實(shí)施方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理，確保師生安全和學(xué)習(xí)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定成立“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”，充分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手，用愛護(hù)航”的護(hù)學(xué)護(hù)校目標(biāo)?，F(xiàn)制定工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，采取“家長(zhǎng)志愿者”形式深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，努力做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)間以及該路段的守護(hù)工作。“多一雙眼睛，多一份力量”，加強(qiáng)群防建設(shè)，確保學(xué)?！坝腥丝?、有人巡、有人防”，以“辛苦一天，安心一年”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的新模式，通過(guò)家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作，為孩子們上下學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、放心的環(huán)境，達(dá)到保障校園安全有序的目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
為弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，結(jié)合因?qū)W生上下學(xué)而造成的校門口擁堵的實(shí)際情況，成立愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，負(fù)責(zé)安全巡邏等工作，切實(shí)改善校門口交通擁堵狀況，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的周邊環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)志愿者工作的指導(dǎo)、支持和聯(lián)系等內(nèi)容。
2、成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、愛心家長(zhǎng)志愿者為主要成員的實(shí)施小組，負(fù)責(zé)研究家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗的具體實(shí)施、改進(jìn)和完善工作。
四、具體實(shí)施
1、環(huán)境營(yíng)造
建立杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)“愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”工作室，支持家長(zhǎng)志愿者工作的順利開展。設(shè)計(jì)志愿者工作標(biāo)徽、口號(hào)、制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，確保家長(zhǎng)志愿者工作順利開展。
2、人員招募
根據(jù)相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行家長(zhǎng)志愿者的招募工作。以自愿為原則，建立志愿者隊(duì)伍。明確家長(zhǎng)志愿者章程，完成家長(zhǎng)志愿者的學(xué)年度注冊(cè)。
3、建章立制
建立杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)《愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗工作方案》、《愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗招募計(jì)劃》、《愛心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗崗位職責(zé)》等相關(guān)制度，保證這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
4、細(xì)抓落實(shí)
學(xué)校及德育處具體做好志愿者的招募發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作；學(xué)校后勤部門做好工作室的創(chuàng)立和值班器械的配備工作；志愿者負(fù)責(zé)人做好志愿者的工作編排和實(shí)施工作；家長(zhǎng)志愿者要做好簽到和按時(shí)到崗、離崗值班記錄工作；領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地研究工作，并爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和轄區(qū)單位的支持和幫助。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校根據(jù)愛心家長(zhǎng)志愿者的崗位值班情況，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校重大活動(dòng)上進(jìn)行隆重表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇2
《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，落實(shí)決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂(lè)觀的人格品質(zhì)，根據(jù)【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規(guī)劃】的安排和要求，特制定本校心理健康教育實(shí)施方案。
一、心理健康教育的目標(biāo)：
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。
（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
二、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)安排，協(xié)調(diào)，檢查，指導(dǎo)此項(xiàng)工作的正常開展并取得實(shí)效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長(zhǎng)王登譚任組長(zhǎng)，鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由白彥革、高文國(guó)任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現(xiàn)以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實(shí)改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，使教師成為學(xué)生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎(chǔ)。
