新時代好少年四年級個人事跡11篇
張旭迪，今年十一歲，是圣水中心小學四年級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好學生。
她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇2）
程__，男，__年__月生，__區(qū)實驗小學四年級學生。
__年，程__的父親因意外事故入院，至今昏迷不醒。那時，他的奶奶已70多歲，身體也不好。在困難的磨礪下，他變得更加懂事、樂觀，每天晚上一寫完作業(yè)，就給奶奶捶背洗腳，陪媽媽聊天，給爸爸按摩。
他樂于助人，疫情防控期間，他每天上學都會多裝幾個口罩，主動送給口罩丟了或壞了的同學。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作，他就主動和媽媽一起幫老人買菜，還時常給老人打電話提醒他們定時量體溫，用小小的善意溫暖老人的心。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇3）
朱__，男，__年__月生，__縣__鎮(zhèn)__中心校四年級學生。在他5歲時，父母相繼離世。面對這樣巨大的打擊，他仍然保持著樂觀頑強的精神，與艱難的生活抗爭。
在學校里，他品學兼優(yōu)，曾連年被評為“三好學生”“學習標兵”“月考標兵”;在勞動實踐中，他勤勞負責，堅持每天第一個到校值日;在各項活動中，他積極參加并取得多項榮譽;面對后進同學，他盡自己所能給予幫助。
在生活中，他自主自立，懂得感恩。當收養(yǎng)他的姑姑生病臥床不起時，他主動承擔了做飯、洗衣等日常家務。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇4）
詹__，女，回族，__年__月出生，是__市城西小學四年級四班班長，她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu)，積極要求進步，是同學中的佼佼者。
在學習上，勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長，她認真負責，是老師的得力助手，被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂，在班級互幫互助活動中，對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題，又時常督促其好好聽講，認真學習。一段時間后，她幫扶的同學不但分數(shù)得到提高，而且比之前自律了很多;她熱心公益，曾被全國少工委授予__年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，并在活動中對新時代少年提出倡議，活動后接受了__市電視臺的采訪。
相信在未來的成長道路上，她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁，向著自己的夢想邁出堅定的步伐。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇5）
郭__，男，2011年1月生，__區(qū)__小學四年級學生。
他曾撿到裝有個人證件和6000元現(xiàn)金的錢包。他想方設法尋找失主，最后在小區(qū)物業(yè)工作人員的幫助下聯(lián)系到失主胡先生。胡先生激動之情溢于言表，原來，這筆錢是失主家人治病救急的錢。胡先生后來將印有“拾金不昧——品德高尚”的錦旗送到學校，為學校教育出這樣的優(yōu)秀學生點贊。
平日里，郭__品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人，是老師、同學信任的好學生、好朋友，被學校評為德育標兵。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇6）
鐘__
女，__年__月生。
__市__縣十方中心學校四年級學生。她天生缺失右臂，但她沒有自暴自棄，而是感謝父母給予她生命，決心做生活的強者。她克服身體殘缺不便和心理上的巨大壓力，用單臂撐起屬于自己的一片天。她練出一手好字，獲得學校書法比賽第二名。她學會各種家務，能熟練地幫助爺爺舂米，幫奶奶洗衣服。能自己做好其他事情，她從來不讓別人為自己操心?！拔铱梢缘?我可以的!”這就是她心中永恒的信念。她多次被評為?！叭脤W生”“學習標兵”，2019年6月獲評__市“新時代好少年”。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇7）
曾__，女，__年__月__出生，__區(qū)__小學四(2)班學生。她性格開朗，青春陽光，品學兼優(yōu)。熱愛祖國，熱愛班集體。
學習上，她勤奮刻苦，謙虛好學;課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言。她熱愛班集體，多次為班集體爭得榮譽。課外，她經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，一點一滴積累著收獲。
生活中，她充滿愛心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學父母，她總是禮貌問好。她興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書，她還喜歡奧數(shù)，特別是在舞蹈的學習上，她熱愛有加。
這就是曾__同學，一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想，翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎。“樂學少年”、“三優(yōu)少年”、__區(qū)三好學生等榮譽。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇8）
__同學現(xiàn)就讀于__街道__小學四年級二班。自一年級入學以來，一直擔任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委，一直勤勤懇懇為全體隊員服務。樂于助人，積極進取是__同學最耀眼的標簽。
樂于助人：在日常生活中，能夠發(fā)揚互助友愛精神，殘疾同學上下樓不方便，她會從旁攙扶;同學學習上有困難，她會耐心講解;在班級中，哪里有困難，__同學的身影就會出現(xiàn)在哪里。在校外，__同學還樂于參加志愿服務活動，經(jīng)常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個笑話……。
