)狀和民族工作面臨的重難點(diǎn)問題，讓他們切身感受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要性，爭取他們對民族工作的重視，用真心贏得他們對民族工作的關(guān)注。通過這一系列的努力，不僅豐富了民族工作的內(nèi)容，同時也擴(kuò)大了民族工作的社會影響力。如今，提到市民委，人們不再是一副茫然無知的表情，無形之中大大增強(qiáng)了民族工作干部的自豪感和自信心。
__就是這樣一位樂此不疲地工作在民族工作戰(zhàn)線上的一位基層民委主任，她用汗水和心血傾情潤澤著民族團(tuán)結(jié)之花!
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇3
__，男，蒙古族，1986年7月參加工作就一直在通榆縣蒙古族學(xué)校工作，先后擔(dān)任教師、教研組長、教導(dǎo)主任、副校長等職務(wù)，20__年任通榆縣蒙古族學(xué)校校長。該校20__年被省政府評為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”，20__年被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號。幾年來，__認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，為民族教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、注重輿論引導(dǎo)，營造民族團(tuán)結(jié)教育氛圍
建立民族工作機(jī)制，構(gòu)筑民族團(tuán)結(jié)教育體系。20__年在他的倡議下，成立了“通榆蒙古族學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓工作落實(shí)。制定目標(biāo)責(zé)任制，明確具體工作責(zé)任，形成了全校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動層層有人抓，一級抓一級的工作格局，構(gòu)筑起民族團(tuán)結(jié)教育的'全覆蓋體系。
加大民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，樹立民族團(tuán)結(jié)教育典范。他根據(jù)主校區(qū)、分校區(qū)設(shè)置分散的特點(diǎn)，積極與宣傳部門聯(lián)系，在縣電視臺開辟《民族之聲》專欄，定期宣傳黨的民族政策。用人物專訪、系列報道等形式，介紹學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動情況。幾年來，他參與制作《五十六個民族一家親，共建和諧校園》等活動專欄95期，選樹先進(jìn)典型18人，極大地調(diào)動了廣大師生參與民族團(tuán)結(jié)教育活動的熱情。
充分發(fā)揮校園傳媒作用，傳播民族團(tuán)結(jié)教育信息。他充分發(fā)揮校園廣播、班隊(duì)會等宣傳媒體作用，建立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動廣角，傳播民族團(tuán)結(jié)教育信息。僅今年一年，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語30幅、專題廣播120次、宣傳展板20塊、發(fā)放傳單2400份、召開主題班隊(duì)會110次。實(shí)現(xiàn)民族理論、政策法規(guī)宣傳教育進(jìn)學(xué)校。
二、明確辦學(xué)理念，創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育形式
堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育長遠(yuǎn)化。幾年來，在他的不斷呼吁和不懈努力下，通榆縣20__年將縣蒙中移址重建、20__年將烏蘭塔拉學(xué)校成為該校分校。目前，該校發(fā)展為“一校兩地”(主校、分校)、“三部”(小學(xué)、初中、高中)、“三種授課模式”(普通漢語授課、加試蒙語授課、全蒙授課)的蒙古族學(xué)校，成為__省西部最完備的蒙古族教育體系。小學(xué)畢業(yè)成績一直名列全縣前列，初中升入高中人數(shù)達(dá)95%以上，高考升學(xué)率連續(xù)10年位居全省同類學(xué)校前列。累計(jì)已有1200人考入全國各類高校，為國家建設(shè)輸送了大量少數(shù)民族人才。
重視環(huán)境改善，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育凝聚力。他十分重視和挖掘環(huán)境辦學(xué)方法，以“從熱愛母親開始”為校訓(xùn)，樹立“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，培養(yǎng)草原英才”的辦學(xué)目標(biāo)。在常規(guī)教育教學(xué)基礎(chǔ)上，組織專業(yè)教師開設(shè)具有蒙古族特色的馬頭琴、舞蹈等活動小組，打造民族學(xué)校弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)傳統(tǒng)的辦學(xué)模式。通過舉辦校園“那達(dá)慕”、“蒙古象棋賽”等活動，增強(qiáng)民族凝聚力。 強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)范化。他把民族團(tuán)結(jié)教育列入日常教育教學(xué)中，實(shí)行學(xué)校每學(xué)期開展一次大型民族團(tuán)結(jié)教育活動、每個部(室)每學(xué)期組織一次民族團(tuán)結(jié)教育研討會、校長每學(xué)期做一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、每個教師每月根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)課、每個班級每月召開一次民族團(tuán)結(jié)主題班會等“五個一”制度，推進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
