教師防疫先進(jìn)模范事跡
教師防疫先進(jìn)模范事跡有哪些?在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。下面是小編為大家整理的教師防疫先進(jìn)模范事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇一
疫情就是命令，防疫就是責(zé)任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成，數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下，十?dāng)?shù)億人移風(fēng)易俗，把春節(jié)居家自律作為對一線工作人員，對國家的無聲支援!
疾風(fēng)知勁草，挑戰(zhàn)顯擔(dān)當(dāng)，有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病?；颊咂鹚阑厣?有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗，大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。
全國人民同舟共濟(jì)，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師，此時更應(yīng)堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅定信心，提高政治覺悟
身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，以實際行動增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)。
二、發(fā)揮先鋒模范作用
“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份，當(dāng)先鋒做好三個表率。
1.爭當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率，帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅守崗位，配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪，落實外出學(xué)生監(jiān)測檢查。
2.爭當(dāng)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的表率，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識，引導(dǎo)群眾，家長學(xué)生提升自我保護(hù)能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長關(guān)切問題，對違規(guī)行為予以堅決抵制。
3.爭當(dāng)堅守崗位履職履責(zé)的表率，在疫情防控中主動承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。積極參與疫情防治知識普及，引導(dǎo)群眾正確理解積極配合，主動參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)個人防護(hù)。
三、明確自身職責(zé)，合力打贏疫情防控硬仗
1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責(zé)任，做到帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信及班級群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長注意個人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。對意識不強(qiáng)，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播，對具有恐懼心理的家長學(xué)生，通過電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2.與家長保持密切聯(lián)系，對全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測并上報，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。對身體狀況較差，滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。
3.積極開展線上學(xué)習(xí)宣傳，為避免傳播風(fēng)險，引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué)，鼓勵學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號提前熟悉教材，做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作，將停課不停學(xué)落實到實處。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而對突發(fā)疫情，我們更應(yīng)清楚認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任與使命，做到防疫有責(zé)、盡責(zé)，不忘初心，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn)，攻堅戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇二
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。
主動請纓彰本色
面對當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時，第一時間積極響應(yīng)并在人財物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險，極大的節(jié)約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的.學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色
__月__日，__老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險主動承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說：“__中學(xué)是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇三
殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。
“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”
“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會打贏!”
她，就是__小學(xué)德育主任__?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個沖到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康?？箵粢咔?，鞠躬君子，作為__市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個申請加入，并且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關(guān)注上級下達(dá)的各項工作要求，不遺漏任何一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實各項防疫工作。
“一個數(shù)字背后代表一個鮮活的生命，我一定要對它負(fù)責(zé)”
全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時準(zhǔn)確地完成零報告、日報告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項工作的背后，每一個上報的數(shù)據(jù)，都要求及時準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實，確保每個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……
__同志，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇四
時逢新春佳節(jié)，一場席卷全國的重大疫情急劇擴(kuò)散，面對異常嚴(yán)峻的防控形勢，我主動請纓、積極備戰(zhàn)，勇敢擔(dān)負(fù)起學(xué)校疫情防控工作負(fù)責(zé)人的重任，以最美“逆行人”的身影，詮釋自己的初心和使命;以前線“戰(zhàn)疫員”的身份，彰顯自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
運籌帷幄的指揮員
