時代楷模事跡材料

| 永盛

時代楷模是在某個特定的社會歷史時期內,對人們的思想和行為產生巨大而深遠影響的,值得人們傳頌的人物。下面是小編為大家收集的時代楷模事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

時代楷模事跡材料

時代楷模事跡材料精選篇1

張桂梅,女,滿族,1957年6月出生,中共黨員,云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷?!薄叭珖鴥?yōu)秀共產黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國脫貧攻堅楷模”“感動中國2020年度人物”等榮譽稱號。

張桂梅同志堅守教育報國初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,傾力建成全國第一所全免費女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學,托舉起當?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心希望。

張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠,響應黨的號召,毅然到云南支援邊疆建設,跨越千里、輾轉多地,無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運,為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針,將堅定的理想信念融入辦學體系,用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年,她在領取勞模獎金后,把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里,在她身上充分體現(xiàn)著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子,為了不讓一名女孩因貧困失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。她長期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻,在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。

張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻,心懷大我,對自己近乎苛刻的.節(jié)儉,卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務兼任華坪福利院院長,多方奔走籌集善款,20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

時代楷模事跡材料精選篇2

一心為民,把扶貧路當“長征路”

黃文秀北京師范大學碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,2018年擔任廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村的駐村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕,父親身患重病,重重壓力之下,黃文秀總是樂觀開朗、積極向上。

她剛上任時,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實情況比想象的更復雜:該村建檔立卡貧困戶103戶474人,貧困發(fā)生率22%,是深度貧困村。百坭村建檔立卡貧困戶居住分散在幾個不同的山頭,對于她這個不熟悉地形的“新手”來說,要在最短時間內掌握全村貧困戶的詳細情況,是非常困難的。但她沒有失去信心,仍然堅持深入的開展群眾工作,常常脫下外套幫貧困戶家掃院子;貧困戶不讓她進家門她就去兩次、三次;貧困戶不在家,她就去田里,邊幫他們干農活邊聊天。時間久了村民們見得她多了,開始慢慢地接受她。經過兩個月的摸底,她基本掌握了全村概況,百坭村共有472戶2068人,建檔立卡貧困戶195戶883人,2017年未脫貧為154戶691人,因學致貧和因殘、因病致貧占比最高。駐村一年,她把全村所有的貧困戶訪了一遍又一遍,在“扶貧心得”中她寫道:“在我駐村滿一年的那天,我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里,我簡單地發(fā)了一個朋友圈:‘我心中的長征,駐村一周年愉快’?!?/p>

傾力扶貧,全村103戶貧困戶大部分脫貧

黃文秀深知群眾要脫貧,增收是硬道理,村經濟發(fā)展了,人民群眾的收入提高了,駐村扶貧的作用才能充分體現(xiàn)出來。到村里開展工作后,她帶領村“兩委”一班人通過外出考察學習、請技術專家到現(xiàn)場指導、挨家挨戶宣傳發(fā)動、黨員帶頭示范種植等方式,帶動了村集體經濟取得了快速的發(fā)展。僅僅一年時間,全村種植杉木從原來的8000余畝發(fā)展到20000余畝,砂糖橘從1000余畝發(fā)展到2000余畝,八角從600余畝發(fā)展到1800余畝,另外種植優(yōu)質枇杷500余畝。種植產業(yè)已經成為百坭村的支柱產業(yè)和群眾脫貧致富的主要來源。僅2018年,就通過建立電商服務站,幫助全村群眾銷售砂糖橘4萬多斤,銷售額達22萬元左右,為30多戶貧困戶創(chuàng)收,每戶增收2500元左右。2018年百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,貧困發(fā)生率從她上任時的22.88%降至2.71%。

2018年,黃文秀帶領全村通過易地扶貧搬遷脫貧18戶56人,教育脫貧28戶152人,發(fā)展生產脫貧42戶209人,共計88戶417人,貧困發(fā)生率從22.88%降至2.71%;村級集體經濟收入達6.38萬元,實現(xiàn)翻倍增收。她堅持扶貧與扶志相結合,注重鄉(xiāng)風文明建設,成立“鄉(xiāng)村振興、青年作為”小志愿者服務隊,開展村規(guī)民約吟誦比賽和文明家庭評選活動。百坭村獲得百色市2018年度“鄉(xiāng)村文明”紅旗村榮譽稱號。

言傳身教,黨員示范作用處處顯現(xiàn)

