青春榜樣事跡材料7篇
青春榜樣事跡材料篇1
人生不是一支短短的蠟燭,而是支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!彼恢北兄@樣的思想進(jìn)入大學(xué)生活,并且用實(shí)際行動(dòng)踐行著青春怎樣甘于奉獻(xiàn)。大一的生活結(jié)束,他憑借著自己的努力成功競(jìng)選校團(tuán)委科創(chuàng)部副部長(zhǎng)、運(yùn)輸學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記。他始終相信“磨刀石犧牲自己,把鋒利贈(zèng)給寶劍”。
自從入校以來(lái),他積極投身于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和第二課堂的發(fā)展。因?yàn)樗?,?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極向黨積極靠攏,以堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨。他在大一時(shí),在班內(nèi)成功競(jìng)選了團(tuán)支部書(shū)記一職,把班級(jí)的思想建設(shè)、團(tuán)員檔案、日常生活以及各項(xiàng)團(tuán)支部活動(dòng)的開(kāi)展作為他的主要工作內(nèi)容。在班級(jí)事務(wù)中,他永遠(yuǎn)把時(shí)間留給同學(xué),耐心講解同學(xué)們內(nèi)心的疑惑,積極幫助解決同學(xué)們生活中困難。隨后他又加入團(tuán)總支辦公室,期間積極工作、任勞任怨,永遠(yuǎn)沖在第一線(xiàn)。
他在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記一職,期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,為班級(jí)盡心盡力,工作中力求進(jìn)取。與其他團(tuán)支部在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作,營(yíng)成了良好的氛圍。當(dāng)然在團(tuán)支部的工作并不是帆風(fēng)順的,偶爾出現(xiàn)工作失誤、以及上級(jí)組織發(fā)出的活動(dòng)在本支部?jī)?nèi)部無(wú)響應(yīng)等現(xiàn)象。在他看來(lái)已經(jīng)是家常便飯,他始終堅(jiān)信身為支部書(shū)記,一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時(shí)常會(huì)為大家進(jìn)行動(dòng)員工作,帶動(dòng)支部成員積極性,并且自己報(bào)名參加,為大家做好帶頭作用。
記得那次,他帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)開(kāi)展特色團(tuán)日活動(dòng),他選擇了一個(gè)讓人終生難忘的地方,那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過(guò)了一段難忘的短暫時(shí)光,他與孩子們玩的很開(kāi)心,一起打籃球、一起扇卡,還認(rèn)了“大哥”,他認(rèn)真地教“大哥”寫(xiě)字,與“大哥”和諧的畫(huà)面還歷歷在目,臨走之前他送給了“大哥”一個(gè)溫暖的擁抱,并且留下了一句話(huà):勇敢面對(duì)生活,人生才會(huì)精彩。經(jīng)過(guò)一年的努力,他榮獲了“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他帶領(lǐng)本團(tuán)支部獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”、“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)習(xí)十九屆_全會(huì)精神優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。他認(rèn)為這一切并不是他一個(gè)人的功勞,而是支部成員共同的辛勤努力與無(wú)私付出的成果。同時(shí)他與各班委積極配合,響應(yīng)班團(tuán)一體化的政策,帶領(lǐng)班級(jí)更是拿下了“優(yōu)秀班級(jí)”、“禮滿(mǎn)校園儀行天下”團(tuán)體理論二等獎(jiǎng)”“禮滿(mǎn)校園儀行天下”禮儀操團(tuán)體二等獎(jiǎng)”“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“體育節(jié)集體項(xiàng)目第名”“優(yōu)秀宣傳班級(jí)”“易班魅力班級(jí)”等各項(xiàng)榮譽(yù)。
青春榜樣事跡材料篇2
帶著青春的無(wú)限激情,滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),李z踏入了教育工作這片熱土,成為一名光榮的人民教師。十五年里,她在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春,用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。
20__年,她調(diào)到第三小學(xué)任教,踏上了展示自我更為廣闊的舞臺(tái)。她接手的是一年一班,面對(duì)顧慮重重的家長(zhǎng),她感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任,同時(shí)也感受到了肩上的責(zé)任,她把“教書(shū)育人,為人師表,做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校滿(mǎn)意的好老師”作為自己的奮斗目標(biāo)。她是這樣想的,也是這樣做的。