三、心理健康教育的內(nèi)容：
中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，樹立積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種快樂(lè)和享受。
2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時(shí)期是人格塑造的重要時(shí)期，根據(jù)中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì)正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì)，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。
3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯(cuò)宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說(shuō)協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。
4.個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹立正確的價(jià)值觀念有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。
四、心理健康教育的主要途徑和措施。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要像抓教學(xué)成績(jī)一樣，在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育，檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育，總結(jié)工作時(shí)同時(shí)總結(jié)，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。
2.建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。我校的心理健康教育已于XX年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進(jìn)行專題輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢輔導(dǎo)，為今后這方面工作的開展奠定了基礎(chǔ)今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善軟硬件設(shè)施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業(yè)知識(shí)的教師從事心理輔導(dǎo)和咨詢工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開展兩次有針對(duì)性的講座，將確定為心理咨詢?nèi)?，還要設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對(duì)面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。
3.通過(guò)案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設(shè)置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)或過(guò)失，教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。
4.充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)。
5.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校聽課、座談，增加家庭教育意識(shí)，提高家長(zhǎng)心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。
6.開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認(rèn)知水平，同時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而健康成長(zhǎng)。
7.利用校園之聲廣播站、?？?、校報(bào)、墻報(bào)，手抄報(bào)等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識(shí)。
8.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識(shí)，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
9.建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對(duì)性和有效性提供資料及信息。
10.以課題研究為載題，認(rèn)真開展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報(bào)了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對(duì)策】的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎(chǔ)教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
實(shí)施方案 篇3
為了使同學(xué)們摒棄隨意插隊(duì)、大聲喧嘩、肆意浪費(fèi)等就餐時(shí)的種種不良惡習(xí)，促進(jìn)文明就餐好習(xí)慣的養(yǎng)成，東輝小學(xué)特成立“餐廳監(jiān)督崗”?！安蛷d監(jiān)督崗”的成員是從五年級(jí)全體同學(xué)中經(jīng)過(guò)自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。
一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責(zé)：
1、就餐前：
（1）、檢查是否跑著來(lái)餐廳
（2）、檢查是否隨意插隊(duì)
（3）、檢查是否從上至下有序拿餐具
2、就餐時(shí)：
（1）、檢查是否大聲喧嘩
（2）、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位
（3）、檢查是否肆意浪費(fèi)并督促其“光盤”
3、就餐后：
（1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜
（2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域
（3）、檢查餐具是否擺放規(guī)范
二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時(shí)間：
上學(xué)期間內(nèi)：早、中、晚三餐
