關(guān)于于敏的科學家事跡
于敏是兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一，關(guān)于于敏的科學家事跡大家知道是怎樣的嗎?下面給大家分享一些2024關(guān)于于敏的科學家事跡(精選5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
關(guān)于于敏的科學家事跡篇1
在二十世紀中葉那段波瀾壯闊的歷史篇章中，中國為了鑄就國防的銅墻鐵壁，提升國際舞臺上的話語權(quán)，毅然決然地踏上了自主研發(fā)核武器與人造衛(wèi)星的征途，這一壯舉被后人銘記為“兩彈一星”的輝煌歷程。在這場曠日持久的科學戰(zhàn)役中，無數(shù)科學家與工程師以青春和才智為筆，書寫了屬于中華民族的壯麗篇章。其中，被譽為“中國氫彈之父”的于敏，無疑是這璀璨星河中最為耀眼的一顆。
于敏，這位出生于河北寧河(今屬天津市)的杰出核物理學家，自幼便展現(xiàn)出了對科學的濃厚興趣與非凡天賦。1944年，他憑借優(yōu)異的成績踏入了北京大學工學院的大門，兩年后，出于對物理學的深切熱愛，他毅然決定轉(zhuǎn)入理學院，專攻理論物理，從此踏上了探索宇宙奧秘的征途。在張宗遂、胡寧等名師的悉心栽培下，1951年，于敏以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)，踏上了科研的征途，開啟了其輝煌的職業(yè)生涯。
畢業(yè)后，于敏憑借其卓越的才華與潛力，被錢三強、彭桓武等科學巨匠慧眼識中，調(diào)入中科院近代物理研究所，擔任助理研究員、副研究員等重要職務(wù)。1960年底，在錢三強的精心策劃下，于敏帶領(lǐng)一群年輕而充滿激情的科學工作者，悄然拉開了氫彈技術(shù)理論研究的序幕。這是一條充滿未知與挑戰(zhàn)的道路，但于敏卻以堅定的信念與不懈的努力，引領(lǐng)著團隊攻克了一個又一個理論難關(guān)，為中國核武器的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于于敏的科學家事跡篇2
1926年，于敏生于天津一個小職員家庭，從小讀書愛問為什么。進入北京大學理學院后，他的成績名列榜首。導師張宗遂說：沒見過物理像于敏這么好的。
新中國成立兩年后，于敏在著名物理學家錢三強任所長的近代物理所開始了科研生涯。他與合作者提出了原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填補了中國原子核理論的空白。
正當于敏在原子核理論研究中可能取得重大成果時，1961年，錢三強找他談話，交給他氫彈理論探索的任務(wù)。
于敏毫不猶豫地表示服從分配，轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達28年隱姓埋名的生涯，連妻子都說：沒想到老于是搞這么高級的秘密工作的。
上世紀80年代以來，于敏率領(lǐng)團隊又在二代核武器研制中突破關(guān)鍵技術(shù)，使中國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個新臺階。
他與鄧稼先、胡仁宇、胡思得等科學家多次商議起草報告，分析我國相關(guān)實驗的發(fā)展狀況以及與國外的差距，提出爭取時機、加快步伐的戰(zhàn)略建議。
在核試驗這條道路上，美國進行了1000余次，而我國只進行了45次，不及美國的1/25。
原子彈、氫彈、中子彈、核武器小型化……這是于敏和他的同事們用熱血鑄就的一座座振奮民族精神的歷史豐碑!
