月考反思總結(jié)300字
寫總結(jié)時重點要突出，不要把所有的工作都寫進去，要突出工作的重點和亮點。寫好月考反思總結(jié)300字不是那么簡單，下面給大家分享月考反思總結(jié)300字，供大家參考。
月考反思總結(jié)300字篇1
經(jīng)過這一次考試,知道自己還有很多不足的地方,還有很多知識點,沒有落實到位比如說考試的時候我就很馬虎就把不應該做錯的題，讓我給做錯了。這就是我失敗的原因,還有上課喜歡走神,一不小心就想到別的事了,導致有些知道點,沒有聽進去,做題目時不知從何下手,還有時不時喜歡睡點覺,所以我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,改掉這些壞習慣。
1上課認真聽講周記本,抓緊40分鐘,這
是關(guān)鍵;
2課后要鞏固,預習;
3不懂就要問;
4多做練習。
5.多讀書
如果我做到了這幾點,我相信下次考試成績肯定會進步。
月考反思總結(jié)300字篇2
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，整體來說，不算好也不算壞。整體分析，本科上線4人，最高分282分，最低分132分，全部上線。期中241分以上4人，230分以上7人，200分以上20人。單科成績，語文最高分91，數(shù)學最高分95，教育學最高分97。
尖子學生略少，僅僅3人，中層次的學生更少，特別是230以上的學社，這部分學生才是今年沖擊本科的苗子。分析原因，語文背誦的多，語文老師制定了詳細的背書計劃，挨個驗收，學生給組長，老師，班主任背書，一個一個的過。教育學分數(shù)略微有浮末，兩科的合卷，特別是時事政治，分數(shù)很難拿到手，需要再接再厲。數(shù)學是個大難題，學生理解能力不足，概念，公示記憶混淆。下一步，還要重點的抓基礎(chǔ)題型的反復練習。
路漫漫，一步一步走!
月考反思總結(jié)300字篇3
月考過后，學生的成績很不理想，除語文外，其他各科在平行班中都較為落后。對于這種狀況我想了很多，學生有一定的問題，普遍對學習沒有動力。家長對學生的期待值較低，對于學生家長處于心有余而力不足。忙于生計顧不上孩子。而學生一直以來對于學習無要求，做作業(yè)也完全是應付，過手不過腦，周圍這樣的學生較多，沒有好的學習環(huán)境。對于這種情況我看在眼里，急在心里。一度感覺束手無策，不知道從何下手，感覺他們像刺猬一樣怎么都扎手。通過前期一個多月的管理，首先保證科任老師能順當上課而不是忙于維持課堂秩序。接下來我希望能盡可能地修正學生的學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，爭取期中考試能縮小與其他班級的差距。
月考反思總結(jié)300字篇4
前幾天,我們進行了語文第一單元考試?？荚嚽拔揖鸵呀?jīng)復習好了考試的時候非常有自信能考好。當張老師說考試開始的時候,我又激動,又緊張。激動的是我知道自己對第1單元的掌握是多少;緊張的是如果我沒考好怎么辦。當張老師把試卷發(fā)下來的時候,我更是有點害怕的感覺。還好這張卷都不說太難,我很快就做好了,收了試卷我就放心多了。過了幾天,張老師把試卷改好了。張老師把試卷分數(shù)念了下了,我非常緊張。試卷滿分七十分,老師念六十分以上的,沒有我,我非常失望。當老師念五十分以上的,老師念到我的了,我考了五十九點五分。
雖然考得不太好，但是我下次會努力的。
月考反思總結(jié)300字篇5
今天上午進行了班級月考成績分析，整體情況不太好。目前班級現(xiàn)在問題存在比較多，總結(jié)來說是有三個方面，第一個方面是上課回答問題的，這個紀律不是特別好，有的同學會愿意搶答，導致其他學生沒有思考時間，也會影響老師們對學生掌握程度的判斷，針對于這個問題，準備開一次班會進行集體探討和討論，引導學生上課不再搶答，第二問題是班級作業(yè)問題比較嚴重，小科作業(yè)上交速度慢，上交質(zhì)量比較差，這方面結(jié)合課代表，然后對于整個班級來說進行一個嚴格的把控，對于不交作業(yè)或者說作業(yè)質(zhì)量比較差的，要給一定的懲罰，第三個問題就是班級的學習氛圍不是特別好，目前還沒有特別好的方法，還正在思考解決。
月考反思總結(jié)300字篇6
細細品味“溫故而知新”這名話，覺得很有道理。
剛剛過去的月考，我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由于剛開學不久，所學內(nèi)容不多，本人感覺這次考題難度很小。所以考前我沒把這次考試當回事，也就沒有好好復習了。由于以前學的沒有細致復習，所學知識大體上會，但仔細一看就千瘡百孔了，所以這次考試細節(jié)丟分嚴重。就因為這樣，我和別人產(chǎn)生了差距。
講過的東西雖然當時夠印象很深，但隨著時間流逝，許多細節(jié)就跑掉了。所以我認為學習不只是認知還有復習?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)失去太多了，但亡羊補牢，為時還不晚。盡管任務繁重，但也要再回首。
可是要復習這么多，時間不夠用。我如何高效利用時間?經(jīng)過一個星期的實踐，我發(fā)現(xiàn)時間真的像海綿里的水，可以擠出來的。
所以現(xiàn)接下來的時間里我要用有限的時間，提高學習效率。找出差距的原因，努力改正!