和諧新時代好少年事跡材料展播
新時代好少年會努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，新時代好少年事跡大家聽說過哪些？下面給大家分享一些關于2024和諧新時代好少年事跡材料展播15篇（精選），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇1
小怡，女，2005年7月出生，漢族，高二（10）班學生，2020年12月加入中國共產主義青年團。2021年度南京市勵志獎學金二等獎獲得者，在校期間曾多次獲校“三好學生”榮譽稱號。
她獲得了2021年度“勵志獎學金”，減輕了家人的生活壓力。她很感謝學校領導的關懷以及老師的辛勤教育，她更感謝家人背后默默地支持。也正是有了這一份支持與鼓勵，她才有有今天的成績。
她始終認為“態(tài)度決定一切”。學習上始終秉持一種毫不含糊的態(tài)度，要有效率，有效地聽講每一節(jié)課。課堂上所講的知識都是重要的知識容不得半點馬虎與遺漏，更何妨在課堂上睡覺，更是不可取的。其次，在課后一定把知識點梳理到位，整理好筆記。在閑暇時刻，不要總是談天說地，也可以將這些筆記翻出來看看，進行查漏補缺。
同時，作業(yè)更是馬虎不得的。作業(yè)是每一門學科對于當天知識的一個運用與總結，也是一個查漏補缺的`好機會。故而抄作業(yè)是不可以取的，這就失去了一次好好復習的機會。關于錯題，其實并不用害怕。在平常的作業(yè)與測試中，錯誤不可避免，但這些都是對于不熟悉的知識的一個反饋。正是有了這一道道的錯題，在合理的運用下，足以為進步提供有利的.基礎，也會為將來背水一戰(zhàn)的高考做好鋪墊。畢竟，高考時的錯誤，從來不會有再一次糾錯的機會了。
一輪復習階段，刷題也是必不可少的日常。正所謂舉一反三，融會貫通，才算是真正理解了一個知識點。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在之后的日子里，她也會秉持著踏實的信念，點滴的進步，來回報那些關懷與支持！
和諧新時代好少年事跡材料展播篇2
我們高三(28)班面臨高考，為了創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境，我和同學們共同提出“團結自律，誠實做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個“sunshine”班。sunshine，表示的是陽光的，積極向上的，象征班級的和諧向上的氛圍。班級口號：二十八班、猛虎下山、氣勢如虹、斗破蒼穹。
在這一年中，同學們以個人、小組、班級等形式積極參加學校、班級組織的各種活動，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛心，對學校投入自己的熱情，愛自己的校園，愛自己的班級，愛自己的老師，愛自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切！當生活在和諧、溫馨、充滿關愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人.反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們28班就是一個充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個同學湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時候，都是我們的“對對紅”的同學們在進行著學習上的互幫互助呢。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結，形成了良好的學風。有意識、有計劃的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內容講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我認為班主任的角色應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的`時間地點和勞動的具體分工情況等。
以身作則，注重身教的示范作用，身教的示范性能給學生以潛移默化的無聲教育，以自身的人格魅力去影響，感化每一位受教育者。例如，開始班級衛(wèi)生狀況不太好，常有同學隨意丟紙屑、紙團，尤其是在周末垃圾滿地，作為班主任老師進入班級，沒有批評，也沒有責備，而是心態(tài)平和地隨手撿起紙屑、紙團，放入垃圾桶；整理講臺；進入衛(wèi)生責任區(qū)，時時做到有一顆關注環(huán)境的心。而今，班級和責任區(qū)面貌煥然一新，干凈整潔，每位同學都很自覺，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習慣。
現(xiàn)在學生在學校的時間比家里多，為了學生能更好的利用好學習資源，我們建立了晚自習互幫互學推進小組，我們將全班同學分成了7個小組，每個小組中有一個相對學習較好的利用晚自習前的一個小時的時間負責給學生解答學習中的困難，相互學習相互提高，以整體小組為評價體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學習風氣，團結互助，使我們的班集體更加團結和諧。通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。
“進步無止境”。我們班是一個團結向上,朝氣蓬勃的集體,是一個有鮮明特色的集體,我們會滿懷希望與激情，加強各方面的努力，改進不足。能評先進班集體，是對我班前期工作的肯定，是對我班前期工作的表揚和鞭策。我們將不懈地繼續(xù)努力，相信，在全體師生的共同努力下，我們的明天必將會更燦爛美好!打造出一個更完美的班集體。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇3
__，男，1993年8月出生，__市__中學高三年級__04班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。
20__年秋，__同學以中考949分進入__市六中學習，入校伊始，__同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和教師重點培養(yǎng)的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。
