2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1
一、設(shè)計(jì)理念：
正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一個(gè)高潮，亦稱“小過年”。但每年此時(shí)卻因?yàn)榇笕松习?、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，參與元宵節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂；同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入民俗文化中來。此外，這次規(guī)劃的慶?；顒?dòng)，我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中，希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。
二、活動(dòng)目的：
1、歡度佳節(jié)： 感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂的氣氛。
2、文化薪傳：體驗(yàn)充滿歡樂與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂：猜燈謎讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族特有的'文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：品年味，看年俗，展形象
四、活動(dòng)時(shí)間：3月1日下午2：00---5：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓
六、活動(dòng)過程
（一）準(zhǔn)備階段：1月20日——2月19日（寒假期間）
1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來、習(xí)俗、元宵詩歌童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區(qū)作品準(zhǔn)備。
2、與父母長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作節(jié)日食品。
3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。
4、學(xué)習(xí)醒獅表演。
（二）實(shí)施階段：2月21日——2月25日
1、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間，學(xué)生交流節(jié)日的來歷，講講關(guān)于節(jié)日的故事，朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。
2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞，評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。
3、各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作燈謎。
（三）展示階段：2月25日下午
學(xué)校組織“20__年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節(jié)活動(dòng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。
1、校長(zhǎng)致辭
2、醒獅表演
3、插花比賽（時(shí)間30分鐘）
（1）各班挑選4名選手參加比賽，在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己準(zhǔn)備）；
（2）所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評(píng)比，評(píng)委由全校教師擔(dān)任。分低中高年部進(jìn)行評(píng)比，每年部評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、年俗文化展
（1）班級(jí)展區(qū)：
活動(dòng)形式：4—6年級(jí)每班設(shè)置一個(gè)展區(qū)，3年級(jí)以年級(jí)為單位，展示家鄉(xiāng)各具特色的年俗（暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對(duì)聯(lián)；展示過年拍攝的節(jié)日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。
活動(dòng)要求：精心布置展區(qū)，要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。
展區(qū)完成時(shí)間：2月25日上午12:00前
活動(dòng)時(shí)間：2：30—4:00
（2）猜燈謎
活動(dòng)形式：設(shè)置燈謎區(qū)（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎(jiǎng)區(qū)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
（四）總結(jié)階段：2月25日——2月28日
寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受，參加學(xué)校的評(píng)選比賽。
七、活動(dòng)要求：
1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極籌備，簡(jiǎn)單分工。
2、指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去。
3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與孩子收集、制作的活動(dòng)，以便讓活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。
4、安全。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
八、準(zhǔn)備事項(xiàng)：
（1）會(huì)場(chǎng)布置相關(guān)物品（背景墻、對(duì)聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】
（2）燈謎區(qū)工作（燈謎、獎(jiǎng)品250份）
（3）音響調(diào)試、攝影：
（4）活動(dòng)主持：【學(xué)生兩名】
（5）活動(dòng)總調(diào)控：
（6）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：【全體教師分區(qū)域負(fù)責(zé)】
（6）活動(dòng)宣傳報(bào)道：【課題組教師】
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2
一、活動(dòng)地點(diǎn)
大班教室
二、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒
三、活動(dòng)目的
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
五、活動(dòng)過程
（一）開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?