三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工：
略
一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開放日活動(dòng)觀摩使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲 活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園開展的活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的意見，使家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、書寫“歡迎各位家長(zhǎng)”歡迎詞
2、活動(dòng)簽到表
3、教室環(huán)境布置 在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程
時(shí)間：20xx年12月28日 周五
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長(zhǎng)
組織者：何榮冰 徐思靜
活動(dòng)內(nèi)容：半日活動(dòng)觀摩。
活動(dòng)流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請(qǐng)小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8:50——9:20活動(dòng)一 大班 圖形碰碰樂(lè) 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長(zhǎng)展示）要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊(duì)伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。
9:50——10:20 家長(zhǎng)會(huì)
10:20—10:50活動(dòng)二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
一、指導(dǎo)思想：
以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)多種形式的科技教育活動(dòng)，努力使學(xué)校的科技教育活動(dòng)普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動(dòng)方案。
二、工作思路：
1、扎實(shí)有效地落實(shí)科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、通過(guò)每年一度的校園科技節(jié)活動(dòng)及縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)廣泛開展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報(bào)、科普小報(bào)、電腦制作等活動(dòng)為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊(duì)伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動(dòng)研究來(lái)帶動(dòng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)校科技教育的含金量。
三、工作重點(diǎn)：
1、召開相關(guān)會(huì)議，協(xié)商和確立學(xué)?？萍冀逃黜?xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。
3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動(dòng)，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。積極參加縣上級(jí)組織的科創(chuàng)大賽。
⑴小發(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造
⑵少兒科學(xué)幻想繪畫
⑶小論文—科學(xué)論文
⑷進(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機(jī)、橡皮筋彈力飛機(jī)，優(yōu)勝者將參加縣級(jí)橡皮筋彈力航模大賽。
4、相關(guān)競(jìng)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實(shí)與實(shí)施，具體落實(shí)到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。
四、科技活動(dòng)安排：
8—9月：
①舉行校綜合組會(huì)議，討論科技節(jié)活動(dòng)及其他、部署新學(xué)期科技教育活動(dòng)內(nèi)容。
②開展撰寫科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動(dòng)。
③組織師生參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識(shí)競(jìng)賽。
10—11月：
①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。
②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報(bào)、科幻畫、科幻小說(shuō)等作品參加縣青少年活動(dòng)中心的科技創(chuàng)新大賽。
③進(jìn)行滑翔機(jī)的比賽，并參加X(jué)X縣科技節(jié)滑翔機(jī)大賽。
④創(chuàng)建“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識(shí)之窗。
12—1月：
①相關(guān)材料收集。
②舉行會(huì)議，對(duì)一年的科技活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
3—4月：
①舉行會(huì)議，討論科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)及協(xié)商和確立學(xué)?？萍冀逃?xiàng)目的指導(dǎo)老師
②開展校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
③利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。
5—6月：
①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。
②開展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動(dòng)，并收集、修訂作品
③科技作品上報(bào)。
常 年：
①根據(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動(dòng)（有：電子制作競(jìng)賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報(bào)評(píng)選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評(píng)選等），并做好報(bào)名、輔導(dǎo)工作。