三、組織開展活動，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育效果
開展常規(guī)教育活動，搭建民族團(tuán)結(jié)教育平臺。為營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的社會環(huán)境，他組織開展“把少數(shù)民族禮節(jié)帶回家、把課堂上學(xué)到的民族知識帶回家、把民族歌舞帶回家，把家中發(fā)生的大事帶回校、把社會里發(fā)生的事情帶回校、把聽到有關(guān)學(xué)校的評價帶回?！钡取叭齻€帶回家”和“三個帶回校”活動，為學(xué)校、家庭和社會之間的溝通與聯(lián)系搭建了平臺，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的開展。 開展特色民族活動，展示民族團(tuán)結(jié)教育成果。學(xué)校每年均舉辦“三語”競賽、文藝匯演等民族特色活動，他堅(jiān)持必須有“馬頭琴演奏”“蒙古長調(diào)”等表演項(xiàng)目，并且要求參加者不僅要有少數(shù)民族師生，也要有漢族師生，推動了大家學(xué)習(xí)少數(shù)民族優(yōu)秀文化的積極性。在歷屆全省蒙古族學(xué)校文藝匯演中，該校的《草原情》、《蒙古騎士》等歌舞，多次獲得一等獎。
開展校際交流活動，開闊民族團(tuán)結(jié)教育視野。幾年來，他組織開展與北京等地學(xué)校進(jìn)行校際間交流活動，派出名師生進(jìn)行互訪學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。20__年他組建了通榆縣2個蒙古族14個蒙古族村協(xié)作學(xué)校，成立“城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體”，開展送課、助困等活動。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇4
紅旗鎮(zhèn)塔力克幼兒園民族團(tuán)結(jié)一家親先進(jìn)個人排日代姆·艾海提先進(jìn)事跡材料。本人排日代姆·艾海提，女，維吾爾族，新疆沙雅縣紅旗鎮(zhèn)人，1987年6月13日出生，大學(xué)專科學(xué)歷，20__年9月1日參加工作，20__年11月加入共產(chǎn)黨。
我們的新疆是多民族共同生活的地方，所以我在黨的長期教育下，作為人民教師，在思想上深處自覺地樹立起了“三個離不開”的思想,在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)是我們的兩個眼睛一樣，我們要像愛護(hù)眼睛一樣去愛護(hù)各族同胞。干一行，愛一行，身處在一個多民族的環(huán)境中，深知民族之間的團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，我在加強(qiáng)民族宗教業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，把政治理論學(xué)習(xí)和民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)學(xué)習(xí)放在重要位置，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)決反對一切破壞安定團(tuán)結(jié)，影響社會穩(wěn)定的思想和行為。對于工作我始終保持著很高的熱情，無論在什么崗位上，我都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳方面處處起模范帶頭作用。無論是在歷年的.民族團(tuán)結(jié)教育月活動中還是在歷次的民族宗教政策法規(guī)宣傳教育工作中，我都熱情參與民族團(tuán)結(jié)教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動。
我在工作上在學(xué)校的生活上跟學(xué)校的哈扎克族老師鐵力鼓勵和漢族實(shí)習(xí)生老師們交個好朋友，跟他們經(jīng)常聯(lián)系。還有跟我園的兩個漢族娃娃的家長交了好朋友，跟他們經(jīng)常聯(lián)系。在每學(xué)期到我們小學(xué)來的實(shí)習(xí)生教師的時候，請他們到我家吃飯，又跟他們交個朋友到外面去吃飯玩兒玩兒。還有，我在生活中跟漢族鄰居交個好朋友，經(jīng)常跟他們吃個飯，經(jīng)常會跟他們打電話聯(lián)系，又是兩個民族，一直號召各民族之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。我在業(yè)務(wù)工作中，在指導(dǎo)檢查業(yè)務(wù)工作的同時，積極向幼兒家長和這里的群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團(tuán)結(jié)教育條例。為了使民族團(tuán)結(jié)教育活動深入有效開展，達(dá)到以月促年的效果，我積極組織我園的教職工以加深對民族團(tuán)結(jié)教育條例相關(guān)法規(guī)的理解，提高干部職工的民族團(tuán)結(jié)意識。我在20__年度考核被中心校評為優(yōu)秀教師。
我是一名黨員，黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為了進(jìn)一步提高廣大黨員的整體素質(zhì)，所以我受黨的教育來做任何事，我雖然沒有做出驚天偉地的業(yè)績，但是從他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出一名組工干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務(wù)的良好形象。我們不分你我，因?yàn)?我 們 都 是一家人。”民 族團(tuán)結(jié)是一朵 花兒，民族 團(tuán)結(jié)是一個幼小的生命，需要我們?nèi)圩o(hù)它，照顧它，讓它茁壯成長，生活中，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時每刻伴隨我們，讓我們的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固!今天，我們 又 站 在 國 旗下，面 對 再 再 升 起 的 國 旗，我們該有多少感想“朝 霞 艷，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團(tuán)結(jié)之歌。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇5