(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷
小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的'元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
（二）幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
（三）煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
六、老師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的.節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年寒假以及X月X日下午，12：15開始
四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)
（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！猉負(fù)責(zé)
宣傳語——金牛迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！猉負(fù)責(zé)
（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?！猉負(fù)責(zé)
（4）當(dāng)天早晨（或提前至周X下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備?！猉班主任負(fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——X負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；
各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4
一、設(shè)計(jì)考慮
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，經(jīng)過查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動(dòng)，大學(xué)生不只能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)基本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對(duì)節(jié)日氣氛的體會(huì)，獲取多方面的經(jīng)歷：
①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。
④“元宵”標(biāo)志著“團(tuán)圓”，它有不一樣的品種和滋味。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。
二、各年齡段主題活動(dòng)方針
小班首要方針
（1）曉得元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動(dòng)和格外的食物——元宵；
（2）愉快地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感觸節(jié)日的高興氣氛。
中班首要方針
（1）曉得陰歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
（2）感觸與家長(zhǎng)、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興
大班首要方針
（1）嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣；
（2）積極參加“鬧元宵”的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感觸團(tuán)圓的含義
三、活動(dòng)施行概略
活動(dòng)稱號(hào)：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織方式：
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)主張：
1、欣賞花燈展，賞識(shí)花燈的外形、顏色、圖畫。
2、溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐厚對(duì)燈謎由來、品種和構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。
3、積極參加賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（1）師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購(gòu)買或參加克己的花燈；
（2）搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾；
（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和配合事項(xiàng)。
校內(nèi)大環(huán)境
（1）校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長(zhǎng)共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
（2）宣揚(yáng)展板：展開元宵節(jié)活動(dòng)的計(jì)劃及需求。
補(bǔ)白：對(duì)于元宵節(jié)的.知識(shí)。
元宵節(jié)是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每當(dāng)上元，民間有張燈欣賞的習(xí)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。
曩昔燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標(biāo)志著全家團(tuán)圓和睦、日子幸福香甜。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5
主辦單位：
__街道__社區(qū)
協(xié)辦單位：
__農(nóng)村商業(yè)銀行__支行、__物業(yè)服務(wù)有限公司
活動(dòng)時(shí)間：
2月13日（正月十四）下午13：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由__任組長(zhǎng)、__任副組長(zhǎng)、成員為__。
（二）經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；
2、街道補(bǔ)助；
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的.元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
（二）做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6
［活動(dòng)目的］
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
［活動(dòng)過程］
一、開場(chǎng)白（以喜洋洋音樂為背景音樂）
（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？
二、（小朋友們表演的`真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？
四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。
3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節(jié)：各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動(dòng)過程
1、教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的'認(rèn)識(shí)。
3、才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。
（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。
（2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;
2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語;
3、彩泥每個(gè)幼兒一份;
4、《賣湯圓》兒歌 。
三、活動(dòng)過程
(一)、導(dǎo)入部分
教師對(duì)幼兒說：“今天啊，有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說的是什么?”
(二)、基本部分
1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)
幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?
教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。
2、猜燈謎
教師依次出示燈謎
(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動(dòng)腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
(2)“什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈?！?大家來猜猜——煙花)
(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明，。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！?打一物——燈籠)
(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏?！?打一物——花燈)
(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。”(打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的'意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。
3、做湯圓
教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂趣。
4、唱兒歌《賣湯圓》
(1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。
(2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。
結(jié)束部分
教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會(huì)原處，活動(dòng)結(jié)束。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動(dòng)流程：
一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，
猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的.來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。
2、元宵是什么形狀的啊？（圓形的）你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢？（想）
3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）
三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇10
活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的.形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、
布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、上午 周老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇11
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的.喜氣和歡樂。
二、活動(dòng)主題
歡樂元宵節(jié)
三、活動(dòng)目的
1。嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
2。通過各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；
3。加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1。主持人開場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2。故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘）