一、力爭(zhēng)教學(xué)有道
她從事語(yǔ)文教學(xué)工作.在教學(xué)中,她堅(jiān)持以人為本,貫徹既教書(shū)又育人的教學(xué)指導(dǎo)思想,變化教學(xué)方式,努力做到深入淺出,循序漸進(jìn)。
她備每一節(jié)課都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)以及班級(jí)特點(diǎn),教材特征,反復(fù)推敲教案。在讀透教材的基礎(chǔ)上,精心閱讀、整理自己購(gòu)買(mǎi)的十余種教輔資料,字斟句酌,花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)教案。從重點(diǎn)、難點(diǎn),到作業(yè),力求掌握準(zhǔn)確,貼近實(shí)際。
在講課時(shí)充滿(mǎn)激情,十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,努力提高講課的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)用性,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作、探究等多種形式進(jìn)行教學(xué),讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,提高了課堂教學(xué)的效率。
她努力引導(dǎo)學(xué)生將每篇課文的立意、構(gòu)思、語(yǔ)言風(fēng)格、表達(dá)方法等深入挖掘,不但使學(xué)生理解課文寫(xiě)了什么,還要掌握作者是怎么寫(xiě)的,為什么這樣寫(xiě)。不但知其然,更要知其所以然,將知識(shí)內(nèi)化,為閱讀與寫(xiě)作架起橋梁。實(shí)踐中,取得了較好的教學(xué)效果。
而課后,她認(rèn)真批閱學(xué)生的每一次作業(yè),注重及時(shí)反饋。并且她及時(shí)撰寫(xiě)教后感。幾乎每篇教案后面,都留下了自己教學(xué)中的感受,從所學(xué)理論的角度來(lái)看待自己的成功、困惑、失敗。并將自己的教學(xué)行為與教學(xué)理念、教學(xué)理論相結(jié)合,從而摸索出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在課下,她還注意與同學(xué)們進(jìn)行交流,并不斷拓寬講授的領(lǐng)域,擴(kuò)大知識(shí)面和信息量,得到了同學(xué)和老師的肯定。她執(zhí)教的多堂縣、市、省級(jí)的優(yōu)秀課,獲得了教研員的肯定,聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。她撰寫(xiě)的多篇論文也獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
對(duì)待學(xué)困生,她從不放棄,為他們“吃小灶”,勤跟勤抓,以各種方式鼓勵(lì)他們,樹(shù)立他們的自信心。
每天的教學(xué)歷程,對(duì)于她來(lái)說(shuō),是經(jīng)驗(yàn),更是財(cái)富。無(wú)論是工作還是業(yè)余時(shí)間,她都注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、教學(xué)案例的書(shū)籍,并抓住機(jī)會(huì)請(qǐng)教老教師,從而為自己積累了扎實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,不僅運(yùn)用掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,探求更好的教學(xué)方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還對(duì)自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷反思、探索。
她認(rèn)為要想教好書(shū),必須進(jìn)行教育科學(xué)研究。特別是在爭(zhēng)創(chuàng)“課改標(biāo)兵”中,她對(duì)新課程改革,花了很多精力去思考,思考怎樣才能將新課程改革與本校的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)。為此積極參與各課題研究。她注重新課改學(xué)習(xí)和應(yīng)用,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果。受到了學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的尊重;贏得了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任。
二、探索帶班有方
作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,做真誠(chéng)的人,做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,她都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
她把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。她愛(ài)學(xué)生,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不論他是聰明、乖巧還是頑皮、搗蛋;不論他是成績(jī)優(yōu)異還是時(shí)時(shí)需要她的幫助。在她的影響下,一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái),倔強(qiáng)從頭也開(kāi)始耷拉下來(lái),仇視目光也變得感動(dòng)起來(lái),他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。擔(dān)任班主任工作,她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,班級(jí)里人人為集體著想,達(dá)到自律,團(tuán)結(jié),奮進(jìn),爭(zhēng)先。