②根據(jù)上級(jí)安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動(dòng)。
③不定期引進(jìn)展覽并結(jié)合開展系列科普活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，并進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)《蓮都區(qū)教育局關(guān)于開展崗位聘用工作實(shí)施意見的通知》（蓮教發(fā)[20xx]34號(hào)）和蓮人社[20xx]337號(hào)等文件精神，制定我校教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案。
二、職稱評(píng)審
1.評(píng)審條件
中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)行師德一票否決制。
違反《蓮都區(qū)中小學(xué)教師十條禁令》、年度考核不合格者，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。
依據(jù)《麗水市中小學(xué)教師職稱評(píng)審條件》及蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行。
2.評(píng)審程序
⑴符合基本任職條件的教師向本人所在學(xué)校的評(píng)審委員會(huì)提出申請(qǐng)，填寫《教師職務(wù)任職資格申報(bào)表》。
⑵評(píng)審委員會(huì)審核申報(bào)材料，并寫出書面審核意見，由評(píng)審委員會(huì)主任簽名并加蓋學(xué)校公章。
三、職稱聘任
1.聘任原則
堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、公開、公正、公平的原則。
2.聘任對(duì)象及基本條件
按照麗水市有關(guān)規(guī)定經(jīng)評(píng)審已被認(rèn)定為高、中、初級(jí)職稱的在職教師均可參加聘任。其受聘基本條件為：
⑴熱愛祖國(guó)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)。
⑵具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
⑶具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和實(shí)際工作能力。
⑷身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
⑸聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合：五、六級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在六、七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位工作三年及以上，且連續(xù)三年年度考核為稱職以上等次；八、
九、十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在九、十、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位工作二年及以上，且連續(xù)二年年度考核為稱職以上等次。同時(shí)要根據(jù)蓮都區(qū)編辦、蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局給定的編制職數(shù)聘任。
3.聘任程序
⑴按結(jié)構(gòu)比例計(jì)算出本?？杖睄徫唤粎^(qū)教育局，區(qū)教育局局與區(qū)人力資源和社會(huì)保障局共同審核后審定，確定空缺崗位。
⑵學(xué)校在聘任前，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、聘任條件、聘任程序及聘任有關(guān)事項(xiàng)。
⑶學(xué)校成立教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公開、公平、公正的原則，在群眾評(píng)認(rèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合打分的情況從高到低排出名次并張榜公示后擇優(yōu)提出推薦意見。
⑷學(xué)校將聘任推薦名單交區(qū)教育局職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核、認(rèn)定，報(bào)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局核定，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審批后，正式發(fā)文聘任上崗。
4.聘任具體要求
⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
⑵提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校均應(yīng)高度重視搞好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，召開會(huì)議講清政策，公布指標(biāo)和對(duì)象。
⑶嚴(yán)肅工作紀(jì)律，反對(duì)不正之風(fēng)。學(xué)校必須以高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此工作，必須做到能者上、庸者下，選優(yōu)擇能。對(duì)因工作失職或者不按要求操作而造成嚴(yán)重后果者，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)徇私舞弊、弄虛作假的人和事給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
5.聘任評(píng)分細(xì)則
（一）評(píng)分辦法
總得分=教師近二年個(gè)人年度考核成績(jī)之和÷2+附加分，按照總得分從高到低的順序擇優(yōu)聘用。
（二）附加分
⑴教齡加分：任現(xiàn)崗位以來(lái)，每年加1分。
⑵行政任職加分：任現(xiàn)崗位以來(lái)，擔(dān)任中層及以上干部、教研組長(zhǎng)、班主任的每年加1分。
⑶年度考核加分：任現(xiàn)崗位以來(lái)，年度考核優(yōu)秀的每年加1分。
⑷任現(xiàn)崗位以來(lái)，獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)加分：
（三）評(píng)分說(shuō)明
⑴任現(xiàn)崗位以來(lái)，同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)不累計(jì)加分，取最高一次加分。
⑵學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)有兩名以上指導(dǎo)教師的，按相應(yīng)等級(jí)得分的平均分加分；課題獲獎(jiǎng)只承認(rèn)負(fù)責(zé)人和執(zhí)筆人，按相應(yīng)等級(jí)得分的平均分加分；論文附加分市級(jí)以下只承認(rèn)第一作者，省級(jí)及以上第一作者加70%，第二作者加30%。