3。歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋。
4。歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5。歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6。歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）
配合音樂：歡快節(jié)慶音樂
7。歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(zhǎng)）則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品；
配合音樂：《賣湯圓》
八、物料準(zhǔn)備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置；
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律；
1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)PPT播放；
4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集；
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項(xiàng)
1?，F(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制；
2?；顒?dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷。
十一、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇12
一年一度的'元宵佳節(jié)即將來臨，在元宵佳節(jié)里，我們餐廳要舉行活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)主題
紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
2月8日（正月十五）
三、活動(dòng)策略
活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包
活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)二：過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會(huì)員卡積分），）送4。50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。（黃白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng)）
活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！
在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：
1。必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2。按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。
3。憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃：
1、元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000—10000張；
2、跨路彩虹拱門1個(gè)（紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵）；
3、燈謎會(huì)的布置：燈謎10000條；
4、電視臺(tái)、氣象局廣告；
5、手機(jī)短信（全縣用戶）；
6、彩色宣傳單10000份；
7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊；
8、活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊；
9、一樓玻璃門貼紅裝飾。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇13
一、活動(dòng)目的
為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動(dòng)帶來的'喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù)，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。
二、活動(dòng)主題
20__年________________________元宵燈謎會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月14日19：00—21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
________________________網(wǎng)球場(chǎng)（如遇雨天場(chǎng)地更換到銷售中心）
五、參與人員
1、競(jìng)猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；
2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng)；
5、服務(wù)中心與會(huì)人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名。
六、活動(dòng)流程
1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動(dòng)開始；
3、業(yè)主參加猜燈謎；
4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、橫幅一條（橫幅內(nèi)容：20__年________________________元宵燈謎會(huì)）；
2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）；
八、活動(dòng)規(guī)則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜，由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況，根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品；
2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）
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連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本（?。?本（僅限前30名）連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）
連續(xù)猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)（僅限前10名）連續(xù)猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）連續(xù)猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)（僅限前2名）連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)（僅限前1名）
3、______20__年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì)：
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
（1）橫幅、星星燈等費(fèi)用約500元；（2）各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約2610元；（3）總經(jīng)費(fèi)約3100元。
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇14
一、總體目標(biāo)
通過元宵的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大酒店的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、策劃內(nèi)容
1、元宵活動(dòng)安排。
(1)、砸金蛋。
日期：20__年02月8日
時(shí)間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店總臺(tái)右邊休息區(qū)
形式：娛樂活動(dòng)帶動(dòng)客房餐飲促銷
2、元宵宣傳安排
(1)、宣傳廣告(預(yù)計(jì)支出：__萬元).
(2)、在特區(qū)報(bào)、商報(bào)、南山報(bào)上做一些宣傳報(bào)導(dǎo)和硬性廣告(營(yíng)銷部負(fù)責(zé))。
(3)、懸掛宣傳橫幅、條幅(營(yíng)銷部負(fù)責(zé))。
(4)、短信群發(fā)(營(yíng)銷部負(fù)責(zé))。
活動(dòng)主題：砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年02月08日21：00止。
活動(dòng)內(nèi)容：餐飲一次性消費(fèi)滿__以上，在活動(dòng)期內(nèi)本人客房入住達(dá)x晚以上棋牌KTV一次消費(fèi)滿__元以上的客人結(jié)帳時(shí)可到收銀臺(tái)領(lǐng)取幸運(yùn)金蛋卡，每天限提供__個(gè)金蛋，憑幸運(yùn)金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運(yùn)小錘，選擇自己喜歡的幾號(hào)金蛋，奮力砸下去，頓時(shí)金花四濺，幸運(yùn)瞬間降臨，給來酒店消費(fèi)的.客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎(jiǎng)品卡片到商場(chǎng)領(lǐng)取相印的獎(jiǎng)品。
現(xiàn)場(chǎng)布置和獎(jiǎng)品明細(xì)附后：
獎(jiǎng)品：特等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)品價(jià)值1000元左右，由供應(yīng)商贊助)
1等獎(jiǎng)4名(獎(jiǎng)品價(jià)值500元左右，由供應(yīng)贊助)
2等獎(jiǎng)8名酒店標(biāo)準(zhǔn)客房1間或餐飲消費(fèi)券(200元/張)
3等獎(jiǎng)30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費(fèi)券一張(價(jià)值50元)
幸運(yùn)獎(jiǎng)(價(jià)值15元左右)酒店商務(wù)小禮品，(牛牛絨毛玩偶一個(gè))
2024元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇15
活動(dòng)時(shí)間：
202X年2月22日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的快樂。
2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長(zhǎng)條。
2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。
3.PPT。
4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過程：
一、話元宵
1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。
2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)
3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的`地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)
二、制元宵
1.你吃過的元宵是什么樣的?
2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。
3.出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)
4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>
4.幼兒制作元宵。
三、享快樂
1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>
2.在這等待的時(shí)刻，我們來欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)
3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。