我是輪臺縣第二小學(xué)一年級(3)班的學(xué)生，滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。我小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學(xué)、陽光快樂
我和許多同齡的孩子一樣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在，就純滿了笑聲。對待同學(xué)熱情，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真。我為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖國，熱愛身邊的一切。
我無論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里我和同學(xué)相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學(xué)校，我有一顆真誠的愛。對于困難的'同學(xué)，我總是助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。
做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學(xué)之間的關(guān)系也很好。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身。我是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，我用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個生命，我無疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛團(tuán)結(jié)的好少年。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇6
李__同學(xué)是__村小學(xué)五年級的學(xué)生，她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學(xué)、陽光快樂
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常?？吹剿麣g樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲。“付出就會有回報”，對待同學(xué)熱情，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真。他為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然，熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里她和同學(xué)相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛。對于困難的`同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學(xué)是一個回族學(xué)生，父親遇車禍家里特別困難，當(dāng)她知道這件事后，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學(xué)習(xí)用具，讓他感受到生活的樂趣。當(dāng)四川雅山發(fā)生7.0級大地震時，她也伸出援助之手，就積極主動的把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以李__同學(xué)用它的人格魅力感染了每一學(xué)生。
三、勞動積極、興趣廣泛
李__同學(xué)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學(xué)校組織的義務(wù)勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加，贏得了同學(xué)和老師的好評。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李__同學(xué)正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛團(tuán)結(jié)的好少年。
她常說：“我們不分你我，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?。民族團(tuán)結(jié)是一朵花兒，民族團(tuán)結(jié)是一個幼小的生命，需要我們?nèi)圩o(hù)它，照顧它，讓他茁壯成長，生活中，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固!——這就是她的心聲。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇7
王同志作為一名年輕的少數(shù)民族干部，在擔(dān)任沔城回族鎮(zhèn)鎮(zhèn)長6年時間里，始終以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定為己任，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的開拓精神、勤政廉潔的公仆形象，堅(jiān)持以人為本，注重民生，科學(xué)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)回漢人民共建一個和諧繁榮的沔城，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和沔城各族人民群眾的普遍好評，堪稱民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之楷模。