⑶行政職務(wù)中，有兼職者不重復(fù)加分，取最高職務(wù)加分。
四、評(píng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1.學(xué)校成立教師職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)聘委員會(huì))，負(fù)責(zé)本校教師職務(wù)評(píng)聘工作。評(píng)聘委員會(huì)由5--7人組成，校長(zhǎng)任主任委員。評(píng)聘委員會(huì)應(yīng)有黨政工和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。
2.學(xué)校成立教師職務(wù)評(píng)聘監(jiān)督小組（以下簡(jiǎn)稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由監(jiān)督部門代表、工會(huì)代表和其他教師代表參加，其中教師代表不少于二分之一。
3.監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查本校教師職務(wù)評(píng)聘過(guò)程中評(píng)聘行為的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)評(píng)聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評(píng)聘程序的，有權(quán)要求評(píng)聘機(jī)構(gòu)及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。
4.申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)評(píng)聘機(jī)構(gòu)在評(píng)聘過(guò)程中中有違反公開、公平、公正原則、違反評(píng)聘程序的，可向監(jiān)督小組或教體局書面申訴或檢舉。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷拓寬黨員群眾參政議事渠道，充分發(fā)揮村黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定在全鄉(xiāng)推行“四議兩公開”工作制度?，F(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、實(shí)行“四議兩公開”工作制度的重要性和必要性
實(shí)行“四議兩公開”制度，是激發(fā)黨員參政議政主體意識(shí)的有效載體，是提高村級(jí)事務(wù)民主決策和民主管理水平的重要手段，是不斷強(qiáng)化黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的重要形式，是加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)的重要途徑。
一是強(qiáng)化村黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的需要。如何更好的發(fā)揮村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)最重要的內(nèi)容。實(shí)行“四議兩公開”制度，為村“兩委”之間搭建起經(jīng)常性溝通的平臺(tái)，對(duì)進(jìn)一步理順村“兩委”關(guān)系，強(qiáng)化村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用起到積極的推動(dòng)作用。
二是保障農(nóng)牧民黨員主體地位的需要。黨員是基層黨組織的主體，黨員的主體地位要通過(guò)黨內(nèi)生活和工作實(shí)踐來(lái)得以體現(xiàn)?！八淖h兩公開”制度，給黨員參與黨內(nèi)生活和工作實(shí)踐提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了空間，讓農(nóng)民黨員成為動(dòng)議、議事及監(jiān)督的主體，通過(guò)黨員主體地位的發(fā)揮，對(duì)喚起黨員的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)，激發(fā)活力，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感起到積極的推動(dòng)作用。
三是促進(jìn)基層民主政治建設(shè)的需要?！八淖h兩公開”制度將基層黨的建設(shè)與村級(jí)事務(wù)管理在方式和途徑上相統(tǒng)一，有效強(qiáng)化村黨組織核心地位，協(xié)調(diào)兩委關(guān)系，尊重群眾意見，增強(qiáng)村級(jí)事務(wù)的透明度，促進(jìn)“三務(wù)”公開，不斷推進(jìn)村各項(xiàng)工作向科學(xué)化、民主化、制度化方面發(fā)展。
四是密切黨群、干群關(guān)系的需要。通過(guò)“四議兩公開”制度決定的事情一般都是事關(guān)群眾利益的大事，都是群眾最關(guān)心最需要去辦的事。通過(guò)實(shí)行“四議兩公開”制度，促使村干部與黨員群眾之間頻繁接觸，將過(guò)去的村民上訪轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在村干部經(jīng)常下訪，增強(qiáng)村干部深入黨員群眾征求意見的意識(shí)，監(jiān)督村干部依法合理使用手中權(quán)力，加強(qiáng)黨員干部與群眾的聯(lián)系，使村里的重大決策始終處于黨員群眾的監(jiān)督之下，他們的滿意程度將決定村干部動(dòng)議的事項(xiàng)能否實(shí)現(xiàn)。
五是維護(hù)人民群眾根本利益的需要。實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，是黨領(lǐng)導(dǎo)和開展農(nóng)村工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)。通過(guò)“四議兩公開”制度來(lái)集中人民群眾的智慧，對(duì)涉及村民切身利益的重大事項(xiàng)，讓群眾自己議、自己定、自己干、自己管，提高村務(wù)決策的運(yùn)行質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。
二、“四議兩公開”的內(nèi)容和范圍
“四議兩公開”即：支部提議、“兩委”商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民大會(huì)決議。主要針對(duì)村集體資產(chǎn)處置、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、籌資籌勞方案、土地征用、興辦公益事業(yè)和大額集體資金使用等涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民切身利益等重大事項(xiàng)，均納入“四議兩公開”工作范圍。
三、“四議兩公開”的程序