黃文秀認識到,作為第一書記,要注重加強黨支部自身的戰(zhàn)斗力、凝聚力、和創(chuàng)造力,努力在扶貧攻堅中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。為此,黃文秀以樂業(yè)縣開展的村干部職業(yè)化管理工作為契機,大抓基層黨組織建設。她從走訪中了解到,群眾原來不積極配合村里面工作,一個重要原因就是村“兩委”干部為群眾辦事不夠主動,有時群眾辦事找不見人,意見比較大。于是,黃文秀從抓實抓嚴村干部的坐班值班制度開始,通過身先士卒率先執(zhí)行,白天落實專人負責在村里接待群眾,晚上與村干部一起開展遍訪貧困戶工作,深入群眾家中征求意見、宣傳各種政策等,群眾滿意度大幅提升。擔任村黨組織第一書記后,她把村黨支部黨內政治生活規(guī)范起來。她走訪了百坭村的38名黨員,充分征求黨員對全村發(fā)展的意見建議,并將他們劃分為3個黨小組,方便黨員參與各類活動,并經常列席指導各小組的活動。同時,她積極將“三會一課”等黨內組織生活融入到扶貧工作中,扎實推進黨建促脫貧工作,黨內政治生活得到進一步規(guī)范。她還組織村規(guī)民約吟誦比賽,開展全村道德模范人物評選和文明家庭評選活動,使百坭村2018年8月份獲得百色市“鄉(xiāng)風文明”紅旗村稱號。

勤儉節(jié)約,把群眾的家當做自己的家

黃文秀同志生活上十分簡樸,不講究吃穿,為人隨和,平易近人,在百坭村擔任第一書記一年多,大家對她的印象大都是生活簡樸,樂觀開朗。她自己生活很簡樸,卻對村里的貧困戶非常大方,每當貧困戶有困難需要她在經濟上援助時,她都慷慨相助,還經常自掏腰包慰問村里的孤寡老人和留守兒童,對她們噓寒問暖。她還幫助考上大學的貧困生爭取各項補助,讓村里苦讀多年的寒門學子獲得上大學的機會。當噩耗傳來,很多被她生前照顧過的鄉(xiāng)親們淚如雨下、泣不成聲,說永遠失去了一位好女兒,一位好姐妹,一位真正把他們當親人的外鄉(xiāng)人。

舍身忘我,用生命詮釋共產黨員的初心和使命

2018年3月駐村工作后,她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,經常加班加點,“5+2”、白加黑,從不因為節(jié)假日或周末而放松工作要求,一年到頭都是埋頭苦干,把工作高質量的完成好。為了讓百坭村早日脫貧,她舍小家為大家,家人患重病住院動手術,她沒能時時在身邊照顧,村里大小事務卻總能找到她堅毅的身影。她沒能把自己的.家人照顧好,卻把村里的貧困群眾照顧的非常周到。2019年6月中旬,持續(xù)多天的暴雨沖毀了百坭村部分灌溉渠,村民培育好的水稻秧苗遲遲無法移種進稻田里,黃文秀內心十分焦急。6月14日是周五,黃文秀和其他村干部分頭勘查后,確定了被沖毀水渠的損毀情況以及維修所需費用。大家商量決定在下周一樂業(yè)縣扶貧工作會議上向領導詳細匯報,以盡早幫村民解決灌溉渠修復問題。6月16日為了保護村里群眾的生命財產安全,早點回村部署抗洪,她顧不得和自己身患重病的父親過好父親節(jié),連夜趕回百坭村,晚上11點,暴雨越下越大,通往樂業(yè)縣的山路被突發(fā)的山洪淹沒。在黃文秀拍攝的視頻中,前方的路面已深陷積水之中,黃文秀在車中進退兩難。但她選擇了繼續(xù)前行,因為此時的百坭村也正暴雨肆虐,前方還有等待她的村民們。在途經凌云縣時遭遇山洪失聯(lián),18日搜救人員在下游河道發(fā)現(xiàn)幾具遺體,經指紋比對,黃文秀被確認不幸犧牲。

黃文秀同志堅守初心、對黨忠誠,心系群眾、擔當實干,品德高尚、克己奉公,知重負重、堅韌不拔,用生命詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當,黃文秀去世后,有干部到黃文秀家中慰問,黃忠杰謝絕了慰問金。他說:“我們不能給黨和國家添麻煩。這些錢,村里的扶貧工作用得上?!彼€說自己一定會堅強,“我現(xiàn)在每天都努力吃東西。雖然很難吃下去,為了讓文秀放心,我也要拼命吞下去......”黃文秀同志的父親說:“我為有這樣的女兒感到欣慰,她為黨的工作而犧牲,是黨培養(yǎng)了她,她為黨的事業(yè)作出貢獻,我為她驕傲?!?/p>