一、大力宣傳和落實(shí)黨的民族政策，打造和諧沔城。
沔城，是一個擁有回、漢、土家、蒙古等多民族的散居少數(shù)民族鎮(zhèn)，也是一個集佛、道、儒、天主、伊斯蘭五教同城的薈萃地。因此，做好民族宗教工作至關(guān)重要。王同志作為一鎮(zhèn)之長，他善于利用多種形式廣泛宣傳黨的民族政策和法律法規(guī)，在全社會大力倡導(dǎo)民族平等觀念，堅(jiān)決反對民族歧視，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。在工作中認(rèn)真執(zhí)行《民族鄉(xiāng)行政工作條例》和《湖北省散居少數(shù)民族工作條例》，使黨的各項(xiàng)民族政策和惠農(nóng)政策得到貫徹落實(shí)。
針對沔城信教群眾多的'實(shí)際，他領(lǐng)導(dǎo)組織群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，教育鼓勵信教群眾開展正常合法的宗教活動，反對封建迷信。他不失時機(jī)地在全鎮(zhèn)中小學(xué)利用選修課講解民族常識和民族政策，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，從娃娃抓起，多渠道、全方位在全社會營造民族平等團(tuán)結(jié)的氛圍。幾年來，沔城沒有發(fā)生過因民族之間的問題而引發(fā)的矛盾和糾紛以及上訪事件，并創(chuàng)造了連續(xù)“十八年無命案”的治安奇跡，在他主政的六年時間，沔城先后榮獲“全國文明鎮(zhèn)”、“湖北平安鎮(zhèn)”等殊榮，沔城各族人民和睦相處，安居樂業(yè)，全鎮(zhèn)上下，祥和一片。
二、尊重少數(shù)民族宗教信仰，保護(hù)發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化。
在工作中，王同志堅(jiān)持教育和引導(dǎo)廣大干部群眾，十分尊重少數(shù)民族的飲食、婚喪等各種生活風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，并一再倡導(dǎo)他們保持和發(fā)揚(yáng)自己的傳統(tǒng)民俗文化。對少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中的精髓，組織人力物力進(jìn)行收集、整理、保護(hù)和挖掘。他善于很好地將“民族的”與“民俗的”、“共同的”文化活動統(tǒng)一起來，經(jīng)常組織舉辦春節(jié)文化廟會、元宵燈會、端午龍舟節(jié)、伊斯蘭“三節(jié)”等群眾性的民族民俗傳統(tǒng)節(jié)慶文化活動，大力支持沔城詩詞學(xué)會、書法楹聯(lián)協(xié)會、龍舟協(xié)會等民間協(xié)會團(tuán)體，開展詩詞、書法、楹聯(lián)、攝影作品展，龍舟、球類、棋牌競賽和文藝演出，進(jìn)一步加強(qiáng)對古文化的保護(hù)與研究，進(jìn)一步弘揚(yáng)沔城特色廣場文化，開展健身、舞會等文體娛樂活動，極大地豐富了人民群眾的文化精神生活，調(diào)動與激發(fā)了各族人民熱愛沔城、共建美化家園的積極性和創(chuàng)造性。
三、堅(jiān)持打“民族牌”，維護(hù)和保障少數(shù)民族利益。
王同志常說，民族利益無小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之間，都是大事。因此，政府建立一套機(jī)制，常年排查各種矛盾糾紛，及時主動調(diào)處化解。對于少數(shù)民族群眾的訴求，認(rèn)真聽取，酌情解決，均給予群眾滿意的答復(fù)。2005年，上級農(nóng)業(yè)銀行根據(jù)其改革方案，準(zhǔn)備撤銷農(nóng)行沔城辦事處在內(nèi)的一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)機(jī)構(gòu)，很多回族群眾到鎮(zhèn)反映并到市請求保留沔城農(nóng)行辦。王同志深入回族群眾當(dāng)中，認(rèn)真聽取他們的意見，收集整理后并地方政府的意見一道找市農(nóng)行和市政府領(lǐng)導(dǎo)反映，最終爭取上級保留了沔城農(nóng)行機(jī)構(gòu)。
在干部使用上，王桂峰力主黨委政府根據(jù)上級政策，選拔使用符合條件的少數(shù)民族干部，在市、鎮(zhèn)兩級人大、政協(xié)代表委員中盡可能體現(xiàn)較大的少數(shù)民族代表性。他支持回民群眾加強(qiáng)自我管理。2006年，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府開會通過并以會議紀(jì)要形式確定，每年撥給回管會2萬元作為工作經(jīng)費(fèi)，并籌集專項(xiàng)資金5萬元對清真寺和回民賓館進(jìn)行了維修與改造，體現(xiàn)了黨委政府對少數(shù)民族的重視。
四、大力發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，改善少數(shù)民族民生。
發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，增加少數(shù)民族人民群眾收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任務(wù)。王同志就有一種“任職一屆，造福一方”的決心和信心，他帶領(lǐng)政府一班人，潛心研究如何更快地發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，結(jié)合沔城實(shí)際，確立了“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、蔬菜富鎮(zhèn)、城建立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有沔城特色的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之路。