__同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，__同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
__同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2010年上學期，熊教師安排他們同桌，__同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的心境日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前__名，此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是__堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我?！?/p>
__同學的'母親是學校的一名普通教師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。所以，不熟悉__同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
__同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，__同學經過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的團體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。__同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的學校文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，__同學多次被評為學?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。20__年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。
20__年7月中旬到8月上旬，__同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經濟和科技上的提高更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
__同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在學校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網(wǎng)，可是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在__城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情景。__同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優(yōu)，綜合素質不斷提高。
在學習上，__同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，并且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。__同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。__同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往僅有__同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級（共__個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。20__年湖南省普通高中學業(yè)水平考試，__同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績：20__年__月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎；20__年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎；20__年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；20__年獲生物學競賽全國三等獎，數(shù)學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在__同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今日的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，__同學將走得更遠，飛得更高。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇4
譚金苑，2020級中外合作護理班學生，擔任護理學院學生會學習部負責人、班級學習委員。
該生來自一個農村家庭，家庭因種種變故而缺少經濟來源。前后在學校的幫助下通過助學貸款、特殊困難學生救助項目、勤工助學等多種渠道解決了學費和生活費的來源問題。
她是學校各項資助政策的受益者，也正因為這樣，心懷感恩，不斷激勵自己，刻苦認真努力學習，曾獲得優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀學生干部、三下鄉(xiāng)團隊二等獎、先進個人、調研報告優(yōu)秀獎等獎項。
古有云，投之以桃，報之以李。眾所周知，知恩圖報，是做人之根本，德行之根本。學校出臺一系列資助政策，為的就是讓學生無后顧之憂，對家庭經濟困難學生的.關心和關愛，為的就是期望他們可以安心地學習。而學生受到幫助和關愛后，能夠心懷感恩，再用行動把感恩之心發(fā)揚光大，努力學習，認真工作，回報社會，才不愧于“三峽醫(yī)?！边@塊金字招牌，甚至是為她添光加彩！
和諧新時代好少年事跡材料展播篇5
孟__，今年18歲，是會澤縣實驗高級中學高三（3）班的一名學生，也是高三（3）班的班長。我家住在云南省曲靖市會澤縣金鐘鎮(zhèn)交支村一座偏遠的大山里，交通極為不便，每次上學我都要走上幾十里的山路。我家有6口人，父親在1年前因車禍喪失主要勞動力，生活的重擔全都落到體弱多病的母親身上，僅靠種地來維持全家人的生計，不僅要支付大量醫(yī)藥費用，還要贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶以及供我和弟弟上學，全家人省吃儉用，可還是欠下了一大筆債。盡管如此，但母親還是一直教導我：“要努力學習，做一個有用的人，走出大山，去為社會，為國家做貢獻。”
