個人事例材料范文

2023-01-11 00:36:43| 程宇

人們都把教育事業(yè)當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自我，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。下面是小編整理的個人事例材料范文，希望您喜歡。

個人事例材料范文1

我叫_x，女，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級老師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。20_年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀老師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文老師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意積極，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀老師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自我的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文老師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一齊提高。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的'精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范老師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自我，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學本事和業(yè)務水平。_年獲得市優(yōu)秀教學論文一等獎;20_年獲縣優(yōu)秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。20_年9月以來，我協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗老師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年老師教學本事的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織老師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導過的新老師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些老師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛學生，無私忘我。

作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班團體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自我的創(chuàng)造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班團體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓積極，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這期望的田野上!

個人事例材料范文2

_，男，生于_年2月，他于20_年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后用心參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自我應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織持續(xù)一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自我。

在校期間，他表現(xiàn)突出，具體體此刻以下幾個方面：

1、思想上：

用心上進，關注身邊小事；用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，用心要求提高。

2、學習上：

他始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，制定科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真研究專業(yè)知識，刻苦學習，各科成績都很優(yōu)秀。主動幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的。上課時認真聽講，做好筆記，用心思考，并帶動同學與老師之間的互動；課后認真有效的完成各科老師布置的任務，并經(jīng)常透過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自我的情操，開闊自我的視野。

3、生活上：

他用心與同學弄好關系，由于平易近人、待人友好，所以一向以來與人相處甚是_x。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系十分重要，這不但關系到生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際潛力的好壞和個人素質(zhì)、品質(zhì)的高低，所以他結交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自我的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩(wěn)定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠提高自我潛力并在必須程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自我，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。所以他時時刻刻提高自我的素質(zhì)以迎接挑戰(zhàn)！

4、工作上：

作為_外貿(mào)職業(yè)學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一向恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20_年他協(xié)助國際學院“英語口語模仿比賽”的展開，并參與其間榮獲二等獎；20_年4月參加外貿(mào)職業(yè)學院主辦、國際學院承辦的“世界地球日”志愿者活動；20_年組織策劃“圣誕晚會”并取得美滿成功，得到學院領導與老師的一致好評；20_年3月組織班級同學去“石燕湖”并參加小型的素質(zhì)拓展活動；20_年7月因在黨校培訓班表現(xiàn)出色取得“優(yōu)秀學員”稱號；20_年9月榮獲國際學院“英語風采大賽”三等獎；20_年11月在院“黨知識搶答賽”中帶領組員榮獲一等獎；20_年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行“趣味運動會”；20_年4月參加國際學院戶外素質(zhì)拓展活動，在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻。作為共青團中的一員，他感覺十分自豪，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，繼續(xù)黨的先進性，具有高尚的人品和情操。他用心參加團委組織的各項活動，在活動中認真學習和思考，不斷提高自我各方面的潛力和素質(zhì)，爭做社會主義事業(yè)的合格_x人。

透過團組織的悉心培養(yǎng)和自我的努力他取得了必須的成績，但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自我，戒驕戒躁，努力改正自我的缺點，始終持續(xù)團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、用心積極、不斷創(chuàng)新、奉獻自我，用“為人民服務”的精神鞭策自我在各項工作中取得新的成績。

他覺得這些成績除自我的付出外，更多的是來自老師對他的信任，同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會，讓他在大學實現(xiàn)了自我價值。

今后他仍會堅守自我的崗位，腳踏實地，在政治上求先進，在學習上求優(yōu)秀，在活動中求用心，在工作中秋創(chuàng)新，認真努力地做好團組織交給的每件事，不孤負團組織和廣大師生對他的期望！他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰(zhàn)！

個人事例材料范文3

郭_，女，20歲，團員，河北師范大學音樂學院20_級音樂表演專業(yè)。

作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀青年，在學校領導和老師的指導關懷下，我嚴格要求自我，逐漸成為性格開朗，學習努力，工作認真的優(yōu)秀先進青年，并得到了音樂學院老師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事跡概括如下：

一、思想提高，積極進取

在日常的學習生活里，我時常提醒自我要利用課余時間學習有關黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優(yōu)秀共青團員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，多次向黨組織做_。