時代楷模事跡材料精選篇3

為進一步宣傳和學習王紅旭同志的先進事跡,大力弘揚他“在生死關頭,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格,按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關于深入開展“向王紅旭同志學習”的通知》要求,我校積極貫徹落實,深入開展向王紅旭同志學習活動。

20__年7月7日,組織全體教師深入開展學習王紅旭同志先進事跡師德專題會議。

會上馬書記傳達了教育部追授王紅旭“全國優(yōu)秀教師”稱號,及哈爾濱市教育關于深入開展向王紅旭同志學習的'通知,詳細講述了王紅旭舍已救人的事跡。

王紅旭同志,男,漢族,1986年12月出生,大學本科學歷,20__年8月參加工作,生前系大渡口區(qū)育才小學體育教師,一級教師。

20__年6月1日下午,在長江大渡口萬發(fā)碼頭段,兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,放下自己三歲的孩子,與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,傳遞給江邊的接應市民,再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩,救起男孩回游中,耗盡全力將小孩推向接應人員。最終,兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,王紅旭同志因體力嚴重透支,被卷入江中漩渦,他將生的希望留給了孩子,自己卻獻出了寶貴的生命,年僅35歲。連日來,王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人,他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,在社會各界引起強烈反響,告別悼念活動中,數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日,教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

時代楷模事跡材料精選篇4

盧灣一中心小學的學生常常受到同齡人羨慕,除了他們有一位“云朵媽媽”,還因為他們有一套自主研發(fā)的“云課堂”。

比如,手持一支智能云筆,一個學生在課業(yè)練習時停頓時間的數(shù)據會被反饋給授課老師,老師可以更精準地了解學生的上課狀態(tài),從而作出相應的教學方式調整,設計更有效的針對性訓練。

為了把老師從煩瑣的教學事務中解放出來,投入更多精力去因材施教,吳蓉瑾提出課堂教學與信息化深度融合,并帶著她的“云團隊”,一步步構建夢想中的“云課堂”:

可自動調節(jié)明暗的教室燈光系統(tǒng),可自動監(jiān)測、觸發(fā)凈化設備的空氣凈化系統(tǒng)等“云系列”,讓學習變得更“智慧”,老師變得更“全能”。

“小學是一個孩子需要全面教育和定型的階段。我們的老師不僅要傳授知識,還應該掌握孩子們生活的狀態(tài),找準、找全他們成長的‘穴位’?!睘榱税褔页珜У乃刭|教育落到實處,吳蓉瑾想盡辦法引入更豐富的課外教育,盡可能開拓孩子們的眼界和興趣。

可是,這些課程從哪里來?社會機構和企業(yè)開出的費用又怎么支付?吳蓉瑾冥思苦想,直到一個大膽的想法冒出來。

“您好,我是盧灣一中心小學的校長吳蓉瑾,您能給我們的孩子送一些課程嗎?”當年,吳蓉瑾登門“求”課的場景,上海市商貿旅游學校原校長李小華依然歷歷在目。

花了點時間確認吳蓉瑾的真實身份后,李小華耐心聽完了她長達半個小時的懇請,由衷說了一句:“你是真的愛學生?!?/p>

文物鑒賞、西點制作……兩周后,由職校老師送教上門的13門職業(yè)體驗課陸續(xù)在盧灣一中心小學開起來了,兩校的'合作也延續(xù)至今,成為上海市教育改革創(chuàng)新的一道亮麗風景。

孩子們的課表豐富了,校長的日程更滿了。

每天早上7點半前到校,晚上10點半后離開,周末兩天概不例外。學校教師們都知道,吳蓉瑾同時處理好幾件事是家常便飯,忙起來有時一天只睡兩個小時。

“別人看我一天到晚忙個不停,其實很多時候我是在給自己‘找工作’,看到其他地方有好的課程,我就想能不能引進來,讓我們的孩子足不出校就能體驗,慢慢找到相伴一生的興趣?!眳侨罔f。

她是如此不惜時間——不論畢業(yè)了多少年,更不論是不是她的學生;不論是上海的老師,還是偏遠山區(qū)結對幫扶學校的老師,只要找到她,她就從來沒說過一個“不”字。

她又是如此珍惜時間——去外地授課,她總是請求對方把上課時間安排在下午。這樣她就能在講完課后直奔機場,連夜返回,第二天一早又能站在校門口迎接孩子——微笑、俯身、摸一摸頭,師生互道一聲“早上好”。

