感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡
看著這一個(gè)個(gè)感動(dòng)的人和事，內(nèi)心充滿了激動(dòng)!作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們每一位青年都要以這十大人物為榜樣。這里給大家整理了一些關(guān)于感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡1
每年，都會(huì)有這樣一群人，站上感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)。這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的舞臺(tái)，沒(méi)有絢麗的背景，也沒(méi)有耀眼的閃光燈。但這個(gè)舞臺(tái)，卻有著這樣一群人，他們?nèi)缤@舞臺(tái)一樣，樸實(shí)無(wú)華，但他們卻在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的年代選擇去追求精神上的富有。他們，感動(dòng)了中國(guó)。
《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中10個(gè)英雄人物的偉大感人事跡令我的心靈震撼，并為之動(dòng)容。同時(shí)也引發(fā)了我的深思。其中，有個(gè)人物令我記憶猶新。杜富國(guó)，一個(gè)在邊境掃雷的軍人，在一次排雷中讓?xiě)?zhàn)友離遠(yuǎn)一點(diǎn)自己卻沖上前去雙手雙眼失去了，但沒(méi)有失去一個(gè)軍人的威嚴(yán)。我要向他們看齊，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量，從我做起，從現(xiàn)在做起!感動(dòng)就在我們身邊，感動(dòng)一直都在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被點(diǎn)亮。有一首歌這樣唱道:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。讓我們一起高舉正義之旗，讓這種“正能量”灑遍整個(gè)神州大地。
還有就是馬旭和他的丈夫，兩位八十五歲高齡的老人，拿出所有的積蓄給山村的孩子們。還有其他九位感動(dòng)中國(guó)的人物，他們用自己的行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了我們!
觀看了2018感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮，給我的感覺(jué)就是太震撼了，我們國(guó)家有這樣一些人優(yōu)秀的人，是我們國(guó)家的驕傲!獲獎(jiǎng)?wù)邆兌加幸粋€(gè)宗旨:那就是他們不畏危險(xiǎn)，不懼生命，想讓我們國(guó)家變得更好，為國(guó)家盡一份自己的力量，他們的心中總有一股中國(guó)精神。感動(dòng)中國(guó)不僅僅是一個(gè)節(jié)目，它更是我們的榜樣，是我們要向他們學(xué)習(xí)的人，在讀書(shū)的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為向他們一樣感動(dòng)中國(guó)的人!為國(guó)效力!
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡2
一年一度的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”如約而來(lái)，一批各行各業(yè)感動(dòng)國(guó)人的故事躍然屏幕，給予我們感動(dòng)和力量，在這個(gè)簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。這些人物襯托著我們中華民族的文明，放飛追逐著我們的中國(guó)夢(mèng)。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)我們的心靈。兩小時(shí)的《感動(dòng)中國(guó)》，它告訴我們這個(gè)世界有著許多觸及人心令人感動(dòng)的事情，我們應(yīng)該歌頌，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，在被別人感動(dòng)的同時(shí)，也能感動(dòng)別人。
感動(dòng)中國(guó)十大人物都是具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。
這些人物襯托著我們中華民族的文明，放飛追逐著我們的中國(guó)夢(mèng)。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)我們的心靈。中國(guó)夢(mèng)，凝聚中華兒女的百年期盼，讓感動(dòng)中國(guó)十大人物，烘托我們美好的中國(guó)夢(mèng)，支撐我們美好的中國(guó)夢(mèng)。
用十大人物去感染中國(guó)夢(mèng)，感染我們視覺(jué)，給我們心靈上的洗滌，精華我們的心靈。為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。讓我們實(shí)現(xiàn)自身解放和自我超越。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)夢(mèng)。愛(ài)傳承，從沒(méi)有終點(diǎn)，感恩前行，從不曾停歇。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡3
一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。
觀看完感動(dòng)中國(guó)，滿滿的正能量和感動(dòng)油然而行，感動(dòng)是因?yàn)槭淮淼氖论E令人感動(dòng)，在這十位獲獎(jiǎng)代表中既有為國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)的國(guó)民英雄，也有默默為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的平民英雄，這十位代表不同身份，來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，來(lái)自各行各業(yè)，他們之所以能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上被人們所熟知是因?yàn)樗麄冇懈冻龊头瞰I(xiàn)的精神，同時(shí)他們還具備了一般人所沒(méi)有的，需要去學(xué)習(xí)的精神與美德，像排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，把戰(zhàn)友的生命安全放在了第一位，植物學(xué)家鐘揚(yáng)始終把學(xué)術(shù)研究放在第一位，直到生命結(jié)束才停止了追夢(mèng)的腳步，他們的事跡感動(dòng)并激勵(lì)我們?nèi)ふ易约旱娜松鷥r(jià)值，雖然我們只是一名大學(xué)生，達(dá)不到各位獲獎(jiǎng)代表的高度，但是我們我們還是需要像各位獲獎(jiǎng)代表學(xué)習(xí)，去感染身邊的同學(xué)，讓這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖，充滿正能量!
