志愿者年終總結(jié)個(gè)人

20_年，我開(kāi)始了在_區(qū)_街道_社區(qū)的志愿者工作，至今已將近一年了，一年的志愿服務(wù)時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。在這一年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。

社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，它以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問(wèn)題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有計(jì)劃、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問(wèn)題，調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，減少社會(huì)沖突，培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)和能力，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才，以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步?？傮w而言，社區(qū)工作是繁瑣的，但卻又是和社區(qū)居民的生活息息相關(guān)、密不可分的。

在_街道_社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：收發(fā)文件、做檔案和工作臺(tái)帳、網(wǎng)格化管理、_區(qū)遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)、_信息員等。

一、收發(fā)文件

收發(fā)文件看起來(lái)是一件非常容易的事情，只要把文件的時(shí)間、內(nèi)容等登記一下就好，但事實(shí)上對(duì)上級(jí)部門發(fā)來(lái)的文件，要進(jìn)行文件、文號(hào)、機(jī)要編號(hào)的核定，如果其中一項(xiàng)不對(duì)口，應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)部門，并登記差錯(cuò)文件的文號(hào)，然后進(jìn)行登記編號(hào)、保管，登記編號(hào)要清晰明了，便于以后查找。

二、工作臺(tái)帳

這是一項(xiàng)工作量很大的工作。工作臺(tái)帳是上級(jí)對(duì)本單位工作考核的重要依據(jù)，所以臺(tái)帳的內(nèi)容涉及各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、實(shí)施、成果等每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要大量的資料。所以在做臺(tái)帳的過(guò)程中，我遇到了很多的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)社區(qū)前輩的指導(dǎo)和其他社區(qū)工作人員的交流后，及時(shí)糾正了工作中的錯(cuò)誤，使自己的工作能力又得到了提升。

三、網(wǎng)格化管理

網(wǎng)格化管理，即根據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元，并對(duì)每一網(wǎng)格實(shí)施動(dòng)態(tài)、全方位管理，它是一種數(shù)字化管理模式。組團(tuán)式服務(wù)，即根據(jù)網(wǎng)格劃分，按照對(duì)等方式整合公共服務(wù)資源，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行多元化、精細(xì)化、個(gè)性化服務(wù)。社區(qū)所屬的網(wǎng)格組長(zhǎng)在平時(shí)走訪和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的或群眾反映的問(wèn)題，都會(huì)通過(guò)網(wǎng)格化管理系統(tǒng)提交給社區(qū)處理，社區(qū)不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時(shí)把提交上來(lái)的問(wèn)題和困難，匯報(bào)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)了解情況之后，及時(shí)地作出答復(fù)。

四、遠(yuǎn)程教育視頻服務(wù)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的工作機(jī)制，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們?yōu)檗r(nóng)民群眾服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用。作為管理員要了解遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的基本性能，掌握設(shè)備的使用和管理方法。根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地實(shí)際情況，合理組織黨員干部和廣大群眾按時(shí)收看節(jié)目，聯(lián)系搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部、群眾對(duì)所學(xué)知識(shí)的吸收和應(yīng)用能力。及時(shí)做好信息的收集、匯總、上報(bào)和反饋工作，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級(jí)提供課件制作線索和素材。

五、_信息員

信息員隊(duì)伍是教育宣傳工作的基礎(chǔ)，為更好地服務(wù)于街道的各項(xiàng)工作，搞好新聞報(bào)導(dǎo)、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，注意身邊的事，發(fā)現(xiàn)身邊的典型;要關(guān)心本單位全局工作，對(duì)本單位整體性工作有充分的了解，并主動(dòng)與其他信息員橫向聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、共同提高并主動(dòng)搜集、整理、發(fā)布本單位會(huì)議、活動(dòng)等方面的信息。

在社區(qū)的各項(xiàng)工作中，我都經(jīng)歷了從不了解到開(kāi)始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一年的社區(qū)工作，我感受到從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)“雙贏”舉動(dòng)。社區(qū)里的工作人員需要大學(xué)生的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土。我對(duì)社區(qū)工作的體會(huì)可以總結(jié)為一句話：“社區(qū)讓我真正地接觸了社會(huì)，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍?huì)繼續(xù)努力。