（一）支部提議。所有村重大事項(xiàng)的決策實(shí)施，由村黨（總）支部提出初步意見和方案。支部提議要堅(jiān)持“三個(gè)原則”：一是依法提議原則。村黨（總）支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)法規(guī)政策，準(zhǔn)確把握上級(jí)黨組織的要求，確保提議符合黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。二是實(shí)事求是原則。村黨（總）支部要充分考慮本村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社情民意、承受能力，確保提議具有針對(duì)性和操作性。三是民主集中制原則。從群眾最關(guān)心最需要的事著手，深入群眾，廣泛征求群眾意見，集思廣意，歸納分類，形成合民意、順民心的方案，確保實(shí)施后能夠惠及群眾。
（二）“兩委”商議。由村“兩委”成員共同對(duì)村黨（總）支部的提議進(jìn)行論證，將村黨組織的意圖轉(zhuǎn)入村民自治程序。“兩委”商議必須把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：一是堅(jiān)持事前醞釀，會(huì)前一周內(nèi)由黨（總）支部將中心議題發(fā)至“兩委”班子成員，給“兩委”成員充分考慮時(shí)間。二是反復(fù)醞釀。召開“兩委”成員會(huì)議進(jìn)行討論，“兩委”班子成員充分發(fā)表意見，商議時(shí)可邀請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部等有關(guān)人員參加，進(jìn)行論證。三是擬定方案。根據(jù)與會(huì)人員意見，對(duì)提議進(jìn)行修改完善，再次征求“兩委”成員意見，力求達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想同頻、目標(biāo)同向、工作同步。
（三）黨員大會(huì)審議。把“兩委”的商議意見交黨員大會(huì)審議討論，表決通過(guò)。黨員大會(huì)審議要把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：一是會(huì)前準(zhǔn)備，征求意見。召開黨員大會(huì)的前三天把方案交全體黨員，讓黨員帶著議題了解村民意愿，盡量廣泛搜集民聲民意。二是會(huì)議審議，形成意見。本著維護(hù)群眾和集體利益的原則，對(duì)黨員提出的意見認(rèn)真研究。必須有三分之二以上的黨員參加會(huì)議；對(duì)涉及少數(shù)片區(qū)和村民局部利益的事項(xiàng)，可召開黨支部會(huì)議；對(duì)因特殊原因無(wú)法參加黨員大會(huì)的黨員，可采取發(fā)放書面征求意見單或電話聯(lián)系等方式進(jìn)行溝通，確保每一個(gè)黨員都能參與到村務(wù)管理和民主決策中來(lái)。要由三分之二以上與會(huì)黨員同意并簽字后形成審議意見。經(jīng)黨員大會(huì)討論被否決的議案不能提交村民代表會(huì)議或村民會(huì)議討論決議。如確需組織實(shí)施，可對(duì)議案作進(jìn)一步補(bǔ)充完善后再履行相關(guān)決策程序。三是分片包戶，宣傳解釋。審議通過(guò)后，要?jiǎng)澐贮h員分片包戶責(zé)任區(qū)，發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾、宣傳群眾、動(dòng)員群眾的作用，深入做好方案的宣傳解釋工作，為村民代表大會(huì)審議奠定基礎(chǔ)。
（四）村民代表會(huì)議或村民大會(huì)決議。把審議意見交村民代表或全體村民進(jìn)行討論，并表決通過(guò)。大會(huì)決議中要把握的“三個(gè)環(huán)節(jié)”：一是做好審議意見說(shuō)明。通過(guò)印發(fā)宣傳手冊(cè)、黨員干部到村民代表家中訪談等形式，讓村民代表充分了解決策事項(xiàng)的有關(guān)政策、要求、措施和必要性等，落實(shí)村民或村民代表的知情權(quán)。二是召開會(huì)議進(jìn)行表決。組織村民代表或村民召開會(huì)議，嚴(yán)格按照程序表決決策事項(xiàng)，必要時(shí)可邀請(qǐng)駐村工作組成員和群眾組織派代表列席村民會(huì)議，會(huì)議要先宣布審議意見并加以說(shuō)明，后對(duì)審議意見進(jìn)行表決。對(duì)大多數(shù)人同意、少數(shù)人反對(duì)的決議事項(xiàng)，再次走訪群眾，弄清原因，做好解釋工作，爭(zhēng)取更多支持。對(duì)未能通過(guò)的事項(xiàng)，深入分析原因，決策確實(shí)錯(cuò)誤的及時(shí)中止，思路正確但條件不成熟或措施不完善的，待條件成熟、措施完善后再立項(xiàng)審議。
（五）“兩公開”。公告決議公開一律在村活動(dòng)場(chǎng)所和各片區(qū)“三務(wù)”公示欄公示7天，有“村村通”廣播的，要發(fā)揮大喇叭作用進(jìn)行公開，公開形式可以多樣，力求群眾明白，公開面廣。公示期滿沒(méi)有疑議的，村級(jí)黨組織、村民委員會(huì)要依照村民代表會(huì)議或村民大會(huì)所做的決議，按照各自職責(zé)組織實(shí)施。對(duì)個(gè)別有疑議的群眾，要耐心細(xì)致的做好解釋宣傳和思想疏導(dǎo)工作。對(duì)群眾反映普遍較大，疑議較多的，要對(duì)方案進(jìn)行修改完善，并向群眾公開。落實(shí)中遇到突發(fā)情況需變更方案的，及時(shí)向黨員群眾通報(bào)，變化較大的繼續(xù)啟用“四議兩公開”工作程序。
實(shí)施結(jié)果公開要在工作結(jié)束一周內(nèi)進(jìn)行，公開形式不定，但必須面廣、清楚、細(xì)致，對(duì)涉及資金收支的，一并要對(duì)帳目收支情況進(jìn)行公開。
三、工作要求
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。各村黨總（支）部要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“四議兩公開”制度，并將其作為今后基層組織建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓好落實(shí)。各村黨總（支）部書記要親自負(fù)責(zé)抓落實(shí)，鄉(xiāng)黨委將下派分管黨建工作的副書記和組織干事定期或不定期對(duì)各村工作開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部要全過(guò)程參與“四議兩公開”工作。鄉(xiāng)黨委還將“四議兩公開”工作開展情況納入黨總（支）部書記履行黨建工作責(zé)任專項(xiàng)述職報(bào)告范圍，每半年進(jìn)行述職。