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)、檢查學生作業(yè)、檢查紀律衛(wèi)生等情況，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
從上小學起，我一直在同學中有很高的威信。每年的獎狀我至少得一張，“三好學生”我從來沒缺過席。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的'學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔?，我也盡力幫助，學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。為了讓差生的成績提上去，我想方設法地幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們；別人都不愿意接近差生，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習，我也主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較，無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又下地干活，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用濕毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“紅紅，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，香九齡，能溫席，我都十六歲了，照顧你們是我應該做的?！?/p>
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，我只要有時間就會陪著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我很陽光、開朗，往往會感染身邊的其他人，讓他們忘記煩惱；我愛挑戰(zhàn)，什么事都想嘗試，學校里有什么活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己；我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷；我喜歡幫助別人，看到他人高興，我也感到幸福。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。雖然現(xiàn)在我已獲得了“三好學生”，“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，但我不會驕傲，更不會松懈，我會更加努力學習，力爭考上自己理想的大學，接受更深層次的教育，做一個有責任感，能為社會傳遞“正能量”的人。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇6
我們班級是一個優(yōu)秀的集體，每一個同學都在自己的領域內取得了不俗的成績。在班級的團結努力下，我們一起成長，一起進步，在學校和社會上樹立了良好的形象，成為了先進班級。
一、班級的組織管理
我們班級的組織管理非常嚴明，班主任和各位組長及時發(fā)布班級通知，每位同學都能夠及時獲得班級大事小情的通知，幫助大家更好地了解班級情況，積極投入到班級建設和工作中。班級組織管理人員平時經常與同學們交流互動，及時得到班級內部的反饋，快速處理和解決問題，保障班級工作的順利展開。
二、班級的學習管理
我們班級的學習管理在全班同學的共同努力下取得了很大的成效。大家自覺遵循學校的規(guī)定，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加各種學科競賽，不斷提高自己的學習水平。課余時間，我們互相幫助，共同討論學習問題，確保每個人都能夠學有所成，為班級文化的建設貢獻一份力量。
三、班級的紀律管理
班級紀律是我們班級管理中不可或缺的一部分。我們班級的紀律嚴明，每個人都要遵守紀律，不得有違規(guī)行為。班級管理團隊定期召開班委會，討論各項事宜，建議適當?shù)募o律措施，確保紀律得以執(zhí)行。我們班級每個同學都能夠真正意識到紀律的重要性，自覺維護班級紀律，積極參與班級各項活動，展現(xiàn)團結一心的風采。
四、班級的公益事業(yè)
我們班級的公益事業(yè)也是近年來積極開展的一大工作。我們班級每年都會組織一些公益活動，為社區(qū)和敬老院慰問、義務勞動等行動傳達團結勇敢、奉獻和愛心的正能量。大家齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷推進各項公益活動，以實際行動為班級增添了光彩，同時也在心靈方面豐富了同學們的經驗。
五、班級的文化建設
班級文化是我們班級管理工作的重要組成部分。我們班級秉承“志存高遠，加油努力”的理念，鼓勵同學們在學習和生活中全面發(fā)展。我們還定期舉辦班級文化活動，加強同學之間的'交流互動，讓大家感受到班級的溫馨與凝聚力。以班級的文化為凝聚力，使每個人在這個集體中感到溫馨、自信和快樂。
六、班級的積極參與
我們班級的同學們在各種學科競賽和比賽中都有出色的表現(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績。眾多的獎項和榮譽不僅是對個人的認可，更是班級不斷前進的象征。同時，班級的積極參與也使我們在各項活動中得到了更多的鍛煉和機會，展現(xiàn)了班級優(yōu)秀的形象。
我們班級以其優(yōu)異的組織、管理、學習、紀律、公益、文化和積極參與等方面很好地展現(xiàn)了先進的形象。我們班級每一個人都生動表達出優(yōu)秀的品質和團隊精神。這僅僅是我們班級的起點，我們將不斷努力，為班級的更好發(fā)展而不懈奮斗！
和諧新時代好少年事跡材料展播篇7
小杰，男，2004年7月20日出生，現(xiàn)就讀于金昌市第一中學。在老師和父母的教育下，該同學勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律的學生。他憑借良好的思想品質，全面發(fā)展的綜合素質被學校評選為“金昌市好少年”的候選者之一。