大疫當(dāng)前，考驗著每一個組織和個人應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。接到上級安排的疫情防控工作后，我立即組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建疫情防控工作隊伍。同時結(jié)合學(xué)校工作實際，周密規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從疫情防控預(yù)案、疫情知識宣傳、人員排查監(jiān)控、防疫物質(zhì)籌措等方面著手，落實各項防控措施，遏制疫情傳播蔓延。無論是師生日常體溫監(jiān)測和就餐方式調(diào)整，還是建筑物防疫物質(zhì)配備和日常消毒安排，我都事無巨細(xì)，思慮縝密，認(rèn)真安排，責(zé)任到人，有力保障了全校疫情防控工作快速高效，穩(wěn)步推進(jìn)。
精力充沛的戰(zhàn)斗員
抗擊疫情，是一場需要全員參與的沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)上級安排，學(xué)校還需承擔(dān)遠(yuǎn)離校區(qū)的老舊家屬院疫情防控卡點24小時值班任務(wù)。我與學(xué)校黨員教師和志愿者隊伍一起，克服卡點天氣寒冷、沒有熱水、無法如廁等困難，白天露天值勤，夜晚車內(nèi)值勤，嚴(yán)格執(zhí)行政策，確保人員安全。面臨口罩、體溫計、消毒液等疫情防控物質(zhì)“洛陽紙貴”、高價難求的現(xiàn)狀，我不顧勞累，多方奔走，想方設(shè)法，積極籌措，先后為學(xué)校募捐5000多只口罩和3個紅外體溫檢測儀，并在市教體局的協(xié)調(diào)幫助下，聯(lián)系某熱心企業(yè)為學(xué)校捐贈84桶消毒液，很大程度上解決了學(xué)校的后顧之憂。
火眼金睛的偵查員
疫情監(jiān)測，必須做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詳盡細(xì)致，不漏一人。全校有4200多名學(xué)生、330多名教師、560多名家屬和170多名外聘人員，要纖毫不差地落實每一個人及其家人在假期中的行程軌跡和健康狀況，無異于大海撈針。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，我和領(lǐng)導(dǎo)班子一起拓寬思路，創(chuàng)新方式，迅速制定出合理高效的工作方案。結(jié)合上級要求，仔細(xì)摸排所有人員相關(guān)信息，分門別類完善各類人員監(jiān)測表格，堅持做好健康情況統(tǒng)計，認(rèn)真填報“一人一臺賬“記錄，及時準(zhǔn)確完成零報告、日報告并上報主管部門。同時，嚴(yán)格家屬院車輛管理制度，所有車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入家屬院;嚴(yán)格校園出入登記、測溫制度，堅決杜絕校外人員入校;嚴(yán)格外地返校人員隔離制度，定期上門對被隔離人員進(jìn)行慰問，妥善安置被隔離人員日常生活。通過多措并舉，聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑起疫情防控的堅強(qiáng)堡壘。
在整個疫情防控期間，我與同事們一起，同舟共濟(jì)、守望相助、共克時艱，為全體學(xué)生的順利復(fù)學(xué)和校園疫情日常防控提供了有力保障，用自己的實際行動確保了校園的絕對安全和全體師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，展現(xiàn)了一名普通黨員的平凡本色!因成績突出，先后榮獲“鞏義市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“鄭州市疫情防控工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇五
20__年新年伊始，突如其來的新冠疫情，打亂了原本美好的春節(jié)假期，各條戰(zhàn)線、各個崗位，都在全力以赴，嚴(yán)防死守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)了人民教師不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
一、勇于擔(dān)當(dāng)，做好宣傳和教研工作
1月27日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開后，作為學(xué)校新冠疫情防控宣傳工作負(fù)責(zé)人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導(dǎo)信息，增強(qiáng)了全體師生和家長的防范意識。他充分挖掘?qū)W校疫情防控工作亮點，編輯、推送出了《南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué)"四強(qiáng)化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控"四堂課"，引領(lǐng)學(xué)生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實有效工作，被上級主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報道，有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響力。2月4日，市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，對在線教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實施方案，啟動了線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。作為學(xué)校在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進(jìn)線上教學(xué)。
二、形成合力，做細(xì)班級管理
"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點贊。作為班主任，陸老師會第一時間發(fā)布傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知，掌握學(xué)生假期行程及健康狀況，對學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計，并督促學(xué)生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量，形成了家校共管共督促的強(qiáng)大合力，切實督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材，延伸思政課堂，對學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù)，督促全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，每日認(rèn)真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率，并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改，協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科線上答疑工作，最大限度減少新冠疫情對復(fù)習(xí)備考的影響。
三、凝聚智慧，做實線上教學(xué)
延遲開學(xué)期間，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)，對備課要求更高，陸老師認(rèn)真?zhèn)湔n，緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢和要求，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后，他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件，歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識，第一時間進(jìn)行高三線上直播教學(xué)，切實做到了"停課不停教，停課不停學(xué)"。線上教學(xué)對老師的身體也是一種考驗，陸老師帶第一屆高三時已經(jīng)留下了頸椎嚴(yán)重變形的職業(yè)病，但由于近段時間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學(xué)們的點贊和感謝，他說"為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，改變農(nóng)村孩子的命運，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群，及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時答疑。建立培優(yōu)補(bǔ)差群，對個別同學(xué)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔(dān)了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前，他積極與同組其他老師通進(jìn)行線上教研，及時總結(jié)線上授課經(jīng)驗，研究有效的教學(xué)方法，凝聚組內(nèi)智慧，提高了復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業(yè)能力，尋找線上教學(xué)的最佳途徑，換一種方式投入到這場戰(zhàn)"疫"中。