她在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。她注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,用她的愛(ài)心換學(xué)生的真心。對(duì)于所謂的“差生”,她認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”,只有他們有了自信心,有了積極性,沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí),為了挽救一只掉隊(duì)的大雁,她經(jīng)常放棄休息時(shí)間,一次次家訪(fǎng),了解學(xué)生家庭狀況,和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);一次次和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),動(dòng)之以情,曉之以理,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。她將一腔純樸的愛(ài)全部?jī)A注在學(xué)生身上,在她的鼓勵(lì)幫助下,多名學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。欣喜著他們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地不斷成長(zhǎng),對(duì)她來(lái)說(shuō)是最大的成功和慰藉。
通過(guò)她的努力,班里井井有條,在她及班干部的帶領(lǐng)之下,取得了優(yōu)異的成績(jī)。她平時(shí)關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,因?yàn)樗钪?,熱?ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。愛(ài)學(xué)生,這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。她用她的愛(ài)心,贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。即使有的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了,還會(huì)念叨她的班級(jí),她這個(gè)班主任;一些家長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常打電話(huà)來(lái),跟她談孩子的情況。這是給她最大的回報(bào),也帶給她最大的幸福。
青春榜樣事跡材料篇3
“90后”的方毅,在校是“明星學(xué)生”。1999年,他被保送進(jìn)入浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院工科混合班就讀,2003年又被保送進(jìn)入浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)讀研究生,畢業(yè)時(shí)獲評(píng)“浙江大學(xué)特優(yōu)畢業(yè)生”。
然而他偏愛(ài)創(chuàng)業(yè)。2001年,他被選入只有60人的浙大創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班,聆聽(tīng)MBA老師們的課程,在浙大科技園接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)輔導(dǎo),從此,創(chuàng)業(yè)不輟。
“2005年,我開(kāi)始第一次創(chuàng)業(yè),做‘手機(jī)備備’,后來(lái)被百度收購(gòu)了;第二次創(chuàng)業(yè)做了‘個(gè)信’,后來(lái)被騰訊干掉了;個(gè)推是我的第三次創(chuàng)業(yè),做手機(jī)消息推送服務(wù)。”
在經(jīng)歷了硬件開(kāi)發(fā)商、軟件開(kāi)發(fā)商到技術(shù)提供商的幾度定位之后,方毅帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)定位在了“送水工”角色上——目前“個(gè)推”業(yè)務(wù)獨(dú)立覆蓋8億手機(jī)終端,在第三方推送服務(wù)的部署上占據(jù)國(guó)內(nèi)90%的市場(chǎng)份額。
2014年7月,“個(gè)推”宣布完成B輪數(shù)千萬(wàn)美元融資,軟銀賽富領(lǐng)投,原A輪投資方悉數(shù)跟投,“這可能是國(guó)內(nèi)B2D行業(yè)迄今最大的創(chuàng)業(yè)公司單筆融資?!狈揭阏f(shuō)。
2014年11月,“個(gè)推”獲第三屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)全國(guó)總決賽第一名。
在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、科技型創(chuàng)業(yè)的江湖里,收益大、風(fēng)險(xiǎn)也大,被替代、被顛覆的事隨時(shí)可能發(fā)生。
在方毅的創(chuàng)業(yè)道路上,資金鏈斷裂、技術(shù)瓶頸、小伙伴跳槽的狀況都發(fā)生過(guò)。