他先后擔任班長、課代表，體育委員等職務，榮獲“學習標兵”“學業(yè)進步獎”“優(yōu)秀學生干部”、“金昌市第十三屆少兒書畫大賽”銅獎；2019年榮獲高一新生軍訓“先進個人”榮譽稱號，2020年榮獲“一中好青年”榮譽稱號，2021年先后榮獲“服務之星”“優(yōu)秀團員”等稱號。
一、勤奮學習，興趣廣泛的好少年。
他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的.`位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預習，課時聽講，課后復習的習慣。對于不懂的問題和知識提前向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在，積極認真的完成家庭作業(yè)。他在金昌市一中“校園之聲”廣播站工作兩年，有著深厚的播音基本功，在學校組織的“校園十佳歌手大賽”、“第24屆田徑運動會暨第三屆教職工運動會””第24屆校園文化藝術節(jié)”中擔任主持人，并且參與了金昌市一中“2020年創(chuàng)建文明校園活動之00后話文明”、“童心向黨——2021年黨的故事我來講”“新時代好少年——紅心向黨”主題視頻的拍攝，且表現(xiàn)優(yōu)異。他喜愛音樂，對于吉它演奏和樂理知識有著濃厚的興趣，在“第25屆校園文化藝術節(jié)”節(jié)目《光輝歲月》中擔任主音電吉他手以及在“金昌市2020年新年音樂會”節(jié)目《賢良》擔任貝斯手。希望有一天，他可以組建自己的樂隊，為家鄉(xiāng)譜曲填詞，引吭高歌。同時，他還喜歡閱讀，從黨報刊物到歷史讀本，都讀的津津有味，入木三分。他還愛好書法，仰慕王羲之、顏真卿這樣的大書法家，也希望能夠像他們一樣筆下龍蛇似有神。
二、樂于助人，踏實奉獻的好少年。
在學校，他與同學們的關系很融洽，和班里的同學，不論是學習上還是生活上都如同兄弟姐妹。對于有困難的同學，他總是樂于伸以援手，助人為樂，真誠奉獻。同學有不會的疑難問題，也總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加班級組織的各種班務活動，做些自己力所能及的事。
三、尊重長輩，熱愛集體的好少年。
他的家庭其樂融融。母親經常教育他說人生要讀好兩本書，一本是有字之書，一本是無字之書，就是不僅要學好知識，更要懂得怎樣做人。他深愛著父母和親人，平時積極主動幫助父母干家務，見面親切熱情打招呼，使家庭其樂融融。與街坊鄰居相處更是以禮為先。良好家風讓他更懂得了“禮為情貌”這個道理了，為金昌市創(chuàng)建文明城市盡自己的綿薄之力，做個文明禮儀標兵。他不僅深愛著父母和親人，更深愛著我們偉大的祖國，他積極參加社區(qū)實踐活動和團建活動，認識社會、了解社會、服務于社會。
著名的近代思想家梁啟超先生曾說過:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！倍鲆粋€有德有才有為的好少年，不懈努力，不斷進取，為人民服務，報效祖國!
和諧新時代好少年事跡材料展播篇8
我叫__X，是一年級的班主任，自擔任班主任以來，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。所帶班級班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一，在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“我是班級小主人，班級就是我的家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
一個班級的班風建設好了，一個良好的學習氛圍就自然形成了，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在期末考試中，我們班的平均分居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。
讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的`知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
三、在班主任工作中，寬嚴相濟，重視班干部的培養(yǎng)。
因為班干部在班級中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經過仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮。從而確立一個強有力的干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。并放手讓他們開展工作，悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會、墻報等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各負其責，帶領同學有序開展各項活動?；顒雍筮M行總結，談一談得失，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學，本人總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱職的干部及時調換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是墻報，每次都受到學校的表彰和獎勵。
四、責任崗位大家擔當
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。在創(chuàng)建班集體工作中，我們結合學?！八刭|教育”的主題研究，積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。垃圾管理員、門窗管家豐富的責任心崗位不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
五、開展多彩的班隊活動
班級在活動中增強凝聚力!每個學期我們都會積極參加學校組織的各項活動，并自主開展豐富多彩的班級活動，孩子們在活動中學會了拼搏、懂得了品味，感受了勝利的喜悅，承受了失敗的挫折。
拔河比賽上，不僅個個健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量，我們從初中以來一直獲得拔河比賽第一名。這些都是我們全班齊心協(xié)力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量!