第一，大力招商引資，加快民族工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幾年來，他下廣州、上北京、跑武漢，歷經(jīng)千辛萬苦，說盡千言萬語，想盡千方百計(jì)，用真情和誠信打動老板，招引了兩家規(guī)模企業(yè)落戶沔城，引資達(dá)8000萬元。同時引導(dǎo)老企業(yè)狠抓技改擴(kuò)規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，杜絕污染企業(yè)，興建工業(yè)園區(qū)，使沔城初步形成了區(qū)域性環(huán)保工業(yè)集群，工業(yè)稅收對比以前翻了一番，民族工業(yè)步入了可持續(xù)發(fā)展的快車道。
第二，著力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。他經(jīng)常深入農(nóng)村調(diào)查研究，積極探索農(nóng)民增收的途徑，以所包駐的七紅村為試點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)，引進(jìn)新品種，推廣新模式，實(shí)行農(nóng)田蔬菜化、種植標(biāo)準(zhǔn)化，建立了5000畝無公害蔬菜基地和3000畝優(yōu)質(zhì)生態(tài)蓮藕基地，畝收6000元以上的高效農(nóng)業(yè)示范基地，并成功注冊“沔州綠”、“沔城牌”兩大蔬菜商標(biāo)，開設(shè)深圳銷售窗口，使沔城成為享譽(yù)省內(nèi)外的綠色蔬菜專業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)民人均純收入從六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同時積極推進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)，使村莊面貌和農(nóng)民生產(chǎn)生活條件得到極大改善，實(shí)現(xiàn)了村級道路、有線電視村村通。
第三，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，不斷優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境。通過各種途徑籌集城鎮(zhèn)建設(shè)資金，年均投入近千萬元，實(shí)施引農(nóng)進(jìn)鎮(zhèn)和多項(xiàng)建設(shè)工程，延伸了城鎮(zhèn)骨架，擴(kuò)大了城鎮(zhèn)規(guī)模，治理了河道污染，擴(kuò)建中心水廠、新建污水處理站、實(shí)施供電增容和城網(wǎng)改造、興建高標(biāo)準(zhǔn)集貿(mào)市場、擴(kuò)建沔城衛(wèi)生院、新建回民中學(xué)、回民小學(xué)學(xué)生宿舍和食堂，改善辦學(xué)條件，不斷完善城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，狠抓城鎮(zhèn)環(huán)境秩序整治，使城鎮(zhèn)面貌煥然一新，每年吸引農(nóng)民來沔城建房購房安居、興業(yè)、致富達(dá)百戶以上，繁榮了城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，牽動了經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展。
第四，發(fā)展新興旅游產(chǎn)業(yè)，全力爭創(chuàng)湖北省旅游名鎮(zhèn)。王同志思想超前，勇于開拓創(chuàng)新，至任職以來，充分發(fā)揮沔城歷史文化和自然資源優(yōu)勢，大力實(shí)施“旅游興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，著力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、大手筆開發(fā)，加大景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)力度，不斷挖掘古城文化遺產(chǎn)，開發(fā)、恢復(fù)、改造、興建了一批歷史人文景觀、宗教文化場所和旅游娛樂設(shè)施，形成了沔城宗教文化、水鄉(xiāng)園林、民族風(fēng)情三大特色旅游品牌，獲批國家AA級風(fēng)景名勝旅游區(qū)，每年吸引游客達(dá)20萬人次，創(chuàng)旅游直接收入200余萬元，促進(jìn)商貿(mào)流通達(dá)1000萬元以上，使旅游這一新興的產(chǎn)業(yè)成為沔城新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。近年，他又緊緊抓住創(chuàng)建湖北省旅游名鎮(zhèn)這一歷史性的機(jī)遇，廣泛爭取資金，重新編制旅游規(guī)劃，以提升景區(qū)文化內(nèi)涵和品位，加快旅游景點(diǎn)深度開發(fā)，正全力爭創(chuàng)3A級景區(qū)，早日躋身湖北省旅游名鎮(zhèn)行列。
王同志不僅勤政擅政，而且清正廉潔，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，思想品德高尚。他以深厚的民族學(xué)素養(yǎng)、豐富的民族宗教知識、較高的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作水平、扎實(shí)的工作作風(fēng)，在民族聚集、宗教薈萃的沔城回族鎮(zhèn)，下好了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的一盤棋。在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一個環(huán)境優(yōu)美、文化厚重、經(jīng)濟(jì)繁榮、人民富裕、社會和諧的新沔城脫穎而出，沔城各族人民稱他是“年輕有為的好公仆”!
