普法優(yōu)秀個人事跡700字左右范文
法律，對我來說，曾經(jīng)是一個很空泛的詞匯。今天小編在這給大家整理了普法優(yōu)秀個人事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!
普法優(yōu)秀個人事跡1
2月26日下午，我們賣魚橋小學(xué)204班多彩陽光小隊7人，一起參觀了西湖區(qū)人民檢察院青少年法治教育基地。
檢察院的叔叔阿姨帶著我們參觀了整個教育基地。在大廳，我們觀看了視頻短片，了解了哪些行為屬于青少年犯罪，我們不能做，遇上了之后，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己。在詢問室、訊問室，了解了為保護(hù)青少年，房間里擺放的是圓桌，意味著平等;還有些花花草草，讓人溫馨;訊問室的墻壁是軟的，不會讓人覺得冷冰冰，同時也能防止青少年自我傷害。在會議室，了解了當(dāng)事人、辯護(hù)人、代理人、學(xué)校代表等角色的含義，也明白了調(diào)解和審判是不同的。在活動室，里面有沙盤、小人、桌子、椅子等一些玩具，是為犯了錯的青少年做心理咨詢和疏導(dǎo)用的……
我們還模擬了法庭的審判，對一名偷了手機(jī)的青少年進(jìn)行教育和判罰。我們7個人每人都領(lǐng)到了一個角色，有代表法院判決的審判長、審判員，有代表檢察院提出訴求的公訴人，有進(jìn)行法律援助的辯護(hù)人，有維持法庭秩序的法警，還有被告人和法定代表人。我們模擬了從開庭到發(fā)言陳述、法庭教育到最后宣判的整個過程，我很幸運，模擬的是審判長。這是我第一次當(dāng)小法官，剛開始我非常緊張，不知道該做些什么，后來我慢慢進(jìn)入了角色，也漸漸明白了審判長是這個法庭的頭號主人，在場的所有人都要聽從審判長的號令。桌上的法錘，更是象征著法律的公正和權(quán)威。在法錘的一錘定音下，被告人被宣告有罪，付出了應(yīng)得的代價。
模擬法庭給我留下了深刻的印象，也增長了很多法律知識，讓我明白了不能做傷害別人的壞事，如果做了也要認(rèn)錯改正，還是一個好孩子。我下定決心要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，我要當(dāng)一名真正的法官!
普法優(yōu)秀個人事跡2
我們從小就接受法制教育享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
普法優(yōu)秀個人事跡3
青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家的棟梁。要大力加強(qiáng)青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受到侵害時，該如何保護(hù)自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知法、守法的好品德，讓每一個都有自我保護(hù)意識。如：《義務(wù)教育不開除》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護(hù)法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時或者永久喪失受教育的權(quán)利和機(jī)會。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《父母離婚義務(wù)在》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對我們進(jìn)行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因為他們是我們的監(jiān)護(hù)人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。
讀了這本書讓我明白了：加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護(hù)青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定的迫切需要。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅持分級負(fù)責(zé)、分類施教的原則。普法安全教育對增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長有著極其重要的意義。同時也得到了心靈上的洗禮!
在我們成長環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責(zé)任感，在法律的保護(hù)下，讓我們健康快樂的成長。
普法優(yōu)秀個人事跡4
讀了這本書，我知道了法律的重要性，了解了許多法律常識。我們要知法、懂法、守法，也要學(xué)會使用法律來維護(hù)自身的權(quán)益。
法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障。自古以來，法律建設(shè)都作為國家建設(shè)的一項重要工程。在現(xiàn)代社會，依法治國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。在建設(shè)社會主義國家的偉大征程中，法律的宣傳教育已成為提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治國基本方略的實施建設(shè)社會主義法治國家的必要。
這本書，講了很多的實際現(xiàn)實生活中的問題，很有作用。上面講了一些針對一些不同的問題的不同方法和法律知識，這本書很好，因為里面有故事，這樣可以引出一些相關(guān)的法律。許多同學(xué)對法律這種很專業(yè)的語言沒有興趣，這本書很好的解決了這個問題。
我還記得原來有一件事情。我的書里有一張100元的書簽，像真的一樣。那時，我就和我的同學(xué)拿著它去買棒冰，到了小店鋪，我猶豫了一下，但還是從口袋了掏了出來，我同學(xué)就扯了扯我的袖子，我就跟阿姨說我不賣了。阿姨笑了，其實阿姨已經(jīng)看出來了，那錢是假的，但是沒有揭穿我，看我悔不悔改，最后，我改了，我想起了法律。是法律讓我們懂得了道德。
現(xiàn)在我們學(xué)校對法律的教育很重視，讓我們懂得了怎樣用法律來保護(hù)自己，法律可以提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)，規(guī)范了我們的行為，法律就是我們的“保護(hù)神”。
在21世紀(jì)，你不懂法律就跟不上社會文明的腳步，你就會落伍。這本書可以很好的讓我們學(xué)習(xí)法律，使我們受益終身。
普法優(yōu)秀個人事跡5
從前的記憶就像一串珍珠，有閃亮的，也有黯淡的，你可以隨手摘取一顆來回憶。但，若你想要快樂的回憶，那么，請讓自己的青春充滿色彩，承載自己的夢想來正確的成長，讓我們用自己的手來守護(hù)自己寶貴的青春。
青春是最美好的年華，若我們虛度它，便會匆匆流走，到最后流下兩行清淚，這也就是說，我們的生活需要正確的對待。這本書上寫到過這樣一個故事：有一位少年不小心看到了一些黃色的圖片，導(dǎo)致心神不寧，最后闖下大禍，自己的一生毀了，也讓自己的父母傷心。我想，這位少年看到圖片是偶然，但是沒有自制力控制卻是自身因素，他缺少的就是正確的是非觀，才會造成這樣一個令人心痛的后果，我們在無限惋惜的情況下，也想到自己，我們應(yīng)當(dāng)引以為戒，從現(xiàn)在開始，遠(yuǎn)離這個年齡應(yīng)當(dāng)避免的事物，我們的道路便不會偏離。
青春是需要磨難的時期，但也不代表著，我們就不能守護(hù)自己。在書上寫到過，有一個女孩，被鄰居家的男孩侵犯了3次，卻懦弱的不說一句話，最后被她的母親發(fā)現(xiàn)才得以避免。這種現(xiàn)象的發(fā)生也讓我們感到憤怒，這個女孩的一生就這樣毀了，若是早一些告訴家長，事情就不會演變成這樣的地步，或者可以用自己的方式來守衛(wèi)自己不受到人身侵犯，她卻選擇了逃避。從這里，我們知道我們應(yīng)該對于各種不法現(xiàn)象加以抵制，為自己的人生負(fù)責(zé)。
各種極端的現(xiàn)象證明了青少年這個時期個是多事之秋，我們應(yīng)當(dāng)如何做才可以讓自己安全快樂的度過這個時期呢?這也正是書上要告誡我們的：我們要學(xué)會開放，學(xué)會控制，學(xué)會磨練，學(xué)會認(rèn)識對與錯，學(xué)會如何保護(hù)自己的利益?？赡苓@些大家都已經(jīng)知道，但是通過一個有一個的事例，才讓我們更加意識到學(xué)會這些的重要性。
今天，我們在生活著，我們作為青春的代言人活著，讓我們一起善待青春，度過美好的青春，在最后，拾取最明亮的珍珠吧!