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!
和諧新時代好少年事跡材料展播篇9
經過小學幾年的學習，三年級全體同學正一步步走向成熟，在校領導和各位老師的正確帶領下，在班委會和中隊委以及全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現(xiàn)了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級幾年來各個方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在校領導、老師的正確領導下，在班委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步：大部分同學幾乎每天都看新聞聯(lián)播；班上多次舉行“幫助別人.快樂自己”“保護環(huán)境，人人有責“等主題班會；大部分同學利用快樂寒假參加社會實踐與社區(qū)服務等各項活動，其中以馬勇為代表。
我班是一個團結向上的班級體，全班同學關心集體，樂于助人，熱愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把三年級發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學習方面
在班級干部的帶領下，班級學習風氣濃厚，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，我也經常深入班級，了解全班同學課堂學習情況。全班同學無遲到、早退、缺課現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評。
（2）課余時間：在我們班級體優(yōu)秀班風的引導下，我們班同學的課余時間也多用與學習，經常閱讀有益的課外讀物和雜志。這種濃厚的'學習氛圍在期末時期表現(xiàn)的更為突出。所以，在去年的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績：語數(shù)外及格率100%，優(yōu)秀率均在百分之九十以上，在同年級成績中遙遙領先。而且全班同學體育達標成績達標。我們班一定會繼續(xù)這種優(yōu)良的學風，為楊莊小學學風建設做出更大的貢獻。
（3）另外，班上形成了“一幫一“，不歧視差生，建立了良好的學習環(huán)境。
三、活動方面
我班級同學能夠響應學校和大隊部的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在活動中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現(xiàn)了當代小學生的風貌。其中具體介紹如下：
（1）在系冬季跳長繩賽上，我們班的運動健兒在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，贏得了比賽的第三名的成績。
（2）在十二月份“數(shù)學競賽”中，全班同學各盡所能，取得了好的成績。
（3）在校“優(yōu)秀班集體”評比中，我班多次被評上。
（4）在元旦文藝匯演中，我班的節(jié)目獲得好評。
（5）我們班另有很多同學在各項活動中均表現(xiàn)突出。在征文比賽中，同學們積極參加，取得了優(yōu)異成績。
以上是我們班各個方面的具體情況，希望我們所取得的成績能夠得到領導、老師們的認可。當然，不可否認，我們班還存在著許多不成熟的缺點，希望領導老師們能予以指正。我們三年級全體同學都會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學習和生活中去，為我們楊莊小學美好的明天而奮斗！
和諧新時代好少年事跡材料展播篇10
__是高三(3)班的一名優(yōu)秀學生。她刻苦學習，團結同學，熱愛集體，努力在各個方面獲得發(fā)展，學習成績優(yōu)秀，在平常的學習生活中是同學們的好朋友，好榜樣，是老師的好幫手。
__誠實守信，品德優(yōu)良，關心集體，積極參加校內的大小活動，努力為集體貢獻自己的一份力量。她性格陽光開朗，樂于助人，當同學在生活上有困難的時候，她總是主動提供幫助。因此贏得了老師和同學的普遍認可。
__自幼便與書結緣，在父母師長的鼓勵之下閱覽過各類書籍，視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽，曾在全國的比賽中得到優(yōu)秀名次，并多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時，她還參加了學校的管樂團，擔任黑管聲部部長，與同學們一同取得全國第一的名次。
__自高一入校以來，就一直擔任班長，是同學們公認的負責任的班干部。在工作中，她總是嚴格要求自己，在班級活動中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務，她都會盡力做到最好。并且積極幫助老師組織班內活動，為老師出謀劃策，在平日的學習和住校生活中努力尋找促進大家共同進步的方法，是同學們的好榜樣。
__在高一階段的成績并不十分突出，在高二分班時，她有幸進入高二(3)班。在這個優(yōu)秀的班集體中，濃郁的學習氛圍，友善的同伴關系，親切的師長教導，使她得以快速成長。她勤奮學習，以良好的學習技巧使自己的學習成績發(fā)生了質的飛躍。高二期末區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第6名的好成績。
在日常學習中，她對學習有著極高的熱情，對各種知識總是充滿了求知的欲望，她會為了解開一道題而欣喜若狂，也會為了解決一道題而苦思冥想，勤奮努力腳踏實地的學習態(tài)度使她不斷進步。課上，她積極回答老師的問題，課下，她與同學們熱烈討論。盡管在大小考試中皆名列前茅，她卻從未驕傲自滿，一旦遇到不懂的便虛心請教他人，而當其他同學在學習上遇到問題的時候，她也總是樂于幫助對方。