“最難過(guò)的時(shí)刻是裁員,從135人的團(tuán)隊(duì)直接縮減到50多人,現(xiàn)在回頭想想,沒(méi)有裁過(guò)員的也許不能叫做公司。”
但10年創(chuàng)業(yè)征途,他始終堅(jiān)信自己的選擇,“雖九死其猶未悔”。
方毅很感激在自己創(chuàng)業(yè)路上幫助過(guò)他的“貴人”,也很愿意把自己的一部分時(shí)間留給和自己當(dāng)年一樣選擇創(chuàng)業(yè)的年輕人。他每年會(huì)到母校浙江大學(xué)去進(jìn)行四五場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)講座,也會(huì)到本土創(chuàng)業(yè)圈子B座12樓進(jìn)行創(chuàng)業(yè)分享訪(fǎng)談。
在累積的多年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)中,他拿出分享的內(nèi)容常常是自己親歷的失敗?!皩?duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),失敗的教訓(xùn)比夸夸其談的成功學(xué)更實(shí)用?!?/p>
例如說(shuō)到自己的第一次創(chuàng)業(yè),“當(dāng)手機(jī)不停更新的時(shí)候,它就要不停地去適配。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的敵人不停地增加,不停地進(jìn)化,你有限的生命都投入到無(wú)限的適配中去了”。他告誡師弟師妹們:Find the Must-Win Battle,選對(duì)戰(zhàn)場(chǎng),才有必勝一役。
又如說(shuō)到第二次創(chuàng)業(yè),他告訴師弟師妹們說(shuō),“當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一只大象,我是一只螞蟻,大象腿踢過(guò)來(lái)的時(shí)候我可以用針扎,但是這只螞蟻不幸處在了象群遷徙的道路上,畫(huà)面太美就不敢看了。所以創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,大家可以很勇敢,但盡量不要選在超級(jí)大鱷或者說(shuō)過(guò)早地選在超級(jí)大鱷必經(jīng)之路上?!?/p>
2014年,方毅和一些小伙伴共同發(fā)起了“涌泉—華旦基金”,專(zhuān)注移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)投,希望能夠幫助更多的初創(chuàng)企業(yè)孵化成長(zhǎng)。
創(chuàng)業(yè)10年,方毅的穿著依舊“校園風(fēng)”,他和妻女住在杭州普通小區(qū)的小房子里,上下班走路,遠(yuǎn)一些騎自行車(chē),辦公場(chǎng)地是和百來(lái)人分享的、1000平方米大開(kāi)間里的一小格。
他和他的創(chuàng)業(yè)伙伴兼妻子張潔有共識(shí),比起舒適的辦公條件,自由、開(kāi)放這些創(chuàng)業(yè)企業(yè)的氛圍更可貴。
“我們這一代的創(chuàng)業(yè)者,已經(jīng)不需要通過(guò)穿什么、住在哪里等物質(zhì)去證明,我們的內(nèi)心已經(jīng)足夠豐富強(qiáng)大。”
不過(guò),2014年,他購(gòu)入了一輛紅色的特斯拉。在杭州,他是首批車(chē)主之一。
“這一行為代表了一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司對(duì)未來(lái)科技趨勢(shì)所保有的好奇心,如果能從中得到一些靈感,價(jià)值就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)車(chē)價(jià)本身?!?/p>
而且,這輛特斯拉成了“個(gè)推”員工的一項(xiàng)福利——只要經(jīng)過(guò)報(bào)備,每個(gè)人都有一天的使用權(quán)。
在方毅目前所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中,有來(lái)自伯克利大學(xué)的數(shù)學(xué)博士,有來(lái)自上市公司的數(shù)據(jù)專(zhuān)家,還有百度、騰訊、IBM的前員工,而更重要的是,這個(gè)已經(jīng)有“90后”員工融入的年輕團(tuán)隊(duì),需要符合他們價(jià)值觀的企業(yè)文化。
“對(duì)于這些年輕人來(lái)講,可以接受同樣的工資,但是工作環(huán)境需要更加良好一點(diǎn),這個(gè)工作環(huán)境也包括所在公司在整個(gè)行業(yè)里的一個(gè)形象。希望同事們?cè)谑褂玫臅r(shí)候,能夠感受到自豪感和歸屬感?!?/p>
有人問(wèn)他,如果有一天他的公司發(fā)展到可以放手,他會(huì)選擇一份什么樣的職業(yè)。方毅說(shuō):“創(chuàng)業(yè)教練。
青春榜樣事跡材料篇4
他從小在山村長(zhǎng)大,那時(shí)家里有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和他。一家人的生活來(lái)源主要靠爺爺獸醫(yī)出診、父親務(wù)工和母親務(wù)農(nóng)的收入,雖然日子過(guò)得不是很富有但一家人在一起卻很幸福。意外總來(lái)的很突然,他上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爺爺出診時(shí)發(fā)生了車(chē)禍,他站在手術(shù)室外,看著手術(shù)室的紅燈想著和爺爺在一起的時(shí)光,突然燈滅了,全家人趕緊沖上前,只聽(tīng)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)了句:“準(zhǔn)備后事吧!”瞬間,家人的哭聲在走廊里不停地回蕩。那時(shí)候他對(duì)于死亡沒(méi)有什么概念,只是跟著大人們放聲痛哭。之后,在爺爺?shù)脑岫Y上,在格爾木務(wù)工的爸爸回來(lái)了。