關(guān)于于敏的科學家事跡篇3
“這次改變決定了我的一生。”從事氫彈的研究，是于敏一生中最重大的轉(zhuǎn)折。
國際上，真正意義上的戰(zhàn)略核武器都是指氫彈。從理論到技術(shù)，氫彈都要比原子彈復雜得多。為了加快氫彈的突破，1961年1月，于敏被國家選派參加氫彈理論的預先研究。34歲年輕有為的于敏，帶領(lǐng)他的原子核理論研究小組，正處在重大成果突破的關(guān)鍵時刻。
“國家興亡、匹夫有責，我不能有另一種選擇?！庇诿艉敛华q豫地表示服從分配。
經(jīng)過多年的潛心研究，一次次陷入困境又一次次突出重圍，經(jīng)歷了我國核武器研究史上著名的“百日會戰(zhàn)”之后，于敏帶領(lǐng)的科研隊伍終于實現(xiàn)了氫彈原理的重大突破。朱光亞院士評價稱，在突破氫彈的技術(shù)途徑的過程中，“于敏發(fā)揮了關(guān)鍵作用”。這一作用被一同參與研究的同事們直接評價為氫彈的“首功”。1999年9月18日，在中央軍委表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻的科技專家大會上，他被授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆?，并代表獲表彰科學家作了發(fā)言。
他在發(fā)言中總結(jié)道，從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年3個月，前蘇聯(lián)用了6年3個月，英國用了4年7個月，法國用了8年6個月。而中國人只用了2年8個月的時間，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄。
關(guān)于于敏的科學家事跡篇4
于敏(1926.08.16—2019.01.16)，核物理學家。生于河北寧河。1949年畢業(yè)于北京大學物理系。1980年當選為中國科學院學部委員(院士)。
曾任中國工程物理研究院研究員、高級科學顧問、該院副院長。在我國氫彈原理突破中解決了一系列基礎(chǔ)問題，提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，起了關(guān)鍵作用。此后長期領(lǐng)導核武器理論研究、設(shè)計，解決了大量理論問題。對我國核武器進一步發(fā)展到國際先進水平作出了重要貢獻。從20世紀70年代起，在倡導、推動若干高科技項目研究中，發(fā)揮了重要作用。1982年獲國家自然科學獎一等獎。1985年、1987年和1989年三次獲國家科技進步獎特等獎。1994年獲求是基金杰出科學家獎。1999年被國家授予“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?985年榮獲“五一勞動獎?wù)隆薄?987年獲“全國勞動模范”稱號。
通過于敏的辦法，氫彈機理研究略去了求解輻射流體力學方程帶來的巨大麻煩，大大節(jié)省了計算工作量。
談到對于于敏在氫彈研制中的貢獻，何祚庥以“足球隊”作比喻。他說：“球隊在場上踢球，起關(guān)鍵作用的人員往往是場外教練和舉足射門的前鋒，于敏正是這支足球隊的教練兼前鋒。關(guān)鍵時刻，臨門一腳、應(yīng)聲入網(wǎng)的總是他?！?/p>
關(guān)于于敏的科學家事跡篇5
錢三強是中科院近代物理研究所的所長，非常愛才惜才。聽了胡寧的推薦后，他點頭應(yīng)允，將于敏調(diào)到所里從事原子核理論研究。從此，于敏開始了他的核 武 器研究之路。原子核物理與于敏大學所學的量子物理是兩個完全不同的物理學分支，這意味著他要從頭學起。然而，他憑借著勤奮和不斷探索的精神，僅用4年時間就掌握了國際核物理的發(fā)展情況和研究焦點。
并且，他還和北大教授楊立銘合著了《原子核理論講義》，這成為我國原子核理論教材的開山之作。對此，錢三強贊譽有加，稱于敏填補了我國原子核理論的空白。在眾多研制核 武 器的權(quán)威物理學家中，于敏是唯一沒有留過學、沒有得到外國名師指導的大神，是“地道的國產(chǎn)”。
當然，于敏有過無數(shù)次出國的機會，但由于學習和工作的繁忙，他都放棄了。1961年，于敏的妻子孫玉芹一邊在廠里上班，一邊刻苦地背英語單詞，希望陪丈夫一起出國留學。然而，于敏卻突然告訴妻子，自己不打算出國了。這一消息讓孫玉芹感到失落和困惑，但她還是默默地支持著丈夫的決定。
原來，在1961年1月，錢三強找于敏談話，交給他一項新任務(wù)：參加氫彈理論的預先研究工作。如果于敏答應(yīng)下來，就意味著他要再次轉(zhuǎn)行，從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向氫彈研究。這對于在原子核理論研究中已經(jīng)取得成績的于敏來說，是很大的損失和挑戰(zhàn)。
但是，于敏毫不猶豫地接受了任務(wù)，并承諾要服從分配、轉(zhuǎn)行。氫彈研究被列為最高機密，于敏必須遵守嚴格的保密規(guī)定。他不能告訴任何人自己的工作內(nèi)容，甚至不能告訴自己的妻子和孩子。這給他的家庭帶來了很大的困擾和誤解。然而，于敏卻堅定地選擇了這條路，并為此付出了巨大的努力和犧牲。