平安建設(shè)的先進事跡
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。下面是小編整理的平安建設(shè)的先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安建設(shè)的先進事跡篇1
每個人都有一次生命，如果將最美好的年華，葬送于安全手上，那該是多么不值得啊！人們不管在什么時候都應(yīng)該時刻謹記安全的重要性。過一個健康快樂的人生。
生命是寶貴的'，現(xiàn)實生活中，無數(shù)殘酷的事實告訴我們：安全很重要。例如：上個月的新聞就報道出水果市場，發(fā)生特大火災，燒死了二十多人！這場火災是什么引起的?如果人們把安全放在第一位，或許就不會發(fā)生這場火災。當你問一個人安全重要嗎?那個人肯定會說重要，可是當真正要注意安全時，又有幾個人做到?
還有一些同學，上放學喜歡和朋友追逐打鬧，邊看書邊走路，闖人行道不走斑馬線，汽車在面前飛馳而過，還過馬路。闖紅燈等等……什么現(xiàn)象都有。如果你今天幸運，逃過一劫災難，那明天的明天，你就逃不出災難的魔掌。一些人就是這樣發(fā)生一起有一起血案。這一歷歷慘不忍睹的血案，都讓我們銘記于心，安全是多么重要。不遵守規(guī)則就有這樣的下場。
安全還不僅僅包括這些，比如：再不知道自己的水性下不能私自到魚塘游泳，一定要家長的陪同下到游泳館游泳。地震火災時，應(yīng)該如何學會死里逃生。在家中遇到煤氣中毒怎么辦?遇到壞人該怎樣自救?要撥打119。單獨呆在家，不能玩火和煤氣。這一類常識都要知道。
安全，看起來簡簡單單的兩個字，卻包含了多少千萬生命的起源。千金難買，只要我們認真看待就不會丟失。把安全帶回家，讓快樂永隨我們！
平安建設(shè)的先進事跡篇2
校園是我們每天生活，學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來，安全事故頻發(fā)。安全，引發(fā)了人們的深思。許多學生喪命于車輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養(yǎng)安全意識。過馬路要一看二行三通過，遵守交通規(guī)。學校也開展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識，讓我們能在發(fā)生安全時，保持鎮(zhèn)定，安全、迅速的逃生。
雖然學校與家長常常教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時發(fā)生。前段時間，學校的`學生在晚自習下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過漆黑的樓道時，有人喊了一聲“鬼來了”，本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學應(yīng)為走得太快而摔倒了，后面的同學仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學的身上?，F(xiàn)場一片混亂，慘叫此起彼伏。最后造成了多名同學死亡、受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失！
有一次課間活動時，有兩個男生在一起玩游戲，有一個男生不小心失手，推倒了另一個男生，那個男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時鮮血直流。這雖然只是一種游戲而已，但是卻讓這位同學受到傷害。大家都知道“小場地，小游戲，不追逐打鬧”?？墒菫槭裁催€要一味的去玩那種危險游戲呢?
通過這兩個事例，我很為這些同學惋惜，但往往還是有些同學認識不到這一點，隨便在校園中打鬧，不聽從老師指揮，甚至在樓梯上擠同學。一旦悲劇發(fā)生，帶來的只有恐懼和悲傷，難道這樣的悲劇還少嗎?
所以，我們每個人都應(yīng)該做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊；與美麗的學校一同進步！
平安建設(shè)的先進事跡篇3
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的`主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
平安建設(shè)的先進事跡篇4
在今天下午，我校舉行了《平安伴我行》的法制講堂，有一位叫阿亮的警官來到我校進行演講，她的講座內(nèi)容雖多但不乏味。
只見臺上的阿亮警官講的眉飛色舞，精彩真實。正講到關(guān)鍵之處，忽然，阿亮警官停下了演講，把ppt往后翻了一頁，在上邊有六個標志，阿亮警官讓同學舉手回答，前面三個都沒難倒我們，可當阿亮警官問起第四個標志時，全場雅雀無聲了。我仔細地觀察了一下，在一個三角形的框里，以黃色為背景，圖中有三個管子，中間的一只管子似乎還在滴水，右邊有一只手伸了過去，我的手托著下巴，想了好幾遍，可就是百思不得其解。無奈的我準備聽取一下別人的答案，結(jié)果前面幾個人的答案卻被阿亮警官否決了，這時，有一個人說:"是不是關(guān)于化學的呀?"這句話被阿亮警官聽到了，阿亮警官說這就是關(guān)于化學的，離成功只有一步之遙了，我絞盡腦汁，還是想不出來，可這時操場上已經(jīng)有人舉手了，阿亮警官選了一個三年級的小男孩，這個小男孩真夠厲害的.，一語中的，原來這個標志真正的含義是“小心腐蝕”！
聽完了阿亮警官的演講，我們高年級組又參觀了展板，展板的內(nèi)容豐富多彩，基本上各種法律知識都講到了。其中，令我印象最深刻的是有關(guān)吸毒的那一塊展板，看完了那塊展板，我對毒品及其危害有了更多的理解，
這次聽了阿亮警官的演講，我知道了:不吸毒、不犯法、多認識交通標志、生活常識標志，把安全放在第一位，就一定能夠擁有一個美好的生活！
平安建設(shè)的先進事跡篇5
一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是我院蘇__護士20多年來的工作寫照。