積極進?。涸趯W習中，勤奮好學，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底;全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，各科成績優(yōu)秀;關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。
勤儉自強：堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的良好作風，從不與其他同學攀比吃穿，還自覺努力做到廢物利用;積極參加力所能及的勞動，在家是媽媽的小幫手，幫媽媽刷盤洗碗，照顧妹妹，在學校積極參加勞動，與同學合作;熱愛生活，熱愛生命，向上向善。
誠實守信：具有較強的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾;言行一致，對事負責;經(jīng)得起物質誘惑，拾金不昧。
尊老愛親：感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩，關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇9）
姬__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。
姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績優(yōu)秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。
姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇10）
尊敬的叔叔阿姨，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自四年級四班的時__，今年10歲。我一直信奉：快樂學習，健康成長這個理念。我們應該全面發(fā)展，學習各種知識，做一個快樂的少先隊員。學習對我們來說是最重要的，因此，我不敢放松自己。我喜歡在書中汲取知識的雨露。因此，我的成績在班級名列前茅。并且年年獲得學校全面發(fā)展星，學科技能小能手。在__年還榮獲了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我還被學校推選為出席日照市第四屆少先隊代表大會的代表，代表全校參加少先隊理事會主席的競選，我一定會認真準備，為學校爭光!
熟悉我的人都知道，我自信、性格開朗，熱情大方，樂于幫助別人，在班里，同學們有什么問題，都喜歡找我?guī)兔Γ彩抢蠋熃唤o我的任務，我總能出色的地完成。自一年級開始，我就開始擔任班長職務，老師都夸我是他的小幫手。去年，我還當選了學校的“感動校園之星”。
我是一個興趣廣泛的女孩，喜歡聲樂、器樂、繪畫、朗誦，每年的學校晚會表演總有我的身影。我在全市比賽中多次獲得輪滑、繪畫、聲樂的一等獎。在今年剛剛結束的日照市第八屆藝術節(jié)的聲樂比賽中獲得一等獎，在日照市小小朗誦家的比賽中也順利進入了復賽。我喜歡郊游，不僅能增長見識，還能領略異域的風土人情，讓我既鍛煉了能力，又讓獲得了更多書本以外的知識。
在家里我尊敬長輩，幫父母做一些力所能及的家務，呼吁家長節(jié)能減排，綠色出行。還成功的動員爸爸參加了家長護衛(wèi)隊，爸爸每次執(zhí)勤都非常認真，負責。并且擔任了全校家長護衛(wèi)隊的隊長職務。
我有信心做一名“十佳少年”。多年的班長職務，鍛煉了我的組織能力;豐富的參賽經(jīng)驗，練就了我的心理素質;平時的郊游，積累了我的社會知識。輪滑運動強健了我的體魄。
同學們，在我的眼里，能當“十佳少年”，是一種榮譽，更是一種責任。請記住我的競選口號是快樂學習，健康成長!做一個快樂的少先隊員。我希望大家都能夠像我一樣，有一個快樂的童年，做一個德、智、體全面發(fā)展。又有夢想的好少年!
新時代好少年四年級個人事跡（精選篇11）
我叫___，是__小學四(5)班的學生。在校我是個尊敬師長、積極向上的好學生;在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。
每次遇見長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她開心地玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中;有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃;有時一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;母親節(jié)時用自己的零花錢請媽媽吃面;休息天有空還會幫忙打掃衛(wèi)生。出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。
今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，本來姥姥照顧我，現(xiàn)在成了我照顧姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定會很餓，我沉思了一會兒，準備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說不出的感動?？粗牢康臉幼?我暗暗下定決心,要伺候好姥姥。讓爸爸媽媽回來，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓親人們放心。
我的爸爸，媽媽平時工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長輩的那份孝心.雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
總之，我沒有太過感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點滴瑣事?！鞍偕菩橄取?，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德。我一定會堅持做一個合格的小學生!