有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔?。這一種感動(dòng)叫做——人間真情。讀了《感動(dòng)中國(guó)》，再度重逢了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們，正如春天那和煦的陽(yáng)光，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬。他們，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾。沒(méi)錯(cuò)，他們暖到我心里，暖到每一個(gè)中國(guó)人的心中。
每當(dāng)看這一節(jié)目的時(shí)候，那些人物的事跡總會(huì)讓我覺(jué)得心酸，覺(jué)得心痛。相比起來(lái)，我的生活是多么的幸福!起碼我的父母還在，我可以上學(xué)、可以讀書(shū)還可以健康的玩耍。來(lái)看看那些人物，他們都是在艱苦的生活中笑著、在平凡的崗位上做著不平凡的事。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)夢(mèng)。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡4
經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳日前下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)海軍某艦載航空兵部隊(duì)一級(jí)飛行員張超同志先進(jìn)事跡，要求全軍和武警部隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和軍委重要決策指示，踴躍投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)偉大實(shí)踐，高標(biāo)準(zhǔn)做好部隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。
張超于20--年9月入伍，犧牲前為海軍某艦載航空兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)團(tuán)中隊(duì)長(zhǎng)。他矢志強(qiáng)軍報(bào)國(guó)，傾力精武強(qiáng)能，勇于攻堅(jiān)克難，堅(jiān)守高尚品德，在每個(gè)崗位都拔尖過(guò)硬，先后29次參加和完成演習(xí)演練等重大任務(wù)。加入艦載機(jī)飛行員行列后，他以只爭(zhēng)朝夕的勁頭苦練精飛。20--年4月27日，張超在駕駛殲—15進(jìn)行陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)，因飛機(jī)突發(fā)故障，不幸壯烈犧牲，是我軍獻(xiàn)身航母事業(yè)的第一人。
通知指出，張超同志是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)征程上涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，是忠誠(chéng)踐行強(qiáng)軍目標(biāo)的時(shí)代楷模，是“四有”新一代革命軍人的杰出代表。他的先進(jìn)事跡和崇高精神具有鮮明時(shí)代特征，反映了當(dāng)代青年官兵在系列重要講話精神哺育下茁壯成長(zhǎng)的嶄新風(fēng)貌，體現(xiàn)了全軍部隊(duì)練兵備戰(zhàn)、全面提升戰(zhàn)斗力的昂揚(yáng)斗志，展示了廣大官兵凝心聚氣、奮力前行的生動(dòng)局面。學(xué)習(xí)宣傳張超這個(gè)先進(jìn)典型，對(duì)于激勵(lì)全軍官兵圓滿完成黨和人民賦予的使命任務(wù)具有重要意義。
通知強(qiáng)調(diào)，各級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和軍委重要決策指示，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，把張超同志先進(jìn)事跡作為改革強(qiáng)軍主題教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，學(xué)習(xí)他愛(ài)黨報(bào)國(guó)、矢志強(qiáng)軍的堅(jiān)定信念，苦練打贏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神，堅(jiān)守崇高、向上向善的優(yōu)秀品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“四有”新一代革命軍人。要引導(dǎo)官兵深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決同黨中央、中央軍委和保持高度一致，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委和指揮;引導(dǎo)官兵苦練能打仗打勝仗本領(lǐng)，立足本職追求卓越，不斷增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的素質(zhì)能力;引導(dǎo)官兵砥礪軍人血性膽氣，樹(shù)牢以一不怕苦、二不怕死為核心的戰(zhàn)斗精神，自覺(jué)傳承大無(wú)畏英雄氣概和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng);引導(dǎo)官兵堅(jiān)守立身做人的高尚品德，弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，始終保持革命軍人的良好形象。要把組織官兵學(xué)習(xí)張超與學(xué)習(xí)其他先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，與深化國(guó)防和軍隊(duì)改革結(jié)合起來(lái)，與完成戰(zhàn)備、訓(xùn)練、執(zhí)勤等重大任務(wù)結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)廣大官兵為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物感人事跡5
量子力學(xué)的世界級(jí)大師塞林格教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的一名中國(guó)學(xué)生：“你的努力，不僅是為自己，更是為國(guó)家!”數(shù)年后，這名中國(guó)學(xué)生的確沒(méi)有辜負(fù)導(dǎo)師的期許，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在中國(guó)建立起世界領(lǐng)先的量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的“世界首次”。他所取得的研究成果同愛(ài)因斯坦建立的相對(duì)論、倫琴發(fā)現(xiàn)的-射線等影響世界的重要發(fā)現(xiàn)一起，被評(píng)選為“百年物理學(xué)21篇經(jīng)典論文”。
這個(gè)人就是中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)——潘建偉。
從事量子通信研究的十余載，潘建偉的團(tuán)隊(duì)先后六次斬獲“國(guó)際物理學(xué)領(lǐng)域十項(xiàng)重大突破”，并以“多光子糾纏及干涉度量”的研究成果問(wèn)鼎國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。頭頂著眾多耀眼的光環(huán)，在普通人眼中，潘建偉就是“神”一樣的存在!