務(wù)農(nóng)的收益承擔(dān)不起家庭的支出,經(jīng)村里人介紹,父親上了華山扛石頭、背水泥……從此母親操持著家庭的大小事宜。長(zhǎng)年累月的辛苦勞作下,母親落下了病根。他怕母親辛苦也想為母親分擔(dān)一些,每天上下學(xué)都是自己一個(gè)人,除了老師要求買(mǎi)學(xué)習(xí)用品外沒(méi)有向家里要過(guò)零花錢(qián)?;氐郊宜€會(huì)幫母親干一些力所能及的事情,摘菜、洗碗、打掃衛(wèi)生……做完作業(yè)也是乖乖上炕幫辛苦一天的母親捏肩捶背。三年級(jí)的那年暑假,到了摘花椒的季節(jié),家里只有母親和奶奶,所有的重?fù)?dān)都落在她們肩上,每天黎明她們就拿著菜夾饃和一大壺水去山溝的地里勞作了。那時(shí)的他很懂事,總在早早起床。寫(xiě)上兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)就去廚房學(xué)著大人的模樣做飯等到12點(diǎn)飯快熟了,他就去地里接過(guò)奶奶的花椒簍,那一簍有20斤左右,對(duì)于一個(gè)10歲的孩子來(lái)說(shuō)是很重的。由于扣心母親的腰傷再?gòu)?fù)發(fā),他總是走得很快,回家放下花椒又去接母親。母親匆忙的吃過(guò)午飯就又去了地里,他和奶奶在房頂頂著正午太陽(yáng)的暴曬,將前一天撒在房頂?shù)幕ń肥赵谝黄鹋拇?、篩籽、裝袋。這樣的日子一過(guò)就是兩個(gè)月,雖然非常辛苦,但是他覺(jué)得非常開(kāi)心,自己終于能幫家里人分擔(dān)一些了。開(kāi)學(xué)了,母親要給他買(mǎi)新的書(shū)包當(dāng)作禮物,雖然他很想要但卻拒絕了。每每到了周末,在田間都可在田間都可以看見(jiàn)他小小的身影,拿著一把鋤頭,埋頭苦干。
終于,在他上初中時(shí)華山工期結(jié)束,父親回來(lái)了,從面容就能看出來(lái)父親那幾年受的苦。村里有個(gè)炸石場(chǎng),父親又去場(chǎng)子開(kāi)大車(chē)?yán)^。因?yàn)榘滋齑謇锶藬r路,父親只能晚上運(yùn)輸。那年冬天,寒風(fēng)凜冽,父親去場(chǎng)里拉石頭,晚上出了事,被送去了醫(yī)院。父親病情很?chē)?yán)重,腦梗加高血壓,醫(yī)生建議住院。但想到家里的情況,父親不愿花錢(qián)就從醫(yī)院回來(lái)了。父親的右手仿佛沒(méi)有知覺(jué),麻木,使不上勁。母親白天要?jiǎng)谧?,照顧父親的責(zé)任就落到他身上了。他每天早上起來(lái)給父親洗漱、喂飯、喂藥。中午放學(xué)回來(lái),他給父親喂飯,照顧大小便,太陽(yáng)好點(diǎn)就讓父親坐在院子里,幫父親按摩。晚上下晚自習(xí)回到家,他也會(huì)幫父親泡腳、按摩腳底穴位,疏通血脈。在將近一年的悉心照顧下,父親病情好轉(zhuǎn),恢復(fù)了正常的生活。父親用在華山掙的錢(qián)和家里務(wù)農(nóng)攢的部分錢(qián)蓋新房子,因?yàn)檫^(guò)道很窄,送來(lái)的水泥、沙子、石子全是他和父親用木架子車(chē)一車(chē)一車(chē)?yán)皆鹤永锏?,雖然很累、很苦,但看到父親健康如初,他心里很開(kāi)心。
由于父親不能長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng),他們就開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部。搬運(yùn)貨物需要?jiǎng)趧?dòng)力,而母親腰有傷,所以每當(dāng)村里有人需要大的貨物時(shí),他都會(huì)主動(dòng)拉著小車(chē),把貨物送去指定的地方。
自他來(lái)到陜鐵院后,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),回家的次數(shù)就少了,但是每隔兩三天,他就會(huì)和家里人通過(guò)視頻聊聊天,講一講這幾天發(fā)生的事。為了不辜負(fù)家人的期望,自大一開(kāi)學(xué)以來(lái),他始終保持積極向上的心態(tài),以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí),妥善處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。做到全面發(fā)展。大一學(xué)年專(zhuān)業(yè)排名第四。獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金,他把一部分獎(jiǎng)學(xué)金留作生活支出,其他全部給了家人。
暑期,他參加了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把關(guān)愛(ài)帶到了銅川市耀州區(qū)敬老院,幫老人剪指甲、打掃衛(wèi)生、為老人們唱歌,他把這些老人當(dāng)成自己的爺爺奶奶,替他們的兒女孝敬他們,關(guān)愛(ài)他們?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,他榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。疫情期間,他還主動(dòng)參加志愿者服務(wù),在村口幫助工作人員測(cè)溫、進(jìn)行出人登記。
就是這樣的一個(gè)他,懂事、明理、體貼、孝老、敬親,他用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人并給其他老人送去溫暖,懷著懂事、體貼、關(guān)愛(ài)的心一路繼續(xù)向前!