此外，我還積極參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。參加過慶祝建黨活動小提琴的演出，也參加過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。

二、學習勤奮，成績優(yōu)異

我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫松懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現(xiàn)象，合理安排學習和工作，課余時間經(jīng)常去圖書館瀏覽并借閱相關書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與老師同學交流學習心德，并從中受益匪淺。并且多次參加學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，并且獲得專業(yè)二等獎學金，校級三好學生等獎項。

同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些貢獻，在學校的科技文化節(jié)上參加了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，積極參加校內(nèi)外的各種活動，參加了20_科技文化節(jié)學校歌手大賽，獲得優(yōu)秀獎，20_英語學院百詞大賽決賽，20_中國好聲音復賽。20_音樂學院搖滾音樂節(jié)演出等。

三、樂觀向上，熱心助人

我很喜歡文學，很喜歡讀書，回報父母，回報老師，我也一向在行動中不斷踐行著自我的標準：艱苦樸素，團結同學，熱愛班團體，主動幫忙同學們戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，深深受到領導，老師和同學們的一致好評。對待同學，從來就是盡心幫忙，關心班級貧困學生，對待心里存在問題的學生，，以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。樂于助人，開朗豁達的品質(zhì)受到大家的歡迎，也讓我交到了許多好朋友

四、愛好廣泛，全面發(fā)展

我是一個愛好廣泛，全面發(fā)展的人，日常生活中，喜歡文學，讀書，寫作，還經(jīng)常與好朋友交流讀書心得，經(jīng)常參加各類文藝體育活動，還代表過音樂學院打過校級籃球賽，這不僅僅讓我得到了鍛煉，還提高了我的社會活動本事和心理素質(zhì)水平。

這些成績的取得，源于我抱著一顆積極向上的心來對待生活，我明白自我還存在很多不足，還要繼續(xù)堅持嚴格要求自我，勤奮鉆研，勇往直前。我最喜歡的一句話是：人生的杯具不是無法實現(xiàn)目標，而是根本沒有目標去實現(xiàn)。我將樹立更加遠大的目標，去踐行我的職責和夢想。

個人事例材料范文4

某某同志自2011年1月起擔任紅十字專職副會長以來，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，一心撲在紅會事業(yè)上，樂于奉獻，把剛察縣紅會工作做得十分出色。由于工作出色，該同志受到了上級紅會和縣政府的一致好評，也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前，該同志先后獲得_、_獎項。

剛察縣屬于青海省海北州，由于經(jīng)濟水平較低，紅十字會人手少、經(jīng)費不足，工作任務重。_面臨著嚴峻的考驗，可是，_天生有股韌勁，他認為，做任何事情，要嘛不干，要干就要干得最好。既然自我是副會長，這是領導對我的信任，也是剛察縣群眾對我的期望，我必須要辦實事，才對得起副會長這個稱號。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神，四處奔走，進取請教，了解剛察縣紅會開展情景。然后，再逐步加以改善，在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松，他總是每一天最早一個上班，最終一個下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得，有一次時值周末，孩子對著_撒嬌道：“爸爸，帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了?！甭犃撕⒆拥脑挘琠也很為難。今日，碰巧正有一項重要工作。于是，他哄哄孩子，答應下次有時間必須陪他去最喜歡的地方玩。然后，懷著對家人和孩子的愧疚，_邁著大步匆匆地跨出家門。

紅十字會的工作是一項綜合性的工作，涉及面十分廣泛。所以，做好這項工作是極其不易的，異常是人手有限的情景下更是難上加難?？墒?，_從不怕苦、也不怕累，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因為他覺得能幫忙有困難的人，不僅僅是工作需要，更是一件歡樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，一家生活十分困苦。而屋漏偏逢連夜雨，2010年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療，先后花費了19000余元。這個貧困的家庭再也無法拿出一分一毫，能借的都借了，能想的辦法也想了，實在沒法了，僅有放棄治療。所以，張良現(xiàn)已失去生活自理本事。之后，_在走訪過程中，了解到這一問題。他主動走訪到張良家，了解情景。然后，主動幫忙他申請救助。救助金下發(fā)時，他及時將4000元救助金送往張良家中。張良家人，正想請_坐下來休息一下。_卻邊走向門外，邊回過頭笑著說：“下次我再來看張良，我還有工作要做。你們有困難就來找我吧?！敝灰娝檬质萌ヮ~頭的汗水，便大踏步向前走去，一會兒就消失在人群之中。