但是“潘神”在扮演著名科學(xué)家這一角色的同時(shí)，也是一名老師、一個(gè)父親。那么走下“神壇”的潘建偉又是怎樣的人呢?
一、“潘神”的學(xué)生培養(yǎng)之道
潘建偉在接受采訪時(shí)談到，作為一名導(dǎo)師，他對(duì)于學(xué)生的要求是十分嚴(yán)格的，甚至可以說(shuō)是苛刻的。潘建偉在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，非常注重細(xì)節(jié)的把握。
比如在實(shí)驗(yàn)室中，他就要求學(xué)生們一定要把實(shí)驗(yàn)儀器擺放整齊，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是規(guī)整有序的。
潘建偉介紹說(shuō)，這樣嚴(yán)格的要求其實(shí)是受他本人在奧地利留學(xué)經(jīng)歷的影響，所以在他的團(tuán)隊(duì)中，“整齊”是必不可少的關(guān)鍵詞。
此外，在撰寫(xiě)科研論文的過(guò)程中，潘建偉的“苛刻”更是展露無(wú)遺。他會(huì)逐字逐句的審閱學(xué)生的論文，不僅在科學(xué)邏輯上把關(guān)，語(yǔ)句的通順程度和表達(dá)內(nèi)涵他也要仔細(xì)斟酌。雖然潘建偉的工作異常繁忙，但還是會(huì)花費(fèi)大量的精力為學(xué)生修改論文。
不同于一般的導(dǎo)師，潘建偉培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)深造，有的長(zhǎng)達(dá)五年甚至更久。潘建偉解釋說(shuō)，如果好的苗子僅僅只在我們團(tuán)隊(duì)這片泥土里生長(zhǎng)，那么它只能汲取某一種營(yíng)養(yǎng)，只有在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。這種發(fā)展式的培養(yǎng)之道讓潘建偉的團(tuán)隊(duì)始終充滿活力，并且各種專業(yè)背景的團(tuán)隊(duì)成員讓潘建偉的團(tuán)隊(duì)擁有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以完成世界上其他單獨(dú)小組無(wú)法完成的任務(wù)。
二、科學(xué)家不為人知的溫柔
對(duì)待科研一絲不茍，但是在教育孩子方面，潘建偉就顯露出作為一個(gè)慈愛(ài)父親的柔軟。作為世界知名科學(xué)家，潘建偉在孩子面前卻是一個(gè)愛(ài)編故事的和藹父親。
潘建偉在談到教育孩子的問(wèn)題時(shí)提到，自己平時(shí)工作繁忙與孩子交流的時(shí)間比較少，為此感到慚愧，但是只要有時(shí)間他就會(huì)講床頭故事給孩子們聽(tīng)。雖然是物理學(xué)家，但是潘建偉給孩子們講的故事卻是武俠小說(shuō)的“改版”。
他會(huì)把不同的武俠小說(shuō)中的情節(jié)揉到一起，甚至把孩子也作為一個(gè)角色融入到故事當(dāng)中，有時(shí)還會(huì)把科幻小說(shuō)的內(nèi)容加進(jìn)去，有的故事一講就是一年兩年，精彩程度堪比網(wǎng)絡(luò)上連載的小說(shuō)。潘建偉說(shuō)道，他最欣慰的事情就是孩子們喜歡讀書(shū)，在他的教育理念中，閱讀占據(jù)了很重要的位置，而且給孩子們“瞎掰”故事其實(shí)是為了培養(yǎng)孩子們的想象力，希望他們能夠在未來(lái)的工作中做出有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。
三、科學(xué)發(fā)展“有章可循”
作為一個(gè)科研工作者，潘建偉對(duì)于科學(xué)的發(fā)展規(guī)律也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。潘建偉認(rèn)為，在科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，人們總是在實(shí)踐中遇到難以解釋的問(wèn)題，于是科學(xué)家們就通過(guò)研究提出一些理論來(lái)解釋這些問(wèn)題，發(fā)展理論使其完善，人們?cè)倮眠@些理論來(lái)解釋其他的現(xiàn)象。潘建偉舉了這樣一個(gè)例子，熱力學(xué)的理論其實(shí)是在瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)以后發(fā)展起來(lái)的，由于人們?cè)趯?shí)踐中難以解釋熱轉(zhuǎn)換等問(wèn)題的機(jī)理，于是科學(xué)家們致力于這方面的研究并建立了比較完善的熱力學(xué)理論，擁有了完善的理論以后，人們?cè)儆脕?lái)解釋相變(比如水為什么會(huì)變成冰等)的原理。
同樣的，在量子力學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，也是經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程。人們首先時(shí)發(fā)現(xiàn)某些個(gè)別的現(xiàn)象無(wú)法用原有的理論來(lái)解釋，于是就有科學(xué)家提出并建立了量子理論，然后就是通過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論的正確性，并在這個(gè)過(guò)程中探索研發(fā)出新的技術(shù)，不斷考托新的研究領(lǐng)域。所以，在潘建偉看來(lái)，科學(xué)的發(fā)展其實(shí)是有章可循的，探索的過(guò)程也是充滿樂(lè)趣的。