教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字13篇
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇1】
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廣州大學(xué)
2014年，當(dāng)時在日本東北大學(xué)任產(chǎn)學(xué)官連攜研究員的他響應(yīng)祖國發(fā)展號召，提前解除國外工作合同，毅然回國投入嫦娥五號月壤結(jié)構(gòu)探測儀數(shù)據(jù)處理和成像算法的研究工作。長期以來從事探地雷達和無損檢測技術(shù)等方向的研究，他始終奮戰(zhàn)在科研創(chuàng)新、教書育人一線，加速科研成果轉(zhuǎn)化落地，推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、能力和素養(yǎng)，先后指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，均獲全國金獎。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇2】
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廣州市西關(guān)培英中學(xué)
2019年，年近半百的她，來到林芝市第一中學(xué)開展三年援藏工作，擔(dān)任校長兼黨總支副書記。她帶領(lǐng)19位來自廣東的援藏教師100%參與“青藍工程”導(dǎo)師制和雙師制結(jié)對工作，走進學(xué)生宿舍、家訪，利用周末到市福利院開展課外輔導(dǎo)。她帶領(lǐng)老師們僅用15天時間，跨越2000多公里，開展全市各縣區(qū)初中“送教到?！被顒印Ｋ鲃訋椭琢挚h兩戶貧困家庭，幫扶生活并輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。她為學(xué)校確立了紅色教育和智慧教育辦學(xué)方向，發(fā)揮教育人才“組團式”援藏優(yōu)勢。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇3】
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廣州市番禺區(qū)化龍第二小學(xué)
她多次入選中國女子毽球隊，代表中國征戰(zhàn)奪冠，本可留任國家毽球隊教練的她，退役后卻選擇了到鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)一名體育老師、毽球教練，一干就是13年。她舍棄休息時間，寒冬酷暑，風(fēng)雨無阻，常年堅持帶隊集訓(xùn)，為促進校園毽球運動和弘揚毽球文化盡己之力，近年帶隊征戰(zhàn)區(qū)、市、省、國家比賽屢獲冠軍殊榮，帶出一批批冠軍健兒，書寫了世界冠軍帶出全國冠軍的佳話，打響了“嶺南毽球·化龍?zhí)厣逼放啤?021年她重披戰(zhàn)衣，代表廣東省參加全國第十四屆運動會再次奪冠。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇4】
__ 武漢七一華源中學(xué)
來自未來的“魔法老師”
堅持每日30分鐘“午間分享”
1989年，數(shù)學(xué)教師__踏入學(xué)校工作的第一天，就開啟了30分鐘“午間分享”。不論工作多么繁忙，她每天堅持與孩子們共品書香。每屆新生入校后，__就會發(fā)動學(xué)生參與“我的課堂我做主”的自主授課活動，數(shù)學(xué)教學(xué)材料是__準(zhǔn)備，但授課形式和方法，由學(xué)生們自己定。從教34年，每一屆新生見面會后，她都會給學(xué)生寫一封信：“我來自未來，我從3年、6年、9年以后來，我可以看到你們的未來，你們會越來越好!”這封信一直鼓勵著學(xué)生們，學(xué)生們說她是“來自未來的魔法老師”。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇5】
__ 武漢市蔡甸區(qū)漢陽一中
中學(xué)專職心理健康老師
十八般武藝澆灌學(xué)生心靈之花
一次次在“會心室”耐心傾聽，一個個深夜里的暖心電話，一幕幕精心編排的心理劇，只為讓學(xué)生綻放“向陽而生”的生命光彩。從華中師范大學(xué)畢業(yè)后，__回到母校當(dāng)起學(xué)生們的“知心大姐姐”，十幾年來連年被評為學(xué)校“最關(guān)愛學(xué)生的老師”。作為學(xué)校專職心理健康老師，38歲的她上得了講臺，做得了輔導(dǎo)，會設(shè)計活動，能讀心理畫，能編心理劇，用“十八般武藝”耐心澆灌學(xué)生心靈之花。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇6】
__，女，土家族，1967年10月生，中共黨員，湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)骨干教師。
她是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，享受國務(wù)院政府特殊津貼。她40年如一日，耕耘在職業(yè)教育一線，傾注于教學(xué)、研究、傳承和弘揚土家織錦技藝，讓土家織錦走出“深閨”，成為非遺“活態(tài)傳承”典范，《宴樂狩獵水陸攻戰(zhàn)圖》被中國國家博物館收藏。
曾獲“中國工藝美術(shù)大師”“全國技術(shù)能手”“全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護先進個人”“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等稱號。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇7】
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用愛去溫潤每一個孩子的心靈
__是深圳高級中學(xué)舞蹈教師，帶領(lǐng)學(xué)生在全國和世界多場展演中榮獲佳績，培訓(xùn)了數(shù)千名藝術(shù)教師。從教20多年，每天清晨她陪伴孩子們一起晨練，孩子們都親切地稱她“高媽媽”。為了這些熱愛舞蹈的孩子們，她錯過了自己最佳的生育期，在特區(qū)藝術(shù)教育上傾注“以舞育人”的教育深情。她說：“用愛去溫潤每一個孩子的心靈，孩子們就會用愛來回報我們的社會和國家?！薄皭邸本褪撬龑逃母形?，是一個教師永恒的遵從。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇8】
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拄拐育人堅守三尺講臺
自1992年入職以來，中山市南朗鎮(zhèn)云衢中學(xué)教師__將全部的心血和汗水投入到教書育人中。2004年，患有再生障礙性貧血的她仍堅持一邊治病一邊上班。由于大量服用激素，2007年4月她被查出左側(cè)股骨頭缺血性壞死。但她毅然拄著“雙拐”走進課堂，一天又一天，她拄著雙拐艱難地挪向三尺講臺。25年來，__未曾離開過講臺：“我只是在這平凡的崗位上堅持做平凡的事。這小小的三尺講臺，承載著我兒時的夢想，承載著他人對我的關(guān)懷，也承載著我對未來的期待，是我永遠堅守的崗位!”