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇8
王老師是一名獲得國家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人的教師，他的故事充滿了感人和深思。王老師的民族團(tuán)結(jié)事跡充分展現(xiàn)了他對人類社會發(fā)展的貢獻(xiàn)。
王老師為人師表，以身作則，是一名實(shí)實(shí)在在做事的教師，他把教學(xué)的一切過程貫穿民族團(tuán)結(jié)教育，通過革命精神的傳承，挖掘多民族文化的'精華，使他的課堂令人如癡如醉。
在教育過程中，王老師始終堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的精神，注重以多元文化為核心的教育培育，注重幫助少數(shù)民族學(xué)生減少由于文化、具體環(huán)境等差距和障礙，從而真正實(shí)現(xiàn)公平發(fā)展。
王老師在家庭教育中也注重多元文化的交流與理解，及時向父母宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性，鼓勵家長積極跨民族教育孩子，建立多元文化家庭。
王老師的優(yōu)秀先進(jìn)事跡，不僅給學(xué)生帶來了啟示，也為其他教師提供了可獲得性的經(jīng)驗(yàn)參考。王老師通過不斷的努力，為學(xué)生奠定了強(qiáng)壯的民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，為民族文化的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇9
何老師是一位優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)教育者，他是一名以愛心、耐心、責(zé)任心為特征的教育工作者。他有著敏銳的洞察力，用教鞭指引著學(xué)生開啟了多元文化的大門，同時也為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
在教學(xué)方面，何老師注重多元文化、多樣化的教學(xué)方式，通過創(chuàng)新、差異化的教育思路，讓每一位學(xué)生都自信、快樂、能夠在學(xué)習(xí)上獲得更多的積極因素。他還不斷尋求更多的教育資源，豐富自己的教育理念，帶領(lǐng)學(xué)生去走向不同的領(lǐng)域。
在推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面，何老師始終堅(jiān)持以多種形式、多樣化的'實(shí)踐行動來促進(jìn)學(xué)生的多元文化教育。他通過課堂講解、課外活動、文化傳承等形式，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更好地認(rèn)知民族文化，形成自己的民族自信心，進(jìn)而協(xié)調(diào)不同的民族關(guān)系，推進(jìn)多民族社會的和諧發(fā)展。
何老師是一名民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個人，他的事跡充分展現(xiàn)了一個教師對于民族和諧，教育事業(yè)和團(tuán)結(jié)意識的追求與執(zhí)著。他用一生的百煉成鋼，默默堅(jiān)定的付出，為祖國培植了一代又一代的合格民族團(tuán)結(jié)人才。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇10
黃老師是一名國家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的先進(jìn)個人，是某個民族地區(qū)的名師，經(jīng)過多年的努力，他已經(jīng)成為了一名真正的教育家。在團(tuán)結(jié)多民族，踐行師生民族共同體思想的牽引下，他開闊了學(xué)生的智慧，提升了學(xué)生的素質(zhì)。
黃老師是一名深耕于課堂的教師，通過他的精湛的講解以及身體力行帶給學(xué)生多的是踐行的.帶頭作用，涵養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和多民族理念。他重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力，使學(xué)生們能夠給自己的思想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了促進(jìn)學(xué)生之間的交流和相互理解，黃老師喜歡組織學(xué)生參加各種校外交流活動。他精心安排每個活動的細(xì)節(jié)，鼓勵學(xué)生們參與其中，并將收獲與感悟與其他學(xué)生一起分享。通過這些活動，學(xué)生們深化了對多民族文化的認(rèn)識，增進(jìn)了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，同時也為加強(qiáng)多民族交往和融合打下堅(jiān)平的基礎(chǔ)。
黃老師的民族團(tuán)結(jié)理念，理所當(dāng)然地傳遞給了學(xué)生。他善于從實(shí)際出發(fā)，以質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展、以服務(wù)求發(fā)展，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛國精神和強(qiáng)烈的民族意識，在實(shí)踐中增強(qiáng)自身意識和文化自信。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡精選篇11
李老師從事教育工作20多年，一直致力于做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。他的課堂講解深入淺出，涉及面廣，讓每個學(xué)生都能受益匪淺。他更是把學(xué)生視為自己的朋友，經(jīng)常與他們一起談?wù)撁褡逦幕?/p>
在學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作中，李老師努力創(chuàng)新教育方式，注重實(shí)踐操練，使學(xué)生們能夠自覺尊重和理解其他民族的文化，發(fā)展跨民族交往的能力，以更好地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
鞏固民族團(tuán)結(jié)的.基礎(chǔ)，李老師認(rèn)為關(guān)鍵在于讓學(xué)生自己去交流和了解，而這一切需要從課外活動開始，他常常帶領(lǐng)學(xué)生去進(jìn)行考察和參觀，拓展學(xué)生的視野。此外，他還注重對學(xué)生的心理教育，讓每個學(xué)生都能感受到學(xué)校的溫暖，使師生之間相互理解，尊重和包容。
本著鮮明的民族團(tuán)結(jié)教育理念，李老師的民族團(tuán)結(jié)工作獲得了學(xué)生、家長和同事們的一致好評。他憑借真摯的熱情和領(lǐng)導(dǎo)技能贏得了學(xué)校和家長的信任，并在校園和社區(qū)爭取到了越來越多的資源和支持。
李老師的先進(jìn)事跡值得我們大力學(xué)習(xí)和推廣，讓更多的人走進(jìn)民族關(guān)系，建設(shè)和諧社會。