在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰(zhàn)"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項教育教學(xué)工作，他根本沒有時間照顧家中的妻兒，常常從早上七點忙到晚上十二點。他常說："我是一名共產(chǎn)黨員，我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。"疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇六
時勢造英雄，凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心--他，張干，寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師，擔(dān)任三3班英語教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一.疫情防控：一絲不茍
面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息，表格統(tǒng)計工作，張老師主動承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計表、學(xué)校新冠疫情防控情況統(tǒng)計表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點多，他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報，上報前還得先核查統(tǒng)計，然后再上報。有時候，某個班級忘了按時上報，他就單獨給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報信息。為了防止錯過上報時間，他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣，有時候忙起其他工作的時候，偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負(fù)責(zé)人就會微信@他或打電話催。他說，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子里不是這個信息就是那個表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候，都會拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。
疫情防控工作，他勇于擔(dān)當(dāng)。重點人員排查，教職工和學(xué)生重點人群調(diào)查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案，都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對照檔案細(xì)則，一條一條整理，有好的做法及時和大家分享，及時調(diào)整防疫工作思路，確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長室的帶領(lǐng)下，對學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天，他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機(jī)開機(jī)，打開文件傳輸助手里的表格，通過手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點，成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。
二.班級工作：春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天，他都會耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;疫情防控前期，部分家長未能及時匯報相關(guān)信息，對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來，家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動，每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
三.線上教學(xué)：認(rèn)真縝密
由于疫情遲遲未開學(xué)，在市縣教育主管部門尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，他在釘釘上建立班級學(xué)習(xí)群，每天在釘釘直播教學(xué)前半小時@班級所有學(xué)生，提醒孩子們按時觀看直播課，并對孩子們感到困惑的知識反復(fù)講解;對于學(xué)生共性問題線上及時解惑，對于個別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來，他每天在上報各項表格信息之余，認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個學(xué)生提交的作業(yè)，對于有錯誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來，并發(fā)到班級微信群里及時反饋，使家長能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個單元結(jié)束，張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實際編排階段檢測練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強(qiáng)親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進(jìn)了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線，醫(yī)護(hù)工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位，同樣的奉獻(xiàn);不一樣的選擇，同樣的堅守。在教育崗位之中，雖無豪言壯語，無驚天動地的事業(yè)，但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒，踐行我們的初心。張老師以踏實肯干，任勞任怨，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂章。
教師防疫先進(jìn)模范事跡篇七
__歲的__不僅是聯(lián)豐中心校一名普通的黨員教師，還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顧大家，用實際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命!
一.沖鋒在前彰本色
__年初，新冠疫情爆發(fā)，作為一名黨員，她最先響應(yīng)明山區(qū)委號召，申報抗擊疫情志愿者，也是學(xué)校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔(dān)負(fù)起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說，去做你想做的事吧，現(xiàn)在能為國家做點力所能及的事，我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持，給了她戰(zhàn)“疫”出征的信心和勇氣。舍小家，顧大家，__挺身而出，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的本色。
二.使命擔(dān)當(dāng)添暖色
2月11號，__作為聯(lián)豐小學(xué)首批志愿者，被分配到明山街道民建社區(qū)體育花園小區(qū)卡點開展疫情防控工作。為把防控工作抓實抓好，她每天早出晚歸，一個人的路口，沒有熱水，沒有椅子，連續(xù)兩天在戶外工作十幾個小時，從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡，解釋卡片的用途;認(rèn)真登記進(jìn)入非本社區(qū)的車輛、人員信息，做到社區(qū)居民每戶一卡，憑卡出入，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入，確保社區(qū)百姓的平安出行。
三.持之以恒顯底色
__老師的兩個女兒剛剛?cè)軞q，平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上，孩子們越是離不開她，哭著鬧著等著她回家。當(dāng)晚上十點半她回到家時，看到兩個寶貝哭紅了眼睛，還依然不睡等著她回來，她心疼得直掉眼淚，但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作，因為她知道她應(yīng)該為女兒們做出榜樣，將來的她們也一定會更加懂得奉獻(xiàn)的偉大與珍貴。在這個信念支撐下，從志愿服務(wù)開始至今，她一直堅守在卡點。幾天下來，她的盡職盡責(zé)獲得了小區(qū)居民的認(rèn)可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點最贊“守門員”!
志愿服務(wù)的這些天里，__感覺收獲頗豐。有單位領(lǐng)導(dǎo)的暖心關(guān)懷，有同事之間的體貼關(guān)心，更有來自志愿服務(wù)過程中的責(zé)任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續(xù)堅守崗位的力量和勇氣。她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務(wù)的每一項工作，為守護(hù)好明山，守護(hù)好我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!