堅守教育初心的實踐心得感悟
所以，我能夠驕傲地說，我們學校每一位老師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精;師德師風是一種行動，就是老師們對學生的悉心呵護，耐心輔導(dǎo);師德師風也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴肅認真;師德師風更是一種風格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學校的葛校長，她總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門;你看，在滿天星斗的夜晚，和那星輝交相輝映的，是學校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下，趙陽老師，胡玲老師，李聘老師，于凌云老師，全昀老師，張錦妮老師，陳昕茹老師，趙媚老師，劉鵬娟老師，李群老師……大伙依然在緊張的忙碌著，盡管葛校長一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應(yīng)著，但是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢;要準備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長溝通呢;要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢……忙碌的手實在是停不下來啊!耳畔時?；仨懼鹦ｉL的殷切囑托：“我們要打造精品學校，我們要為人民奉獻優(yōu)質(zhì)的教育?！睕]有超常的付出，沒有加倍的努力，怎樣去達成那個完美的誓言呢?忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn)，還有更多的人志愿加入這個隊伍。領(lǐng)導(dǎo)沒有要求，學校也不給付費，但是他們依然停止不住加班的腳步。
在我身邊的范例不勝枚舉，那我就說一說和我搭班的呂老師。呂老師她雖然沒什么豪言壯語，也沒什么轟轟烈烈的偉大事跡，但我卻從她身上我卻看到了作為一名小學教師的優(yōu)良品質(zhì)。呂老師是個十分愛孩子的一個人，很少嚴厲地批評過誰，她性格十分溫和，說話總是很溫柔的，就連批評孩子的口氣都柔柔的，但調(diào)皮的孩子聽了也會難過的掉下眼淚，因為他們明白呂老師說的十分有道理。班級里有一位學生在剛轉(zhuǎn)來我們班的時候，每一天的家庭作業(yè)一個字也不寫，呂老師每一天不厭其煩得教導(dǎo)他，慢慢的，從不寫到開始寫一點兒……這位學生在這半個學期中改變了自己的行為。
呂老師十分注重培養(yǎng)學生的閱讀潛力，比如：在每一天的午飯之后，她會要求學生在家里看一本課外書，這不僅僅能使學生養(yǎng)成每一天閱讀的好習慣，還讓學生明白飯后亂跑亂跳會影響健康，這樣一舉多得的事比比皆是。
以前以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。此刻我想說高尚是樸素的，它不僅僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。此刻我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣;大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇2
通過學校組織的師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對孩子的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著孩子們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到孩子的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對孩子的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、關(guān)心孩子、熱愛孩子、平等對待孩子是新時期教育工作者必須具備的孩子觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與孩子是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年孩子都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛孩子、尊重孩子的人格，才會關(guān)心孩子，了解孩子，公正對待每一位孩子，才能杜絕體罰和變相體罰孩子的現(xiàn)象發(fā)生。
通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造孩子美好的心靈。
通過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對孩子進行教育的，無論哪一層的孩子都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是孩子學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，孩子是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給孩子造成不良的影響。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇3
