美德少年事跡簡介1500字
美德少年事跡簡介1500字【篇1】
__，女，少先隊員，自入校以來，她嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在各個方面都取得了較大的進展。
班級的領(lǐng)頭雁。
在學(xué)校，__同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。作為學(xué)生，她一直知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，她有自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復(fù)習(xí)工作。她常說：“我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為自己為學(xué)校爭得榮譽！”雖然成績不是特別拔尖，但是該生一直在努力，她始終相信“有志者，事竟成，百二秦川終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，班級同學(xué)非常信服她。
老師的好幫手。
__同學(xué)具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班長，在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。在中午吃飯的時候，她會讓同學(xué)們按順序排隊，按順序吃飯，遵守紀律，保證每位同學(xué)都能夠吃到飯菜之后她再吃；在午休時，她會在在老師不在班的情況下管理好班級紀律；她還會在早上同學(xué)們來上學(xué)時給他們測體溫，雖然班級外面很冷，但是她的心卻十分火熱，她認為在為班級做貢獻的時候，她的心里是喜悅的，開心的，她為她做的這些事情而感到光榮。同時，她還擔任班內(nèi)小組的小組長，監(jiān)督組員們背書，督促他們交作業(yè)等，并把收好的作業(yè)及時的交給課代表，不拖班級后腿。與此同時，她也一直在努力學(xué)習(xí)，努力平衡學(xué)習(xí)與老師交給她的任務(wù)，保持自己的成績，不后退，向比自己優(yōu)秀的人看齊。
在同學(xué)心中，__同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，梁心潔同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。在衛(wèi)生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
生活的有心人。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每天留心天氣預(yù)報，提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差，她會給爸爸打電話、發(fā)短信提醒爸爸注意安全，勞逸結(jié)合，儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠，她會在節(jié)假日犧牲玩耍的時間，回去看望姥姥姥爺。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，幫媽媽給做飯、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關(guān)注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感，__同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長：是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的傲人成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
__同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物的好少年、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
美德少年事跡簡介1500字【篇2】
__，2021年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市光明外國語學(xué)校。__同學(xué)誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學(xué)校的活動，有責(zé)任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，__同學(xué)嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評為學(xué)習(xí)小標兵，他是父母老師的驕傲。
學(xué)習(xí)之余__同學(xué)的興趣愛好廣泛，多才多藝。他喜愛畫畫，參加2020年10月第五屆“人壽杯”少兒美術(shù)作品大獎賽入圍；他喜歡說英語，代表學(xué)校參加過縣教體局舉辦的小學(xué)生英語演講比賽，榮獲云安區(qū)一等獎。他愛彈吉他，學(xué)吉他的熱情很強烈，學(xué)習(xí)彈吉他的過程中手指都彈破了還在堅持，并在元旦聯(lián)歡會上給大家彈奏了多首歌曲，老師和同學(xué)都很喜歡。他愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《尼爾斯騎鵝旅行記》《綠野仙蹤》《三國演義》《西游記》《芳芳和湯姆》《草房子》《昆蟲記》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學(xué)校參加過兩回閱讀風(fēng)采大賽。他愛好體育運動，如打乒乓球、羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體，也陶冶了心靈。
在學(xué)校，__同學(xué)是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生，積極參加學(xué)校舉辦的升旗儀式、藝術(shù)月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔任活動主持。在這些活動中__同學(xué)還取得了許多好成績，2020年5月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，2020年11月在學(xué)校舉辦的校園藝術(shù)活動月中獲得個人才藝一等獎。每一份收獲的背后都是他辛勤的汗水與付出。
在生活中，__同學(xué)的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
__同學(xué)為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
在家里，__同學(xué)也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
在家庭、學(xué)校的共同教育下，__同學(xué)逐漸成長為一名做事嚴謹認真、有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學(xué)沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學(xué)沒有記下作業(yè)，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學(xué)回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學(xué)眼中的好伙伴。
在學(xué)校老師的辛勤培育下，__同學(xué)思想端正，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，勤學(xué)上進。我們有理由相信，__同學(xué)一定能夠成長為一名德、智、體全面發(fā)展的新時代好少年，一定能成為社會主義事業(yè)合格的接班人！
美德少年事跡簡介1500字【篇3】
__，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市云安區(qū)鎮(zhèn)安鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級4班，擔任班級班長，一直活躍在學(xué)習(xí)與課外活動的各個方面，也是同學(xué)們的榜樣和老師心目中的好孩子。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
學(xué)習(xí)上，他的求知欲很強，課堂上敢于提問，善于質(zhì)疑，對學(xué)過的知識能夠理解并掌握；課外，他不滿足于課堂上學(xué)到的知識，還大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，總是認真的將課本上的知識一點一滴的弄懂，并積極的向老師和家長請教，肯花功夫，敢于鉆研，力求做到最好。他熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之實際行動。從入學(xué)以來，他總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就遵守紀律、講文明，熱愛集體、助人為樂；熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們開展的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他成績一直名列班級和鎮(zhèn)同級科前茅，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀生，并分別獲得鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)競賽團體總分一等獎、期末檢測總分一等獎等優(yōu)異成績。
二、老師的小助手、同學(xué)的好榜樣
在班級里，助人為樂是他快樂的源泉。作為班長他以身作則，能認真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，他總是嚴格要求自己，處處為樹立良好的班風(fēng)發(fā)揮帶頭示范作用。把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總能不厭其煩地講解方法，循循誘導(dǎo)。每天檢查同學(xué)的紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給他的任務(wù)，他總是做的有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立良好的榜樣。上課專心聽課，獨立思考；認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展的“與不文明行為告別”的活動中他帶頭不買零食，不亂扔垃圾。見到有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為小事吵架，他總是主動上前勸阻，并像小老師一樣和他們講道理，他和顏悅色的解說，常常能使犯錯的同學(xué)認錯并決心改正。