今年47歲的吳蓉瑾,選了一幅很萌的圖畫作微信頭像——一個女孩駕著一片云,寓意放飛青春的夢想。

27年過去,夢想指引,初心未改。

時代楷模事跡材料精選篇5

礦山救援是一項集專業(yè)性、業(yè)務性、技術性、實戰(zhàn)性于一體的系統(tǒng)工程,要有頑強拼搏、勇于奉獻的精神,更要堅持科學決策、安全救援的原則。

在救護大隊的17年間,肖文儒參與處理煤礦救援事故500多起,他膽大心細、勇于拼搏,練就了過硬本領,積累了豐富經驗。

20__年,在處置山西華晉焦煤有限責任公司王家?guī)X礦透水事故中,肖文儒先后5次下井指導施救。在救援關鍵階段,他身背呼吸器下井偵查,掌握了第一手信息,會同地方政府人員制定了嚴密的行動方案,奮戰(zhàn)8天8夜,為成功救出115名被困礦工作出了突出貢獻。

這次救援被困礦工的壯舉,獲得了國內外的廣泛贊譽。“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”“成功書寫了人類的大營救”“‘中國礦工獲救’居世界十大救援奇跡之首”——許多國外權威媒體這樣評價。

1000多名救援人員,連續(xù)奮戰(zhàn)14個晝夜,救出11名礦工——山東棲霞笏山金礦“1·10”重大爆炸事故救援,可以說是國內難度最大的礦山救援案例之一。舉棋若定的'肖文儒,為這個被稱為“教科書式的經典事故救援案例”,書寫下濃墨重彩的一筆。

起初,現(xiàn)場指揮部決定布置4個鉆孔進行施救。但因該礦巖層地質條件復雜,有構造破碎帶,2號鉆孔卡鉆廢棄。應急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議——再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援。

事后證明,這是一子落而滿盤活的關鍵舉措。原來,13日開鉆的3號鉆,孔鉆至井下521米處時,井底偏移達7。4米。經專家組充分論證,決定由新調來的大地特勘隊對3號鉆孔進行糾偏透巷。17日13時56分,這個“生命通道”終于打通。

救援過程中,問題層出不窮,可謂“一山放過一山攔”。由于3號鉆孔涌水在巷道積聚,工作組建議指揮部啟用備用的4號鉆孔代替3號鉆孔,承擔“生命通道”功能。為防止4號鉆孔發(fā)生涌水,肖文儒建議“先堵水再透巷”,并被指揮部采納。后來,被困人員轉至4號鉆孔下方,最終11人獲救。

肖文儒的專業(yè)能力、業(yè)務素質在一次次救援實踐中得到有力印證,他是救援人員心中“權威”的代名詞,是新時代科技人才的突出代表。

在救護大隊那些年,肖文儒不斷探索實踐救援新技術;為實現(xiàn)更加科學、安全的救援,他38年來不斷總結應急救援經驗,參與《礦山救護規(guī)程》制定和修訂,主編出版了《礦山事故應急救援典型案例及處置要點》等;為持續(xù)發(fā)展壯大應急救援力量,他一次次到基層調研,為國家安全生產應急救援體系建設,特別是國家礦山應急救援隊建設貢獻了力量。

時代楷模事跡材料精選篇6

張連印從軍報國40載,解甲不懈志。退休后,他深念組織培養(yǎng)之恩,心懷鄉(xiāng)親養(yǎng)育之情,抱定治理風沙、植樹造林、為民造福的如磐信念,舍棄舒適的城市生活,毅然扎根在風沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹造林18年,將昔日連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山,是新時代領導干部“不忘初心、牢記使命”的一個生動縮影。

張連印是新時代共產黨員的榜樣。一名黨員就是一面旗幟。作為一個56年黨齡的老黨員,張連印對黨有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣,長大后參軍入伍保家衛(wèi)國,是黨把他培養(yǎng)成一名軍隊高級領導干部。退休后回到故鄉(xiāng),他把對黨忠誠的堅定信念轉化成為民造福的實際行動,最全面的一干就是18年,詮釋了共產黨人愛黨為黨、服務人民的政治品格。

張連印是新時代革命軍人的標桿。軍人的血性是敢于斗爭、敢于勝利,軍人的本職是履行使命、擔當盡責。張連印以軍人特有的勇氣和毅力披荊斬棘,勇往直前,把“一不怕苦、二不怕死”作為人生信條,始終堅守在防風治沙最前線。即便身患癌癥直至癌細胞轉移擴散,他依然斗志不減,手術不到一個月就重返荒山繼續(xù)植樹。他用生命書寫了革命軍人不負韶華、不辱使命的`拼搏底色。