“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話是今天在__老師的講座上聽到的。雖然以往作為一名教師，對于師德這塊也有一些心得體會，但聽到這句話，我覺得教師們的做法完全可以以這句話為衡量標準，來衡量自己的所作所為有沒有達到成為一名合格幼兒教師的標準。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現(xiàn)，所以一定得做到四愛：
一是愛在臉上，把自己最美的笑容永遠面向小朋友和家長：
二是愛在嘴上，把自己對孩子的愛和關(guān)心說出來：
三是愛在手上，對待孩子要寬容，用自己的大手來引導(dǎo)孩子們的幼兒，輔助他們茁壯成長：
四是最重要的那就是愛在心中，永遠懷著一顆熱愛孩子的心，關(guān)心他們，愛護他們，把他們當成自己的孩子一樣來照顧來疼愛。
在講座中，__老師還講述了在幼兒園這個集體中，我們除了要有師幼愛，還應(yīng)該有團隊愛和職業(yè)愛，熱愛自己的工作團體，寬容理解地對待自己同事，平時做到多溝通，行為手段更規(guī)范，更有擔當，發(fā)揚傳遞正能量；同時熱愛自己的職業(yè)，認同它才能認同自己，認同了自己才能在專業(yè)發(fā)展的道路上、在人生的道路上行的更遠。
以上短短數(shù)語是我在這次師德培訓(xùn)中簡單的體會，在今后的教師職業(yè)生涯中我相信“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話一定能成為我的明燈。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇4
3月2日我參加了虎門鎮(zhèn)20__幼兒園教師師德專題講座，這次也有很多的年輕幼師參加。甚至還有園長來參加這次培訓(xùn)活動，也給我們年輕教師做好了榜樣，以身作則，要活到老學到老。 在這次的培訓(xùn)中，有很多的幼師來參加，對培訓(xùn)是相當?shù)闹匾?，可見這次培訓(xùn)是多么的重要。在培訓(xùn)的過程中，大家都非常認真聽講了說好的幸福呢?！?/p>
張彤老師主要給我們講了三個部分。
一是兒童生命的主題0—18周
幼兒是否快樂生活，健康成長？教師應(yīng)千方百計的保護孩子們的自尊心，我們教師應(yīng)該做到愛國守法，愛崗敬業(yè)。關(guān)愛學生。教書育人。
二生命因你而動聽
張彤老師給我們說了幸福不僅是一種感受，也是一種能力，張彤老師給我們說了很多的例子。如：牧師管花的啟示……人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
三夢想的力量
每個人都有自己的夢想，張彤老師給我們看了中國達人秀劉煒是一個用腳彈琴的男孩，他有一句精彩的名言：要么就趕緊死，要么就精彩活著。所以我們愛自己，栽培自己。
在這次學習培訓(xùn)活動中，我感受到了身為一名幼兒教師的責任是多么的重大啊！通過通過這次培訓(xùn)，收獲更多知識，對我們的
教育與課程又有了一個新認識。專家的精彩講座。為我們教師的健康成長又有一次指明了方向。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇5
品一味茶，體悟人間百味；觀一潭水，緘默世間凡塵。韶華易逝，紅顏易老，浮華終是云煙。靜坐于室，莫失初心。
人世繁華，她卻獨逍遙濯濁之外，不改初心。
初心如是避紅塵。柳如是。她幼時因喜愛辛棄疾的的名句“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”而改換姓名。并移步進入文壇之中，在中國古代文學界留下濃墨重彩的一筆。
她出身卑賤，賣藝青樓，卻不失對文學的熱愛，對道德的堅守。繞一縷青絲，她化身男子，拜入名家門下。搖一把折扇，她舌戰(zhàn)群豪，吐露文學的見解。她用自己的思想捍衛(wèi)自己的內(nèi)心，用行動道盡自己的始終。風華筆墨，后庭塵埃。縱天光云影，不與徘徊。
戰(zhàn)亂四起之時，清兵南下，她的丈夫作為當時的江南文人代表，卻躲藏在角落，絲毫沒有站出的意思。她想與丈夫跳湖明志，而她的丈夫，堂堂文豪，卻言：“水冷甚，不可入”。她悲憤，憶著自己的初心，她站了出來，號召人們奮起，文字反擊。這時的人們，終于不再只關(guān)注她的出身，只看到了她那璞玉般柔和而堅定的心。
她化身男兒身，只為伴詩文。她的初心淡如靜水，清澈不減分毫。
不畏將來，不念過去；不亂于心，不困于情。年事夢中休，花空煙水流。事擾仍擁初心碧，不負時光不負卿。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇6
超越是在人生路上追求卓越，精益求精?；貧w是在生命途中追尋真我，堅守初心。兩者互為條件，回歸是超越的目的，而超越是回歸的過程。
一切超越都是以回歸為目的的，就好比人生沒有目標，那么將朝哪個方向奔跑？心若沒有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評論說作者都是要歸鄉(xiāng)的。誠然，沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎？莫言的努力拼搏，也許正為了躺在高蜜鄉(xiāng)欣賞《紅高粱》魯迅的超越，也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源，外有烏托邦，這都是為了回歸自我，超越世俗的真實寫照，任何人的一次超越，無不是以回歸為目標的。
一切回歸都不是一蹴而就的，是需要以超越為過程來實現(xiàn)的，無論個人國家亦或是歷史未來，都是需要不斷超越的才能實現(xiàn)其價值，進而得以回歸。中國之所以能屹立于世界之林而不倒，正是因為它在不斷超越，從19世紀的變法自強，掙脫牢籠，到20世紀的改革開放，煥然一新，直到21世紀的中華之夢，自強獨立，這世上任何一次回歸，都必是以超越為過程。