記得20多年前，我院蘇__護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫(yī)院（即現(xiàn)在的我院），剛好看見一個精神病人病情發(fā)作，需要很多醫(yī)護人員協(xié)助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫(yī)護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫(yī)護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經(jīng)過重重困難，終于在鳳溪醫(yī)院做了一位精神科護士。
參加工作以后，蘇__才發(fā)現(xiàn)，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態(tài)觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫(yī)護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術(shù)和豐富的知識征服他們，以便更好的服務(wù)于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
他常常面帶微笑出現(xiàn)在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關(guān)心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數(shù)次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得20__年，有一位精神病人出現(xiàn)違拗行為，數(shù)天都不肯進食及洗澡，蘇__護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發(fā)及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在20__年8月的一天，醫(yī)院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發(fā)，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，蘇__同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發(fā)現(xiàn)自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：我當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇__護士身邊出現(xiàn)。
蘇__護士就是這一種人，他往往替病人想的`多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業(yè)，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！
這就是天使情懷。
平安建設(shè)的先進事跡篇6
在今天下午，我校舉行了《平安伴我行》的法制講堂。有一位叫阿亮的警官來到我校進行演講，她的講座內(nèi)容雖多但不乏味。
只見臺上的阿亮警官講的眉飛色舞，精彩真實。正講到關(guān)鍵之處，忽然，阿亮警官停下了演講，把ppt往后翻了一頁，在上邊有六個標志，阿亮警官讓同學舉手回答，前面三個都沒難倒我們?？僧敯⒘辆賳柶鸬谒膫€標志時，全場雅雀無聲了。我仔細地觀察了一下，在一個三角形的框里，以黃色為背景，圖中有三個管子，中間的一只管子似乎還在滴水，右邊有一只手伸了過去。我的.手托著下巴，想了好幾遍，可就是百思不得其解。無奈的我準備聽取一下別人的答案，結(jié)果前面幾個人的答案卻被阿亮警官否決了。這時，有一個人說：是不是關(guān)于化學的呀？這句話被阿亮警官聽到了，阿亮警官說這就是關(guān)于化學的，離成功只有一步之遙了。我絞盡腦汁，還是想不出來?？蛇@時操場上已經(jīng)有人舉手了，阿亮警官選了一個三年級的小男孩，這個小男孩真夠厲害的，一語中的，原來這個標志真正的含義是“小心腐蝕”！
聽完了阿亮警官的演講，我們高年級組又參觀了展板，展板的內(nèi)容豐富多彩，基本上各種法律知識都講到了。其中，令我印象最深刻的是有關(guān)吸毒的那一塊展板，看完了那塊展板，我對毒品及其危害有了更多的理解。
這次聽了阿亮警官的演講，我知道了：不吸毒、不犯法、多認識交通標志、生活常識標志，把安全放在第一位，就一定能夠擁有一個美好的生活！
平安建設(shè)的先進事跡篇7
每個人都有一次生命，如果將最美好的年華，葬送于安全手上，那該是多么不值得啊！人們不管在什么時候都應(yīng)該時刻謹記安全的重要性。過一個健康快樂的人生。
生命是寶貴的，現(xiàn)實生活中，無數(shù)殘酷的事實告訴我們：安全很重要。例如：上個月的新聞就報道出水果市場，發(fā)生特大火災，燒死了二十多人！這場火災是什么引起的？如果人們把安全放在第一位，或許就不會發(fā)生這場火災。當你問一個人安全重要嗎？那個人肯定會說重要，可是當真正要注意安全時，又有幾個人做到？
還有一些同學，上放學喜歡和朋友追逐打鬧，邊看書邊走路，闖人行道不走斑馬線，汽車在面前飛馳而過，還過馬路。闖紅燈等等什么現(xiàn)象都有。如果你今天幸運，逃過一劫災難，那明天的明天，你就逃不出災難的.魔掌。一些人就是這樣發(fā)生一起有一起血案。這一歷歷慘不忍睹的血案，都讓我們銘記于心，安全是多么重要。不遵守規(guī)則就有這樣的下場。
安全還不僅僅包括這些，比如：再不知道自己的水性下不能私自到魚塘游泳，一定要家長的陪同下到游泳館游泳。地震火災時，應(yīng)該如何學會死里逃生。在家中遇到煤氣中毒怎么辦？遇到壞人該怎樣自救？要撥打119。單獨呆在家，不能玩火和煤氣。這一類常識都要知道。
安全，看起來簡簡單單的兩個字，卻包含了多少千萬生命的起源。千金難買，只要我們認真看待就不會丟失。把安全帶回家，讓快樂永隨我們！