張連印是新時代領導干部的楷模。莫道桑榆晚,為霞尚滿天。退休后,他本可以在大城市里安享晚年,卻選擇在家鄉(xiāng)改善生態(tài)環(huán)境,以時不我待、只爭朝夕的精神帶領鄉(xiāng)親植樹造林。為了種樹,他動員家人解囊拼湊啟動資金,堅持不要林權、不要地權,承諾30年后無償交還集體。他的無私奉獻生動詮釋了領導干部堅守初心本色、不懈奮斗奉獻的境界情懷。

學習張連印同志的先進事跡,廣大黨員要永葆赤子之心,汲取前行力量,把使命放在心中,把責任扛在肩上,在中華民族偉大復興歷史征程中奮楫揚帆。

時代楷模事跡材料精選篇7

上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾每天到校時都會給清晨的校園拍照,入夜時再拍一張學校的走廊。她將這些照片配上“愛的學?!薄皭鄣淖呃乳L又長”等文字,發(fā)在微信朋友圈,表達對學生的愛、對教育事業(yè)的愛。

在27年的教學生涯里,她以春風化雨般的關愛,滋潤學生的心靈之花,當好青少年“拔節(jié)孕穗期”的耕耘者,用真情守護他們的身心健康;她積極探索信息技術與教育教學的深度融合,為學生提供個性化的學習空間,是主動適應數(shù)字時代教育改革實踐的先鋒人物;她牢記為黨育人、為國育才宗旨,在全國率先組建小學生紅色講解員社團,16年來培養(yǎng)千余名小講解員,讓“紅色的種子”在孩子們心中生根,讓愛黨愛國的校園文化蔚然成風。她一路走來的足跡,映照出新時代人民教師的育人初心。

“以情育情”,培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感

在同事、學生、家長的口中,吳蓉瑾有著不同的稱號。在同事心中,她是大愛無疆的“種子教師”;在學生心中,她是能認出全校上千名學生并準確叫出每個人名字的“云朵媽媽”;在家長心中,她是手機24小時在線的“秒回校長”。

當初作為盧灣一中心小學的一名年輕班主任,吳蓉瑾率先在學校里開設情感教育課,“以情育情”,目標是擺脫片面追求智能發(fā)展的教育,培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感。

做第一個“吃螃蟹”的人,第一步該往哪走?吳蓉瑾想到曾給孩子們布置作文寫“一件難忘的事”,當時班里大多數(shù)學生寫的都是“撿手表”“陪盲人過馬路”等,怎樣才能讓孩子真正“我手寫我心”?她嘗試讓學生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”,在被稱作“晴雨表”的隨筆簿上,學生有話則長,無話則短,老師不給評分,只寫批復。批復不是簡單的一個“閱”字,細細密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學生的情感溝通——“今天為什么折手工紙呀?老師十分支持!”“寶寶今天做了一件錯事,但你在‘晴雨表’里告訴了我,老師很欣慰。”……孩子們一天天寫,吳蓉瑾一篇篇回,在有來有往的.交互中,學生們漸漸打開了心扉。

從幫助學生宣泄情緒,到積極情感引導,再到培養(yǎng)人格,吳蓉瑾的情感教育課已開設了17年。每周她都利用15分鐘時間,堅持給學生上情感教育課,并寫下了幾千篇案例以及兩本研究專著。

“我覺得愛不是教出來的,而是在平常種種細節(jié)中呈現(xiàn)的?!眳侨罔洺8車蠋熣f,不愛孩子就不要做老師。課堂之外,吳蓉瑾經常會把班上一些學生帶回家。這些學生不用發(fā)愁家長出差或是家里的老人身體不好,她會給孩子們做飯、補習功課。20__年的一天,向來愛喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發(fā)起了戒咖啡“打卡”,連續(xù)發(fā)了400多天。原來她在踐行與一名學生的約定——這名學生因為生病吃不下飯,吳蓉瑾同其商定:“我戒掉喜愛的咖啡,你也要把吃不下的東西多吃幾口,我們一起調整。”每當學生畢業(yè),吳蓉瑾都會給孩子們送上一張小卡片,上面留有她的微信號,“有困難找‘云朵媽媽’,任何煩惱都可以”。

吳蓉瑾說:“這27年里,我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作,因為這是我身為人師的一份責任。我想跟我的教育同行分享——愛孩子、尊重孩子,把每一個孩子都當成我們的心頭至寶。我想跟家長溝通——把那雙小手交到我手里,給予我充分的信任支持。在我的眼里,每一個孩子都是含苞待放的花蕾,我會以愛和尊重守護他們這段歷程,這是我的責任,也是我的快樂。”

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