三、勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，他把自己的作息時間安排的十分合理，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，業(yè)余時間他還很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他多彩的生活。他是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學(xué)校的各項科學(xué)活動，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了他的人生，他像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學(xué)習(xí)著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。生活中的他也是個積極上進的小能手，主動參加學(xué)校以及社會組織的各項文體活動，廣泛閱讀，積極學(xué)習(xí)課外知識，積極創(chuàng)新，動手能力強。經(jīng)過努力，獲得了一下獎項：2018年云浮市第一屆青少年科技創(chuàng)新實踐能力挑戰(zhàn)賽二等獎；2018年廣東省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動——優(yōu)秀學(xué)生作品小學(xué)組三等獎；2018年第十三屆廣東省青少年科學(xué)調(diào)查——紙箱科藝設(shè)計賽小學(xué)組一等獎；2019年華美杯第七界廣東省青小年科技創(chuàng)新實踐成果交流活動二等獎；2019年少年兒童科學(xué)幻想繪畫項目小學(xué)組三等獎；2019年云浮市第一界青少年科技創(chuàng)新大賽兒童科學(xué)幻想繪畫比賽三等獎；2019年云安區(qū)第二屆科技創(chuàng)新大賽（少年兒童科幻繪畫競賽）一等獎。
四、勤儉節(jié)約
__也是父母眼中孝順的好孩子他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，幫忙帶弟弟，陪同弟弟玩耍，學(xué)習(xí)。他會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
鳥美在羽毛，人美在心靈。__同學(xué)一直嚴格要求自己，是新一代優(yōu)秀少年的代表，他一直以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學(xué)。希望在未來的生活和學(xué)習(xí)中，能夠取得更加優(yōu)秀的成績，為自己演繹更多色彩！
美德少年事跡簡介1500字【篇4】
我是金夢婷?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué)，身為學(xué)校少先隊大隊長，及班級中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學(xué)。對自己嚴格要求。多次被評為校級優(yōu)秀班干部，校級四好少年 ?；蒉r(nóng)區(qū)優(yōu)秀少先隊員，去年評為石嘴山市小道德模范
去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中，帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決；我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
在學(xué)習(xí)上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我金夢婷，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
美德少年事跡簡介1500字【篇5】
誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，張瑾萱就是這樣一個閃光的生命。同學(xué)們也都說她老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，她從不撒謊，說一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢，她沒有猶豫，把錢交給了老師。她的學(xué)習(xí)成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回她的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給她減去這3分，老師們都笑了。在家里她依然秉持誠實守信的品質(zhì)，媽媽給她錢交代她去買東西，剩下的錢她都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，張瑾萱的字典里沒有撒謊這個詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰知那早她發(fā)起了高燒，父母擔心她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，并且堅定的對父母說：“做人要講究誠信，我不能失信?！蹦且豢?，父母仔細審視著這個孩子，發(fā)現(xiàn)她仿佛一下子長大了。
三、行動感染，同學(xué)夸贊
她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
誠實守信是她永恒的目標，勤奮努力是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信勤奮踏實的張瑾萱，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
美德少年事跡簡介1500字【篇6】
__，女，19__年8月出生，此刻__學(xué)習(xí)，任班級的英語課代表，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，教師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“禮貌學(xué)生”等。20__年9月，她以優(yōu)異的成績升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自我。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把教師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“禮貌學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成績，在語文教師的指導(dǎo)和幫忙下，她養(yǎng)成了堅持寫日記的習(xí)慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記資料由最初的見聞雜記到之后的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說在日記中，她還堅持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎。經(jīng)過努力，她的語文單科成績一向在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。
在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的語文課代表，她絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一齊探討、向她請教。生活中，她一向很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著自我頑強的毅力，憑著自我踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用夢想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
美德少年事跡簡介1500字【篇7】
__，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，此刻豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級學(xué)習(xí)，擔任六（2）班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是教師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。安婧妍由衷地期望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
安婧妍同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，。她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、教師的好幫手
安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的團體榮譽感，凡事以團體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理本事和高度職責(zé)心，是教師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每一天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果十分顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，經(jīng)過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得異常好學(xué)，不懂就問，成績明顯提高。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自我的動手本事，增強社會職責(zé)感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是教師給予了她知識，幫忙她成長；是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，所以回報教師和家長是她勤奮的動力。