國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇1

這次我看了《國(guó)學(xué)小名士》，他們的表現(xiàn)都是超出我們的想象，特別的優(yōu)秀。

我專注于每一個(gè)節(jié)目的表演，我深深地被這一段段國(guó)學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩(shī)、宋詞、弟子規(guī)、論語(yǔ)、百家姓……一段段膾炙人口的國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情。看著小朋友們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的誦讀，伴隨著美妙的`音樂(lè)，不知不覺(jué)我也跟著誦讀起來(lái)。

天地之性，人為貴。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說(shuō)得多么好呀。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。

誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書香四溢、書富五車，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇2

誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。"這正是《國(guó)學(xué)小名士》的口號(hào)，當(dāng)然，也是作為中華兒女需要做到的。

就在這幾天，我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，也正是這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺。且不說(shuō)復(fù)賽怎么怎么，就看總決賽場(chǎng)上的選手知識(shí)是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時(shí)多么的靈敏，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該向他們學(xué)一習(xí)一。

還有就是總決賽第一個(gè)環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國(guó)的詩(shī)詞來(lái)回答。這是我想到了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;下聯(lián)：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國(guó)家，少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)，我覺(jué)得這才恰恰是舉辦這個(gè)《國(guó)學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。因此呢，這兩個(gè)字在中國(guó)詩(shī)詞當(dāng)中可以講，無(wú)窮無(wú)盡的在表達(dá)著。

再就是第二題：用帶有親、情的詩(shī)詞來(lái)回答。那么我覺(jué)得這詩(shī)詞中的親情在我們流傳的過(guò)程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后，在十二位“國(guó)學(xué)一精一英”中，總冠軍誕生了!她，就是劉康寧!

通過(guò)觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識(shí)，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來(lái)做一個(gè)新時(shí)代的美德少年!

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇3

寒假，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)——看《國(guó)學(xué)小名士》。

這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢"。這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)："把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢呢!"爸爸也在一旁也說(shuō)："節(jié)約錢是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源。"我聽(tīng)了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來(lái)水。

第二單元主要講的是強(qiáng)自信。"天地之性，人為貴。"這句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說(shuō)得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。

第三單元主要講的是智慧。"知者創(chuàng)物"。這是《周禮·冬官·考工記》中的一句話，意思是：由有智慧的人設(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來(lái)解決問(wèn)題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝?，使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說(shuō)明了。

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇4

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”“欲作家書意萬(wàn)重”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“親射虎，看孫郎”多么美妙的詩(shī)句呀!我仿佛穿梭在歷史畫卷中，感受詩(shī)人著作時(shí)的情懷。比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)們淵博的知識(shí)，敏捷的思維著實(shí)讓我羨慕。

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，踐行流傳至今的君子之道，做到以和為貴的品行修養(yǎng)，是我們少先隊(duì)員勤奮好學(xué)的目標(biāo)，更是指引我們的方向。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德之所以至今讓我們崇敬、學(xué)習(xí)，依然散發(fā)著晶亮的光輝，從盤古開(kāi)天辟地，秦時(shí)漢武，大唐盛世，中華上下五千年，我沿著歷史長(zhǎng)河尋找傳統(tǒng)文化的足跡，熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳承我們中華民族燦爛的文化，懂得了文明的進(jìn)步，如何做人。用自己的一言一行贏得尊重，做一名真正真實(shí)講誠(chéng)信的君子。

我們的國(guó)家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉(xiāng)，泉城名士多，所以我們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國(guó)文化，踐行傳統(tǒng)美德?？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)中，難免會(huì)遇到不懂的問(wèn)題，只要勇敢地去提問(wèn)，在問(wèn)題中學(xué)習(xí)，才會(huì)明白真正問(wèn)題所在，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地提升自身的修養(yǎng)，領(lǐng)悟論語(yǔ)的內(nèi)涵，成為一名優(yōu)秀的人才。

看完了比賽視頻，我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)長(zhǎng)們的答題速度更是讓我目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的不足和今后努力的方向。

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇5

經(jīng)過(guò)上幾期節(jié)目的激烈比拼，最后決出了16名優(yōu)秀的選手進(jìn)入總決賽。這次總決賽有3個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答，選手分四組，一組有四人。有一題是：在三國(guó)中，丈八蛇矛是誰(shuí)的兵器?我也能答出來(lái)：是張飛的兵器。還有一題是：諸葛亮和周瑜誰(shuí)的年齡大?這道題的答案我也知道：是周瑜年齡大。通過(guò)這兩道題，我意識(shí)到《三國(guó)演義》我沒(méi)有白讀，而且以后更應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著，讓自己的課外知識(shí)更加豐富。這輪比賽結(jié)束后，2人淘汰，14人進(jìn)入下一輪。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)意誦讀。給我印象最深的是李青峰演講的《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選，他的演講氣勢(shì)磅礴，讓我深感震撼。但是，我還是最喜歡鄭重的吟唱，因?yàn)樗霉湃说姆绞絹?lái)表達(dá)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感，我認(rèn)為他把詩(shī)人快樂(lè)的心情完整的展現(xiàn)了出來(lái)。這一環(huán)節(jié)淘汰4人，剩下10人進(jìn)入10強(qiáng)。

第三環(huán)節(jié)是對(duì)古人的理解。給我印象最深的是選手對(duì)“73”和“84”這兩個(gè)數(shù)字的了解。很多老年人以為，就連孔子這種圣人都只能活到73歲，他們就認(rèn)為“73”和“84”這兩個(gè)歲數(shù)是兩座大山，很多人希望自己能越過(guò)這兩座大山，活得更久更長(zhǎng)壽。

最終，有五位選手獲得了一等獎(jiǎng)。

這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了很多經(jīng)典國(guó)學(xué)故事和詩(shī)句。國(guó)學(xué)是中華的精髓，是古人千年留傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶，我們要學(xué)國(guó)學(xué)，用國(guó)學(xué)，把中國(guó)的文化精髓發(fā)揚(yáng)光大!希望這樣的節(jié)目能更多，辦得更長(zhǎng)久!

國(guó)學(xué)小名士電視劇觀后感篇6

今天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!通過(guò)看節(jié)目，我知道了很多的歷史典故。我們中國(guó)有五千多年的`歷史，有豐富多彩的民族文化。

《經(jīng)典與閱讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的熏陶。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧――對(duì)不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知?？赐旰笪矣辛松羁痰男盐颍簯?yīng)未雨綢繆――提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。子以四教：文，行，忠，信?！凇秶?guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有――高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國(guó)文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。