其實這個世界的人是都是不得不回歸的，死亡是這個世界的歸宿。比起海德格爾悲觀的為死而生的死亡觀，我更欣賞周國平樂觀地向死而生的死亡觀，既是清晰明了回歸的結(jié)果，抱著大無畏的心態(tài)，勇于嘗試一些事物，盡自己最大的努力來超越別人，超越自己的態(tài)度。如此即便在厚重的青史之中，你命如鴻毛，在你這個個體是自我價值的實現(xiàn)中，你也如泰山一般永垂不朽了。
人生何嘗不是一場賽跑，即使最終必須要回歸原點，一切都將化為位移為零的無用功，人生的精彩人是取決于你如何超越，向著回歸這個目標，在超越的過程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵陪伴。他怎么能懂我心中的滋味，心中常懷回歸之心，在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎？
總之，人生的路上既要追求卓越，更要堅守初心，如此才能得到人生價值的實現(xiàn)。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇7
所謂“干一行，愛一行”，就是在平凡崗位上要有所追求。每個崗位雖然分工不同，不能缺失對工作的偉大追求。崗位不一定非要高大上，崗位可以平凡，但工作不能甘于平凡！越是身處平凡的崗位，越是要高標準、嚴要求，不能但求過得去不求過得硬，更不能意志消沉，消極對待，做一天和尚撞一天鐘。在平凡崗位上的偉大追求，是積極的工作態(tài)度，也是健康的工作理念，更是務(wù)實求真的人生態(tài)度。“天下至德，莫大于忠”，勞動不分貴賤，崗位不分高低，、在自已的本職工作崗位上扎扎實實做事、踏踏實實做人，以不平凡的業(yè)績來贏得群眾贊譽和實現(xiàn)自我的價值。
當我觀看了歷史記錄片《雪上作證、青春不悔》、《奉獻》后，我更加堅信了作為一名普通公務(wù)員的堅守和偉大，雖然他們崗位平凡但是卻一點也不平庸，他們用一生詮釋了作為普通人的依然偉大。
堅守初心、愛崗敬業(yè)，默默奉獻，對我們每一名工作者來說，是立身做人，干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。堅守初心、愛崗敬業(yè)，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來，無論做什么，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！立足崗位做貢獻。讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛崗敬業(yè)。多一個微笑，多一份責任與擔當，生活一定會變得更加美好。
古人講：“遜志好學以希圣，自強不息以息天”?；仨^去，把握現(xiàn)在，展望未來，我始終堅信我可以平凡但不可以平庸。只要不忘初心，堅守初心，方得始終。
堅守教育初心的實踐心得感悟篇8
到底是這個世界改變了我們，還是我們改變了這個世界？我想，答案并不重要，重要的是，在混沌人生中，你是否堅持了初心。電影《中國合伙人》講述了這一主題，影片以幾個在大學相遇的男青年為主角，描述了既相同又不一樣的人生。男主角之一的成東青從農(nóng)村“土鱉”一步步成長為“留學教父”、擁有龐大資產(chǎn)的企業(yè)董事，在開會時卻仍用帶蓋瓷缸當茶杯，晚上員工下班后，他會搭梯子把頭頂一個個的燈擰滅。他是中國留學事業(yè)中的領(lǐng)軍人物，20年初心依舊。怎樣理解“初心”？
初心能夠是最真實的自我，能夠是最初的夢想，能夠是第一次對異性的動心。初心是一個人的根。堅持初心是一件說起來容易做起來難的事，如果每隔10年或5年在紙上寫下對你最重要的五件事――任何五個事物，你會發(fā)現(xiàn)自我的變化了。比如五年前對我重要的五件事是親人、旅行、綠色植物、花和書籍，前不久這五件事成了親人、夢想、旅行、錢和人生價值。錢能夠買到綠色作物、花和書籍，當然，你也能夠說我變了，變得崇金了?；蛟S我真的變了，我卻認為是成熟了，因為我認識到了夢想和人生價值對我的重要。我不敢說10年后這五件事是什么，但親人是永遠不會被抹去的。文學大家魯迅先學醫(yī)，后又從文，這是不是“變心”了呢？
不，他堅定地堅持著他質(zhì)樸的初心――為解救身處水深火熱的中國人，先是想醫(yī)身，后認識到醫(yī)心是根本，于是棄醫(yī)從文。這條路魯迅走得艱難，但卻堅持了他的初心，他沒有被現(xiàn)實擊敗，他用血踏出的路改變了很多中國人的意識。我還想再提伊芙琳格蘭妮，熱愛音樂的人們，對她一點都不陌生。她8歲時就顯出了音樂的天賦，并決定以音樂作為自我一生的追求，然而，12歲時她卻失聰了，這在此刻都無法治愈的失聰，對于一個音樂愛好者來說，是一個致命打擊。但關(guān)鍵時刻，她還是選擇了堅持最初的夢想，她只穿長襪演奏，幾乎用她所有的感官來感受她的音樂世界。她成功了，成了世界上第一名女性專職打擊樂演奏家。
上帝給她開了個玩笑，在親朋好友紛紛勸說她放棄音樂的時候，她沒有被世界改變，相反，她用她的初心改變了世界?？v觀此刻，物欲橫流下，潛規(guī)則統(tǒng)治著地下世界，圈套重壓下，有多少人還堅守著初心？父親參加了25周年大學同學聚會后，回家痛心疾首地對我說：“昔日一個文學青年立志成為一個作家，最終卻開起了洗腳城，鑲著金牙，抽著雪茄，戴著金鏈子，說著粗鄙不堪的____，懷里還圈著他的情婦?！蔽抑荒苣徊徽Z。沒錯，時代在變，人是應(yīng)當具有與時俱進的精神，然而，為了追趕所謂的潮流，將那顆初心丟在身后，這種賭注寧愿不下。到底是這個世界改變了我們，還是我們改變了這個世界？