青春榜樣事跡材料篇5
__X就是一個(gè)孝敬老人、體貼老人的孩子,他用自己的行動(dòng)踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德。他來(lái)自陜西咸陽(yáng),一個(gè)憨厚老實(shí)、吃苦耐勞的鄉(xiāng)村孩子,家中有5口人。奶奶患病多年,媽媽在家里看護(hù)年幼的妹妹,家庭收入主要來(lái)源于父親在外打工。為了養(yǎng)活一家人,父親漸漸變得滿(mǎn)頭白發(fā),身體一天不如一天,他心里萬(wàn)般難受。自記事起,家里的長(zhǎng)輩就告訴他百善孝為先,不管什么時(shí)候,孝敬長(zhǎng)輩是做人的基本道德。
每天白天他會(huì)幫家人做些力所能及的活,晚上幫家人打水洗臉。由于父親常年在外打工,家里只有年邁的奶奶和年幼的妹妹。面對(duì)這種情況,他沒(méi)有退縮,毅然擔(dān)起了家里的重?fù)?dān),照顧妹妹、孝敬奶奶。秋收的時(shí)候,他與父親一起下地,收割、裝袋、裝車(chē),年幼的他早已熟諳勞動(dòng)的全部技巧。母親心疼不已,可他始終以堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì)母親,用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷苄校乙呀?jīng)長(zhǎng)大了”他知道自己多做一點(diǎn),父母就能輕松一點(diǎn)。
記得那年夏天,他頂著炎炎烈日走進(jìn)工地,開(kāi)始了“打工人”的生活。在那里,由于任務(wù)并不繁重,他很快就進(jìn)入了狀態(tài)。他每天需要指揮車(chē)輛在出料口下停下來(lái),出料口每一次出的瀝青料重約三噸,大約5到7分鐘后,裝載車(chē)的車(chē)斗前部就裝滿(mǎn)了,然后他需要指揮車(chē)輛向前移動(dòng),讓出料口將瀝青料放在車(chē)后部,等到車(chē)后部也裝滿(mǎn)了之后,車(chē)斗的中間部位還剩下一部分空隙,此時(shí)再讓車(chē)向后倒,讓最后一次出料填滿(mǎn)這部分空間之后,再指揮車(chē)輛離開(kāi),讓下一輛車(chē)進(jìn)站開(kāi)始裝載。正是這樣的打工經(jīng)歷,使他早早體會(huì)到了生活的艱辛,也正是由于這樣的生活歷練,使他在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了自己才干。兩個(gè)月之后,他用自己賺到的第一筆錢(qián)給奶奶和媽媽各買(mǎi)了一身衣服,給因常年過(guò)度勞累導(dǎo)致腰病的父親買(mǎi)了一套按摩設(shè)備,以報(bào)答家人的養(yǎng)育之恩。
光陰如箭,流光瞬息,2020年10月他來(lái)到了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在校期間,他多次主動(dòng)參加管理學(xué)院團(tuán)總支星愿部組織的去敬老院照顧老人的活動(dòng),幫助老人曬被子、打掃房間、和老人們聊天,盡可能的為老人做自己能做的事情。雖然有些累、有些苦他感覺(jué)自己的內(nèi)心是溫暖的。從中他也學(xué)到了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),如對(duì)待老人應(yīng)當(dāng)怎樣做到關(guān)心、體貼和熱情,這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
每當(dāng)去敬老院看到爺爺奶奶步履蹣跚、年老體衰的樣子,他就想起刻在心中的“孝敬長(zhǎng)輩”四字,于是,他便在空閑時(shí)間去幫助老人打掃衛(wèi)生,做活動(dòng)、講故事,幫忙做飯等。他的出現(xiàn)往往能豐富老人的生活,為老人帶去歡樂(lè)與幸福,使老人們更加開(kāi)心度過(guò)每一天。
孝老愛(ài)親是溫情,是動(dòng)力,更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。他會(huì)以此為起點(diǎn),更加努力,使自己成為一位孝老敬親的好青年。
青春榜樣事跡材料篇6
