科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料
科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料（篇1）
楊__，__市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心高級(jí)農(nóng)藝師、第十二屆__青年科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?、第四屆__青年科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
七十年的浴血奮戰(zhàn)、七十年的砥礪前行、七十年的接續(xù)奮斗，久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。站位新時(shí)代，作為一名三農(nóng)青年科技工作者，我們?yōu)閭ゴ蟮臅r(shí)代自豪同時(shí)，清晰認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予我們青年一代偉大使命和責(zé)任。
我們必須樹牢四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，不忘初心、牢記使命，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩農(nóng)技人不怕吃苦、永不懈怠的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)肩負(fù)起農(nóng)業(yè)科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，努力在科技創(chuàng)新上向前伸，在服務(wù)三農(nóng)上往下沉，用自己的學(xué)識(shí)才干和實(shí)踐技能服務(wù)天漢百姓、助力脫貧攻堅(jiān)、效力三市建設(shè)，把個(gè)人的夢(mèng)想融進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，在奮斗和拼搏中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)70年華誕獻(xiàn)禮。
科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料（篇2）
李__，女，1984年8月出生，__市口腔醫(yī)院醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、正畸科副主任、口腔正畸副主任醫(yī)師，空軍軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士。
完成__省牙頜疾病臨床醫(yī)學(xué)中心開放課題1項(xiàng)，參與4項(xiàng)口腔臨床及基礎(chǔ)課題研究，其中市級(jí)課題1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，獲得__市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。共發(fā)表中文論文13篇，英文論文3篇，其中國(guó)家核心期刊文章6篇，SCI論文2篇。參加全國(guó)學(xué)術(shù)交流2期，撰寫的2篇論文分別被第十三次全國(guó)口腔正畸學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、《20__中國(guó)國(guó)際正畸大會(huì)暨第十五次全國(guó)口腔正畸學(xué)術(shù)會(huì)議》論文集收錄。
科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料（篇3）
楊__，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級(jí)衛(wèi)生委員，共青團(tuán)員。
楊__同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長(zhǎng)，楊__同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
對(duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績(jī)，關(guān)心國(guó)家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長(zhǎng)作好本職工作。
總之，楊__同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料（篇4）
小鄧，主要負(fù)責(zé)國(guó)家國(guó)防科工局“基礎(chǔ)產(chǎn)品創(chuàng)新計(jì)劃”課題、兵器集團(tuán)科技開發(fā)費(fèi)某項(xiàng)目等的總體技術(shù)研究工作。
在某課題研究過程中獲得4項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)，項(xiàng)目驗(yàn)收獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。兵器集團(tuán)科技開發(fā)費(fèi)項(xiàng)目中，針對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)特殊使用需求，進(jìn)行了多輪次總體設(shè)計(jì)方案對(duì)比，對(duì)試驗(yàn)過程可能出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行梳理，通過設(shè)計(jì)人員密切配合，解決了試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，確保發(fā)動(dòng)機(jī)最終實(shí)現(xiàn)功重比等技術(shù)指標(biāo)。
榮獲研究所技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、兵器集團(tuán)“QC”成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、兵器集團(tuán)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)及20__年度山西省國(guó)防科技工業(yè)團(tuán)委“優(yōu)秀青年崗位能手”稱號(hào)。授權(quán)專利4項(xiàng)、受理專利19項(xiàng)，發(fā)表論文8篇。
科技先進(jìn)個(gè)人事跡材料（篇5）
小覃，青山區(qū)鋼城一小 5 年級(jí)（2）班學(xué)生。 5 年多的小學(xué)生活中，他在家長(zhǎng)的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來。
一、做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者 !
從入學(xué)以來，小覃總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，小覃組織班級(jí)同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動(dòng)更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起小覃的名字，是無人不知無人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。小覃是個(gè)小胖子，每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時(shí)候他在跑，別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅(jiān)持不懈的努力下，一天趕超一個(gè)同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握 ； 課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者 !
在家長(zhǎng)和老師教育和熏陶下，小覃像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州，并獨(dú)自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，小覃從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠(chéng)地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
三、做同學(xué)的師者 !
小覃同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個(gè)大集體，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解， 而不管窗外天色已晚。 有些問題，小覃同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對(duì)這，小覃同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，耿直的小覃同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，他將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。