二是完善機(jī)制，規(guī)范程序。各村黨總（支）部要在《木壘縣村(社區(qū))黨組織四議兩公開工作手冊(cè) 》中詳實(shí)記錄“四議兩公開”工作的實(shí)施過(guò)程。要嚴(yán)把村民代表素質(zhì)關(guān)，切實(shí)把有一定文化素質(zhì)和參政議政能力，能夠代表村民利益訴求的人選為村民代表，為“四議兩公開”工作順利實(shí)施提供人才保障。各村黨總（支）部要充分發(fā)揮建立健全村民自治章程，整合村理財(cái)小組等群眾監(jiān)督組織作用，成立村監(jiān)督委員會(huì)，對(duì)本村組織的工作進(jìn)行全方位監(jiān)督。結(jié)合黨員教育培訓(xùn)工作，狠抓干部培訓(xùn)，提升村干部開展“四議兩公開”工作的水平，促進(jìn)工作規(guī)范化建設(shè)，使“四議兩公開”工作成為推動(dòng)基層民主建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三是嚴(yán)格考核，確保實(shí)效。年底對(duì)“四議兩公開”情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，在村干部年度考核中廣泛征求群眾意見，把群眾滿意率作為村“兩委”班子和村干部考核定等的重要依據(jù)，確保推行“四議兩公開”工作取得實(shí)效。對(duì)不能按照“四議兩公開”制度決策議事的，鄉(xiāng)黨委將對(duì)村黨總（支）部進(jìn)行誡勉談話；造成惡劣影響，要對(duì)村黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織處理。
實(shí)施方案 篇6
一、班干部選舉制度
學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負(fù)著開展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時(shí)是班主任所無(wú)法替代的。因而，選舉并培養(yǎng)好一個(gè)優(yōu)秀的班干部群體，是班主任的重大職責(zé)，也是班主任必備的才能之一。
班干部的選拔，我經(jīng)常遵循的一條原則就是讓學(xué)生自己去選舉。只有這樣，班干部在學(xué)生中這才有威信，才能從學(xué)生整體的實(shí)際出發(fā)，起帶到核心作用，形成一個(gè)強(qiáng)而又力的集體。對(duì)于新接任的班級(jí)而言，班主任對(duì)學(xué)生并不了解，只能從學(xué)生檔案或前任老師那兒側(cè)面了解一些情況，而學(xué)生之間則更熟悉、了解，所以讓他們推選班干部則更具有實(shí)際意義。
二、班干部輪流制度
班干部輪流（一個(gè)月一輪換）則是對(duì)班干部選舉的一種推進(jìn)。這種做法的好處是：可以讓多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自信心，同時(shí)也了解班干部的辛苦；也讓每一位同學(xué)在入選班干部后，為了顯示自己的才能，而去認(rèn)真總結(jié)從前的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
實(shí)行班干部選輪流，班主任并不可以放手不管。對(duì)于當(dāng)選干部要及時(shí)幫助指導(dǎo)他們樹立正確觀念；對(duì)于落選同學(xué)，鼓勵(lì)他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調(diào)動(dòng)全班各方面的積極性。從而使班級(jí)學(xué)習(xí)、生活上真正體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、向上的風(fēng)貌。
三、班級(jí)公約
1.進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。
2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉：兩課兩操要參加，動(dòng)作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。
4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
7.公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。
8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，()預(yù)防疾病身體棒。
9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
10.目標(biāo)：班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。
四、學(xué)風(fēng)班風(fēng)班訓(xùn)
學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、求實(shí)、創(chuàng)新。
班風(fēng)：尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。
班訓(xùn)：愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
五、特色活動(dòng)
特色活動(dòng)：我有一雙巧巧手普通話朗頌
六、班級(jí)評(píng)比：
1、在每周《致家長(zhǎng)一封信》上公布“每周星云榜”，包括學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、特長(zhǎng)星、口才星、英語(yǔ)星、愛心星、禮儀星等等，評(píng)選上的孩子就會(huì)得到一面小紅旗。
2、班級(jí)后面光榮榜上也有相應(yīng)的明星評(píng)比，給每個(gè)孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣。
3、班級(jí)墻上有兩個(gè)評(píng)比欄，《快樂(lè)向前沖》和《看誰(shuí)飛得高》從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，愛班愛校等方面充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，效果非常好。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
我們班里準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的小獎(jiǎng)品，有千紙鶴、幸運(yùn)星、各種各樣的小粘貼、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、橡皮、板尺、轉(zhuǎn)筆刀、本等等）還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)進(jìn)步，各方面突出表現(xiàn)的學(xué)生，比如學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，有愛心，進(jìn)步大……只要有閃光點(diǎn)都可以得到獎(jiǎng)品。
2個(gè)月以來(lái)孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說(shuō)我們班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是最棒的集體。我們心里別提有多高興了！
八、團(tuán)體活動(dòng)：
我們舉行了捏橡皮泥比賽，普通話朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書法大賽。誦讀國(guó)學(xué)詩(shī)篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試，體現(xiàn)了孩子們特有的年齡特點(diǎn)。
九、班級(jí)目標(biāo)：
前進(jìn)，前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