他來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家中除了有限的幾畝地帶來(lái)的微薄收入之外,再無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。母親身體狀況不是很好,常年吃藥住院。為了生計(jì),父親常年在外打工,少年的他便主動(dòng)承擔(dān)起家里的重?fù)?dān),洗衣做飯,打理家務(wù)。在他初中二年級(jí)時(shí),母親突然腰部劇烈疼痛,經(jīng)醫(yī)院檢查,母親得了腰間盤(pán)突出,不能再下地干活,生活再一次面臨窘境。__X同學(xué)便勇敢地承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。在母親休養(yǎng)期間,他每天定好鬧鈴,天不亮便起床給母親洗漱,做好早飯。中午放學(xué)后,他又匆匆趕回家中做一些可口的飯菜放在母親床邊。每天他還會(huì)抽空給母親進(jìn)行腰部按摩,促進(jìn)血液循環(huán)。日復(fù)一日,母親的身體終于在他的細(xì)心照料下逐漸好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
深知父母不易的他在學(xué)習(xí)中刻苦認(rèn)真、積極進(jìn)取,在班級(jí)中名列前茅,還榮獲了2020年學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金。為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),每年寒暑假他都努力尋找打工賺錢(qián)機(jī)會(huì)以賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)他做過(guò)停車(chē)場(chǎng)的收費(fèi)員,也當(dāng)過(guò)工地的小工。在打工的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到臟活累活,但他從不抱怨,這些經(jīng)歷反而讓他更懂得了賺錢(qián)的艱辛,更加懂得了父親的不容易,更重要的是,他學(xué)會(huì)了體諒、理解和包容他人。他在課余時(shí)間還積極參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng),踐行和弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。作為志愿服務(wù)部的部長(zhǎng),在節(jié)假日他經(jīng)常組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?,為老人帶去一些水果、賀卡等禮物,并表演提前準(zhǔn)備的小節(jié)目,讓老人們平淡的生活出現(xiàn)一些生機(jī)和活力。通過(guò)與老人的交流,他發(fā)現(xiàn)很多老人的兒女不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,孤苦無(wú)依。其中有一位爺爺來(lái)敬老院已經(jīng)7年有余,經(jīng)常一個(gè)人在院子里曬太陽(yáng)。__X主動(dòng)與老人聊天,老人非常親切,小心翼翼地把包里已經(jīng)有些融化的糖果拿給他吃,仿佛見(jiàn)到了自己的孩子一樣,__X也很懂事,欣然地接過(guò)糖果細(xì)細(xì)品嘗。經(jīng)了解老人曾是一名支援國(guó)家建設(shè)的鐵路工人,曾建設(shè)過(guò)祖國(guó)大江南北的鐵路。相互熟悉之后,__X和同學(xué)們圍在一起聽(tīng)老人講他在建設(shè)國(guó)家鐵路時(shí)的趣事,講得激動(dòng)的時(shí)候,老人甚至?xí)酒饋?lái)給同學(xué)們示范。也有同學(xué)會(huì)分享精彩的校園生活給老人。在和敬老院老人的接觸中他能感覺(jué)到,老人現(xiàn)在需要的更多的是親情,是陪伴是子孫繞膝的天倫之樂(lè)。每次臨別之際,老爺爺?shù)难劬Ρ愣紩?huì)泛起淚花舍不得__X和同學(xué)們走,舍不得這種很久也享受不到的歡樂(lè)和祥和。老人的現(xiàn)狀也深深觸動(dòng)了同學(xué)們,更加堅(jiān)定了他們踐行孝老敬親的信念,最后同學(xué)們與老人們依依惜別,也答應(yīng)老人們會(huì)常來(lái)看望他們。
“萬(wàn)善德為本,百行孝為先”,自古以來(lái),受儒家文化的影響,孝道一直被我們民族視為道德的核心。而我們也需要一個(gè)有愛(ài)且溫情的社會(huì),所以“孝老敬親”不是一個(gè)人的愛(ài)心舉動(dòng),更不是一個(gè)人的作秀表演,而是我們國(guó)家、我們民族都需要踐行弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。陜鐵院的莘莘學(xué)子正在努力著,他們會(huì)繼續(xù)踐行自己的信念,把孝老敬親,把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
青春榜樣事跡材料篇7