正是她的努力、勤奮，使她在2011年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。
當然，一個優(yōu)秀的學生不僅要學習好，更要有健康的體魄。她能很好地協(xié)調學習與體育鍛煉的關系，能夠積極參加課外體育鍛煉，她相信，身心健康是自我發(fā)展的基礎。
在高中三年里，__一直在努力地完善自我，我相信，她會不斷進步，變得越來越優(yōu)秀。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇11
熊__同學是寧鄉(xiāng)縣城北中學c266班的學生，1996年1月出生，女，漢族。__年8月考入本校初中年級。當年起就擔任班級的班主任助理，學生會干部。年年被評為三好學生。同時，于2011年光榮地加入了中國共產主義青年團。
__同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新，她對語文學習有著濃厚的興趣，好讀書，被評為學校里的書香少年。尤其在數(shù)學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人，對于班上的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導和講解，直到弄懂為止。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，她總是第一個幫助和鼓勵他們的人，她充分地發(fā)揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調整好心態(tài)，專心學習。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，抄襲作業(yè)等不文明的行為，她深惡痛絕。
__同學是一位品學兼優(yōu)的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志:長大以后一定要成為一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書畫、音樂和旅游。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動，還是對校展示的班隊活動，她都能籌劃，安排得井井有條。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集。能父母怕過多的課外活動，會影響女兒學習成績，可__同學卻是這樣回答的:“活動只會多方面培養(yǎng)我的能力，學習和生活我會安排好的?！彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎穑稽c一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。
__同學在座位上貼上自己的座右銘:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，她取得了驕人的成績:《對歌沱江》一文，于__年榮獲“愛國、愛校、做支持明榮好學生”征文競賽中三等獎;于__年榮獲第三屆中國優(yōu)秀小記者評選征文比賽長沙賽區(qū)暨長沙市第十七屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽銀獎，并獲得中國小記者資格證;《愛的洗禮》一文，于__年榮獲第八屆世界華人小學生作文大賽一等獎;于__年榮獲《金球杯》第十七屆全國青少年美術書法大賽中銀獎;于11年榮獲讀書知識競賽初中組一等獎;于11年榮獲長沙市中小學生創(chuàng)新作文大賽一等獎等榮譽。
一只雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進取、不斷奮斗。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇12
自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。
一、思想積極上進，不斷提高自身素養(yǎng)
在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養(yǎng)。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯(lián)系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優(yōu)秀學生的工作。
二、認真學習，努力工作
在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協(xié)助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發(fā)揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。