十、班級(jí)宣言：
活潑、自信是我們的特色；拼搏、進(jìn)取是我們的追求。
實(shí)施方案 篇7
為貫徹落實(shí)市政府辦《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案的通知》（韶府辦[20xx]66號(hào)）精神，確保按時(shí)完成20xx年城區(qū)增綠工程，我區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作任務(wù)
根據(jù)《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的要求，市下達(dá)給我區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)承辦20xx年城區(qū)增綠工程專項(xiàng)任務(wù)是：市區(qū)東出口從黃金村市城區(qū)公路養(yǎng)護(hù)站（化工廠路口）至黃浪水橋綠化，沿線建設(shè)綠色長(zhǎng)廊。市創(chuàng)園辦編制該工程項(xiàng)目屬于新增公共綠地建設(shè)，項(xiàng)目綠化建設(shè)面積為3公頃，整個(gè)工程造價(jià)初步概算為人民幣90萬(wàn)元，要求項(xiàng)目完成時(shí)間為20xx年10月。
二、工作安排
（一）工程調(diào)研階段：時(shí)間安排在9月10日前完成。
1、邀請(qǐng)市創(chuàng)園辦負(fù)責(zé)編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的專家到我區(qū)實(shí)地調(diào)研。在市專家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，具體了解清楚該工程項(xiàng)目所涉及建設(shè)地塊的分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹種等技術(shù)數(shù)據(jù)。
2、在具體了解清楚該工程項(xiàng)目所涉及建設(shè)地塊分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹種等技術(shù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局組織工程技術(shù)人員，編制《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專項(xiàng)任務(wù)工程建設(shè)項(xiàng)目書》及對(duì)外招標(biāo)施工的有關(guān)文本，上報(bào)區(qū)政府審批。
3、依據(jù)《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專項(xiàng)任務(wù)工程建設(shè)項(xiàng)目書》，區(qū)財(cái)政局作好該工程建設(shè)資金的預(yù)算支出安排。
（二）工程對(duì)外招標(biāo)階段：時(shí)間安排在9月20日前完成。
由區(qū)財(cái)政、監(jiān)察、城管、林業(yè)等部門聯(lián)合承辦工程對(duì)外招標(biāo)工作，審定承包工程項(xiàng)目建設(shè)施工的中標(biāo)單位。在此基礎(chǔ)上，與中標(biāo)單位簽訂工程項(xiàng)目建設(shè)施工承包合同，并督促中標(biāo)單位及早做好進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)的安排。
（三）工程施工建設(shè)階段：時(shí)間安排為9月21日正式開工建設(shè)，10月20日前完成。
1、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局，負(fù)責(zé)組織承包施工單位進(jìn)場(chǎng)，實(shí)地展開綠化作業(yè)。
2、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)國(guó)土分局、新韶鎮(zhèn)政府，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做好綠化工程涉及沿線單位和村民的思想工作，確保工程施工順利進(jìn)行。
3、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局每天組織工程技術(shù)人員，深入綠化工地，實(shí)地檢查指導(dǎo)和督促承包施工單位搞好建設(shè)作業(yè)，確保工程質(zhì)量。
4、施工期間，邀請(qǐng)市創(chuàng)園辦負(fù)責(zé)編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的專家到我區(qū)綠化工地實(shí)地進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
（四）工程驗(yàn)收準(zhǔn)備階段：時(shí)間安排在10月下旬。
1、要求承包施工作業(yè)單位確保在10月20日前，按市的綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，完成整個(gè)工程的綠化建設(shè)任務(wù)。要求承包施工作業(yè)單位在10月23日前，全面清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，做好接受工程驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
2、擬定在10月25日左右，由區(qū)政府組織進(jìn)行工程驗(yàn)收。
3、擬定在10月25—30日，由區(qū)政府報(bào)請(qǐng)市創(chuàng)園辦組織進(jìn)行驗(yàn)收。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確保我區(qū)在市規(guī)定的時(shí)間前，按要求完成市下達(dá)由我區(qū)負(fù)責(zé)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”的專項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)區(qū)政府研究決定，成立湞江區(qū)承辦xx市20xx年城區(qū)增綠工程專項(xiàng)任務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：
組 長(zhǎng)：李繼光（區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：麥錦祥（區(qū)政府黨組副書記）
成 員：劉子龍（區(qū)政府辦公室主任）、王慶林（區(qū)城管局局長(zhǎng)）、李志斌（區(qū)林業(yè)局局長(zhǎng)）、劉永宏（新韶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)）、郭永紹（田螺沖辦事處）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)城管局，負(fù)責(zé)工程建設(shè)的日常事務(wù)工作。辦公室主任由王慶林擔(dān)任，副主任由李志斌擔(dān)任。辦公室的工作人員，由區(qū)城管局、區(qū)林業(yè)局抽調(diào)人員組成。