他正值青春年華,有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的理想,在播種夢(mèng)想的季節(jié)里,他義無(wú)反顧地融入經(jīng)濟(jì)普查的洪流,成為普查隊(duì)伍中的一員,用自己的方式描繪青春的色彩。他就是共青團(tuán)巴林右旗委員會(huì)辦公室主任徐敏。
今年26歲的徐敏由于原來(lái)在統(tǒng)計(jì)局工作過(guò),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的業(yè)務(wù)很滿(mǎn)意,就調(diào)整到了經(jīng)濟(jì)普查辦公室。這次他擔(dān)任的是大板鎮(zhèn)二居的指導(dǎo)員。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),成立機(jī)構(gòu)、組織培訓(xùn)、分區(qū)劃片、后勤保障等所有環(huán)節(jié)都需要他精心籌劃、細(xì)致安排、部署落實(shí)。繁忙的工作使他感到身體不適,但他仍堅(jiān)持著。二居普查區(qū)是大板鎮(zhèn)最大的普查區(qū),地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,農(nóng)居混雜,外來(lái)人口集中,個(gè)體戶(hù)多,尤其是沒(méi)有執(zhí)照的更多。清查對(duì)象占到全鎮(zhèn)清查總數(shù)的五分之一。鎮(zhèn)里的動(dòng)員會(huì)剛一結(jié)束,他就立刻著手成立了以居支書(shū)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并專(zhuān)門(mén)組建了普查辦公室,騰出了居委會(huì)會(huì)議室做辦公室,確定了人員、措施。同時(shí)抽調(diào)16名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的人員任普查員。徐敏更是不分晝夜同普查員戰(zhàn)斗在一起,遇到問(wèn)題及時(shí)解決。星期天、節(jié)假日他都到場(chǎng),和普查員一樣加班加點(diǎn),親自指導(dǎo)工作。他和普查員們一起肩上背著沉沉的書(shū)包,手里抱著一摞宣傳材料,一家一戶(hù)的'進(jìn)行地毯式清查。一天走下來(lái),肩膀、胳膊酸疼酸疼的,腳也磨出了血泡。在他的帶動(dòng)下,普查員們?nèi)蝿谌卧?,從不?jì)較個(gè)人得失。正是有這樣的好指導(dǎo)員,清查工作才得以順利進(jìn)行,每一張清查表、每一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中都傾注著他的汗水和心血。
數(shù)據(jù)錄入人手少,早晚加班干。數(shù)據(jù)錄入是一項(xiàng)非常麻煩的工作,精力必須集中,工作要求仔細(xì),不能出錯(cuò)。徐敏在一線(xiàn)工作著,但是旗普查辦在數(shù)據(jù)錄入時(shí)人員不夠,就要求他回來(lái)幫忙,他遇有不明白的地方就及時(shí)與市普查辦取得聯(lián)系以求解決。有時(shí)下面普查區(qū)報(bào)來(lái)的表中字體比較潦草,難以認(rèn)清,他就逐一與填報(bào)單位進(jìn)行核對(duì),保證數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確。由于清查表太多,錄入機(jī)器少,市里又要求及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),徐敏早上剛從床上爬起來(lái)就來(lái)到辦公室開(kāi)始錄入,晚上別人下班了他還要加班幾個(gè)小時(shí),就這樣連續(xù)作戰(zhàn),使錄入的進(jìn)度大大加快,及時(shí)完成任務(wù)。
雖然從未向人提及工作的勞累,但他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨卻是有目共睹。提起他,無(wú)論是普查辦的領(lǐng)導(dǎo),還是指導(dǎo)員,無(wú)不對(duì)他贊不絕口?!凹?xì)致”、“效率高”、“負(fù)責(zé)任”……大家毫不吝嗇的用這些詞語(yǔ)褒獎(jiǎng)他。應(yīng)該說(shuō)徐敏是這次經(jīng)濟(jì)普查工作中最優(yōu)秀的工作者之一,而他自己的卻說(shuō):“能為全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作做一點(diǎn)貢獻(xiàn),是我的榮耀?!?/p>