老人工作是紅十字幫扶的重點對象之一。為了做好老人工作，_一行六人，于6月28日午時到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調(diào)研。在聽取了敬老院工作人員的匯報后，_還專門去看望老人，陪老人聊天，給老人端茶倒水，老人們都很高興。經(jīng)過和老人的對話，他了解到敬老院的實際困難?；厝ズ?，立馬投入工作。一名下屬勸道：“副會長，您也別太急了，敬老院問題不好解決啊?！盻抬起頭，眼神中透出一股堅毅、執(zhí)著的力量，他說：“這事不快點解決，天氣冷了，老人的身體怎樣受得了。我必須要辦好這件事。”在他的堅持下，及時為敬老院送去了緊缺的物資，并且，今后敬老院成為紅十字會關注的重點對象，以隨時供給必要的救助與幫扶，使老人們能夠真正安度晚年。

每一天，_都是處于這樣忙碌的節(jié)奏中。有時，剛?cè)ゾ蠢显嚎赐斯鹿牙先嘶貋恚忠掖业厝ラ_展救助工作。正是因為他的堅持、他的奉獻，剛察縣紅十字會工作才會有了嶄新的局面：

在他的努力下，制定出臺了《剛察縣紅十字救助社會弱勢群體工作實施方案》，對本縣弱勢群體救助工作奠定了堅實的基礎?！安坌W”建設項目，即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成，極大改善了辦學條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級幼兒園配發(fā)紅十字急救箱，普及應急救護知識，完善應急救護系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學生納入紅十字會救助對象之內(nèi)，根據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。

在他的倡導下，進一步發(fā)展紅會會員，狀大會員隊伍。截至目前全縣共發(fā)展團體會員8個，個人會員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機構和其他社會組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者，截至目前共招募志愿者239人。開展專門的志愿者培訓工作，使志愿服務更加專業(yè)、規(guī)范。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉{著自我的幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，某某同志一心撲在工作上，勤奮工作，刻苦鉆研，發(fā)奮進取，默默為剛察縣紅會事業(yè)奉獻自我的青春和力量。無論何時何刻，他都自覺以一名合格的黨員和稱職的干部標準從嚴要求自我，以一個黨員的忠誠和無私的奉獻，實現(xiàn)著自我的追求：他是一個無愧無黨和人民的好干部。

個人事例材料范文5

_，男，壯族，生于_年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學校落松地小學教師。從_年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。

剛踏進落松地，農(nóng)加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農(nóng)用機械使用說明書都要請他幫忙。20_年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農(nóng)加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。

農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹?shù)?，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業(yè)的學生。在28年的教學中，農(nóng)教師注意對學業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會好，目標有了，學習進取性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。

原先在教學中，農(nóng)教師只能上語文、數(shù)學、品德、科學，數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施后，農(nóng)加貴進取學習利用寶貴數(shù)字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農(nóng)村邊遠山區(qū)學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”

在近30年的教學生涯中，農(nóng)加貴一向擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業(yè)生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經(jīng)是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業(yè)于長沙民政學校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長;黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學，此刻文山州科技情報所工作;余學莊，畢業(yè)于臨滄教育學院，現(xiàn)是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業(yè)于州民族師范學校越語專業(yè)，此刻廣南財產(chǎn)保險公司工作;學生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護士長;王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民進取創(chuàng)收。

30年來，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。_年，他由一個代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;_年9月、_年9月、_年9月三次被評為蓮城鎮(zhèn)先進教師;_年和_年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;_年4月中央電視臺《鄉(xiāng)約》欄目組到學校拍攝短片;_年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;_年9月，農(nóng)加貴被評為“云南省教書育人楷?！?，并于教師節(jié)出席了在昆明召開的表彰會。農(nóng)家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>

如今，落松地小學有3個年級21名學生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長。“學生營養(yǎng)改善計劃”實施后，縣里研究落松地村的特殊情景，給21個學生每人每一天3元的營養(yǎng)補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。