志愿者年終總結(jié)個(gè)人篇2

“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神已經(jīng)在我們中心小學(xué)的師生心中扎根。今天是3月13日，我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒，做新時(shí)代的好少年”活動(dòng)和“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，特別舉行了一次“小小志愿者與你同行”的實(shí)踐活動(dòng)。很榮幸地，我也參加了這次活動(dòng)。第一次當(dāng)志愿者，我既興奮又激動(dòng)。

下午第三節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)上，校長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一頂帽子，還有袖章，上面“海澄中心小學(xué)志愿者”九個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。我們聽(tīng)取了校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員老師的有關(guān)要求，心中更是洶涌澎湃，恨不得馬上行動(dòng)起來(lái)。

“出發(fā)!”隨著輔導(dǎo)員一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，走出校門。清新的空氣迎面撲來(lái)，我們走在路上，道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱，好像在為我們加油、鼓勁。

我們來(lái)到停車場(chǎng)，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，瞧，宗翰同學(xué)看到一輛自行車倒在墻角邊，飛奔過(guò)去，把它扶起來(lái);其他同學(xué)也開(kāi)始有序地整理著，給自行車重新排了個(gè)隊(duì)，不一會(huì)兒的功夫，整齊畫一地列成兩行。大家看著自己的勞動(dòng)成果，都會(huì)心地笑了。

我們來(lái)到十字路口，正好碰到堵車，我們立馬當(dāng)上交通文明勸導(dǎo)員?？?，小航同學(xué)的手勢(shì)多么標(biāo)準(zhǔn)，看著他那認(rèn)真的表情，真像一個(gè)小小交通警察。很快，在我們的努力下，道路暢通了。耶!我們歡呼起來(lái)。

順著公路，我們來(lái)到了月港公園，一進(jìn)門，便看到那排列整齊，綠得透亮的竹子。輔導(dǎo)員老師對(duì)我們進(jìn)行了安全教育后，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我拉著小昕的手，向假山下跑去，大樹(shù)下，花叢中，有許多落葉，還有許多花瓣。我們彎下腰，一手拉著垃圾袋，一手撿著。我們走在石頭小路上，一邊走，一邊撿著。不知不覺(jué)來(lái)到鯉魚池邊。我們停下腳步欣賞，哇，這水可真靜啊!靜得讓你看不到一絲絲波紋;這水可真清啊!清得像一面鏡子。突然，一條鯉魚躍出水面，打破了這份寧?kù)o，我們也立馬回過(guò)神來(lái)，這才記起，我們是來(lái)做什么的。我們又繼續(xù)尋找著落葉和垃圾，不一會(huì)兒，我們的垃圾袋都滿了。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我愿當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)的小志愿者，從生活中的小事做起，從身邊做起，踐行雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年。

志愿者年終總結(jié)個(gè)人篇3

志愿者服務(wù)工作，貴在“自愿”自己能成為一名志愿者。首先感覺(jué)到的是一種榮幸，能為人民服務(wù)，為我校服務(wù)，是一件非常光榮的事。

其次，我想用雷鋒同志日記里的一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)志愿者服務(wù)工作的感懷和心情：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的工作之中去?！?/p>

中專里的時(shí)光是短暫的，像這種浩大的，難得的志愿者服務(wù)就更加的少了。我們應(yīng)該加倍的珍惜這次為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。

也許他人認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少。我校團(tuán)支部組織我班志愿者去社區(qū)服務(wù)。每周四下午最后一節(jié)課我們都會(huì)進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展服務(wù)。我們所要做的不過(guò)是為車站打掃衛(wèi)生，這個(gè)工作在每一個(gè)人看來(lái)都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過(guò)社區(qū)這么大想要做好也是件不容易的事情。我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。

志愿者當(dāng)以愛(ài)心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)心最具魅力。

我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來(lái)培養(yǎng)自己的一顆愛(ài)心、一顆好心。

作為一名志愿者，我們應(yīng)該更加努力地去服務(wù)社會(huì)，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。