幼兒園班級安全教育的方案

幼兒園班級安全教育的方案篇1

活動目標(biāo)：

1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動過程：

1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖，并提問：

(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?

(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?

2、活動展開：觀看情景劇表演

(1)教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。

(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

3、活動展開：討論私自離園的危險性。

(1)討論：如果私自離園，還會有那些危險?

①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險?

②教師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。

(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?

①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦?

②引導(dǎo)幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

③教師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常著急，會非常擔(dān)心你的安全，會非常傷心，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊瑫a(chǎn)生很大的混亂。

4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

(1)教師：請大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識)

(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

5、活動延伸：表演情景劇。

請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

幼兒園班級安全教育的方案篇2

孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。

今年3月29日是第--個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。

在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學(xué)等時間開展演練，定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動，對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強安全意識，學(xué)習(xí)防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因為安全是一切幸福的基礎(chǔ)。

活動安排：

1、長清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位

2、新城派出所李祥：

給孩子一個安全的環(huán)境

加強疏散演練確保孩子平安

3、幼兒園安全教育實施措施介紹

4、兒科醫(yī)生焦念?。鹤鰝€會保護(hù)的父母

兒童常見意外傷害;

家長如何預(yù)見危險;

兒童安全用藥常識;

5、體育教師趙輝：開展體育運動，為健康成長保駕護(hù)航

保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;

如何防范運動傷害;

強身健體讓孩子健康成長;

6、安全倡議書：為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事

讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

幼兒園班級安全教育的方案篇3

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動過程：

一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

——小朋友剛才說了那么很多不同的方法，你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

二、觀看課件(討論，提升經(jīng)驗)

——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細(xì)

——引導(dǎo)幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護(hù)自己，才能不受騙呢?

——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠(yuǎn)離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

——創(chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)

四、夸一夸

——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠(yuǎn)離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠(yuǎn)離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

幼兒園班級安全教育的方案篇4

為確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)幼兒園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針，提高校車運營__安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

二、責(zé)任分工：

1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組

組長：___

組員：___、___、___、__、___

2、明確各成員職責(zé)

組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責(zé)。對校車上所涉及的組員進(jìn)行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

校車__安保督察員：負(fù)責(zé)校車的安全管理工作；對幼兒安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。

校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉(zhuǎn)達(dá)至校車管理組長；根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。

三、具體應(yīng)急措施

1、預(yù)防措施：

①加強對師生、家長進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護(hù)意識。

②完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

③嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé)，組長和副組長隨時進(jìn)行抽檢。

2、處理程序

一旦發(fā)生校車交通安全事故：

①報警求助。校車__安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

②報告。校車__安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組，啟動本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

③立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報（先口頭后書面）。

④第一時間通知家長或家屬。

⑤調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評估調(diào)查，并及時將總結(jié)情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。

幼兒園班級安全教育的方案篇5

設(shè)計意圖：刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危險性，大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是，幼兒是現(xiàn)實生活中的個體，他們經(jīng)常會接觸到這些工具，特別是大班孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)了，在日常生活中很多時候需要用到刀，因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以，我選擇了此活動。

活動目標(biāo)：

1、了解刀類工具的基本特征，知道它們在生活中的用途。

2、掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法，明白若使用不當(dāng)會傷害身體。

3、具有良好的安全意識和自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗

2、材料準(zhǔn)備：裁紙刀、水果刀、刨刀若干;色紙、水果、帶皮蔬菜若干;托盤、擦手巾;錄音機、照相機;

活動過程：

一、觀察刀具的基本特征，了解其用途

……今天老師帶來了一些小工具，你們認(rèn)識它們嗎?

……它們叫什么名字，有什么用處?

……它們有什么共同的地方?

教師小結(jié)： 這些刀都有鋒利的刀刃，它們是我們生活中必不可少的工具，能給我們的生活帶來很多方便。如：切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。

二、討論如何安全、正確地使用刀具

1、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會

……你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗，談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害，讓幼兒明確不正確使用刀具會給我們帶來危險)。

2、討論正確使用刀具的方法

……這些刀具使用不當(dāng)會傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?

引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。

教師小結(jié)： 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性，在使用時一定要注意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠(yuǎn)一點、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完后及時收好。

三、操作使用刀具

幼兒自主選擇，分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導(dǎo)并及時抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。

四、鞏固安全使用刀具的方法，強化安全意識

觀察抓拍的照片，引導(dǎo)幼兒評價操作方法的安全、正確與否。

教師小結(jié)：今天我們使用的這些刀具中，它們都有著鋒利的刀刃，使用不當(dāng)也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有許許多多的刀具，以后在使用它們的時候，一定要注意安全哦!

幼兒園班級安全教育的方案篇6

一、活動目的

20__年3月29日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高師幼自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力，特制定本活動方案。

二、活動主題：

學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故

三、活動時間：

三月份

四、活動組織：

組長：__

副組長：__

成員：__

五、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一?！?責(zé)任處室：保衛(wèi)科)

2、辦一期安全專題宣傳櫥窗(責(zé)任處室：保衛(wèi)科)

3、布置安全教育宣傳漫畫展板(責(zé)任處室：保衛(wèi)科)

4、操場大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”。(責(zé)任處室：保衛(wèi)科)

5、樓道張貼安全常識圖畫(責(zé)任處室：保教室)

主題活動安排:

1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤(責(zé)任處室：保教室)

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(對幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動)(責(zé)任處室：保教室)

3、教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動(責(zé)任處室：保教室)

4、開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動(責(zé)任處室：保教室)

5、全體師幼開展一次逃生演練活動(責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與)

6、開展一次徹底的安全隱患排查活動(地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處)。

六、活動總結(jié)、評優(yōu)

本月底要評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報送教育局參賽，并對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級給予相應(yīng)的表彰?；顒咏Y(jié)束后要形成書面工作總結(jié)，并收集各種文字、圖像等資料存檔。

幼兒園班級安全教育的方案篇7

活動目標(biāo)：

1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識

2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

3、了解一些簡單的安全常識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

掛圖3幅

活動過程：

一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?

教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。

三、尋找危險的物品

將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護(hù)意識和對危險的預(yù)見能力。

滲透方式：

在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。

家長工作：

請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識。

幼兒園班級安全教育的方案篇8

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

二、活動時間：

3月30日上午9：30

三、活動地點：

園內(nèi)

四、活動人員:

全體大班幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

(3 )鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5.大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。