在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養(yǎng)自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優(yōu)異的成績。經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節(jié)約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。
經過一次次的磨練,我自己的能力和素質得到提高,良好的道德品質、端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，體現(xiàn)了一名學生干部的基本素養(yǎng)。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優(yōu)秀的學生干部。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇13
__X，女，現(xiàn)年X歲，__學校__班學生，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20__年在學?！皯c國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎；20__年在學?！靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎；20__年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20__年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”；20__年被評為學校首屆“十佳少年”。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇14
是高三(3)班的一名優(yōu)秀學生。她刻苦學習，團結同學，熱愛集體，努力在各個方面獲得發(fā)展，學習成績優(yōu)秀，在平常的學習生活中是同學們的好朋友，好榜樣，是老師的好幫手。
誠實守信，品德優(yōu)良，關心集體，積極參加校內的大小活動，努力為集體貢獻自己的一份力量。她性格陽光開朗，樂于助人，當同學在生活上有困難的時候，她總是主動提供幫助。因此贏得了老師和同學的普遍認可。
自幼便與書結緣，在父母師長的鼓勵之下閱覽過各類書籍，視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽，曾在全國的比賽中得到優(yōu)秀名次，并多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時，她還參加了學校的管樂團，擔任黑管聲部部長，與同學們一同取得全國第一的名次。
自高一入校以來，就一直擔任班長，是同學們公認的負責任的班干部。在工作中，她總是嚴格要求自己，在班級活動中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務，她都會盡力做到最好。并且積極幫助老師組織班內活動，為老師出謀劃策，在平日的學習和住校生活中努力尋找促進大家共同進步的方法，是同學們的好榜樣。
在高一階段的成績并不十分突出，在高二分班時，她有幸進入高二(3)班。在這個優(yōu)秀的班集體中，濃郁的學習氛圍，友善的同伴關系，親切的師長教導，使她得以快速成長。她勤奮學習，以良好的學習技巧使自己的學習成績發(fā)生了質的飛躍。高二期末區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第6名的好成績。
在日常學習中，她對學習有著極高的熱情，對各種知識總是充滿了求知的欲望，她會為了解開一道題而欣喜若狂，也會為了解決一道題而苦思冥想，勤奮努力腳踏實地的學習態(tài)度使她不斷進步。課上，她積極回答老師的問題，課下，她與同學們熱烈討論。盡管在大小考試中皆名列前茅，她卻從未驕傲自滿，一旦遇到不懂的便虛心請教他人，而當其他同學在學習上遇到問題的時候，她也總是樂于幫助對方。
正是她的努力、勤奮，使她在20__年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。
當然，一個優(yōu)秀的學生不僅要學習好，更要有健康的體魄。她能很好地協(xié)調學習與體育鍛煉的關系，能夠積極參加課外體育鍛煉，她相信，身心健康是自我發(fā)展的基礎。
在高中三年里，一直在努力地完善自我，我相信，她會不斷進步，變得越來越優(yōu)秀。
和諧新時代好少年事跡材料展播篇15
自從20__年進入附中以來，張x一直致力于培養(yǎng)在學習和工作上的各項能力。兩年多以來，在思想品德、課內學習、年級工作等方面取得了一些成果。
在思想品德方面，張x一直嚴于約束自己，團結同學，廣交校內校外、全國各地的朋友;理智對待社會上發(fā)生的事件，有自己的看法;為人誠信，實現(xiàn)已有承諾。張x培養(yǎng)了正確的價值觀，健全了自己的.人格，讓自己在品德方面日臻完善，年級推薦他成為20__-20__學年廣州市“三好學生”。
學習方面，他力爭上游。張x以中考761分的成績考入附中。在普通班，適應了附中五連環(huán)的學習發(fā)，并抓住各種機會與老師、同學們交流，有了一套屬于自己的學習方法，在大考中能保持30名左右的好成績，在高二被分入創(chuàng)新班。但張x不斷完善自己的學習方法，全級排名提升到前十左右。
在年級的工作方面，張x一直有所貢獻。高二上學期，他當選為年級分會主席，承擔起年級常規(guī)評比分數(shù)統(tǒng)計的工作，為年級工作處理，成為級長的得力助手。
在文藝體育方面，他熱愛羽毛球、慢跑等運動，鍛煉自己的體魄和意志。作為詩朗誦小組的成員常參與到年級或學校組織的文藝晚會中。