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇9】
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澆灌特殊教育的絢麗之花
來自東莞啟智學(xué)校的__是一名特殊教育老師。面對特殊孩子的特殊教學(xué)情況，__在課余鉆研國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理論和方法，積極參加專業(yè)技能培訓(xùn)。十多年來，__不斷總結(jié)摸索，形成了一套適合特殊學(xué)生身心特點的教育教學(xué)方式。__說：“雖然特教不會有普通老師桃李滿天下的回報,但每當(dāng)我費盡心思教會了他們學(xué)習(xí)生活能力,每當(dāng)看到我的學(xué)生畢業(yè)后能融入社會、服務(wù)社會時,我認為這是一件功德無量的事業(yè)?！?/p>
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇10】
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__，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，安徽省合肥市師范附屬小學(xué)校長、教師。她長期致力于教改研究，獨創(chuàng)“音頻識字法”“說寫四步訓(xùn)練法”，突破低學(xué)段學(xué)生識字難題，廣泛應(yīng)用于鄉(xiāng)村學(xué)校和民族地區(qū)學(xué)校，推廣到葡萄牙等10余個國家，惠及學(xué)生25萬余人。她注重優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)教師“三級梯度培養(yǎng)”方案，在小學(xué)語文教師培訓(xùn)基地探索出“12345學(xué)導(dǎo)研相結(jié)合”的研訓(xùn)模式，幫助教師快速成長。她將自己在多個獎項中所獲的獎金捐贈給希望工程和學(xué)校，反哺教育事業(yè)，關(guān)愛特殊兒童，持續(xù)為推進教育公平而努力。入選國家級教學(xué)名師，曾獲全國模范教師、安徽省先進工作者等榮譽。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇11】
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__，女，漢族，1963年11月生，中共黨員，中國醫(yī)科大學(xué)教授。她扎根教壇34年，潛心打造國家級一流本科課程2門、虛仿實驗教學(xué)項目3項、精品慕課3門。秉承將人才培養(yǎng)與服務(wù)國家健康戰(zhàn)略緊密結(jié)合的育人理念，堅持帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)生深入鄉(xiāng)村開展健康科普及宮頸癌免費篩查等社會公益活動，鍛造學(xué)生醫(yī)者仁心品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生獲國家競賽金獎。牽頭組建國家級虛擬教研室、東北三省一區(qū)新醫(yī)科臨床實踐教學(xué)聯(lián)盟，創(chuàng)建CIVBA臨床實訓(xùn)體系，帶領(lǐng)32所院校師生聯(lián)合開展臨床實踐云查房等特色教學(xué)，為推進東北三省一區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享、醫(yī)學(xué)人才共育、一流師資共培貢獻力量。曾獲國家級教學(xué)成果二等獎、遼寧省教學(xué)成果一等獎，獲評遼寧省本科教學(xué)名師。
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇12】
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中共黨員，材料學(xué)院副教授，04101801班班主任。所帶班級先后獲評2018-2019學(xué)年、2019-2020學(xué)年“校級模范班級”及2020年“五四表彰”先進團支部。
04101801班是材料學(xué)院2018級本科班級中唯一的全英班，結(jié)合材料學(xué)科相關(guān)特點，自學(xué)生入學(xué)便引導(dǎo)學(xué)生樹立國際化視野，在學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識的同時加強英語的學(xué)習(xí)，力爭進一步深造。邀請應(yīng)屆畢業(yè)生為班級學(xué)生作宣講，并結(jié)合個人經(jīng)歷將現(xiàn)有本科、碩士和博士的深造機會給大家一一分享?，F(xiàn)已有4名同學(xué)成功申請新加坡國立大學(xué)“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，1名同學(xué)已在著手英國高校的申請工作，另外5名學(xué)生則選擇在國內(nèi)進一步攻讀碩士。
“以身作則，言傳身教，于細微處見真章;作學(xué)生前行的指路燈，扎實作好每一份工作，惟愿不負所托?！?/p>
教學(xué)名師稱號個人申報事跡200字【篇13】
__，中共黨員，中小學(xué)一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任深柳中學(xué)八年級組年級主任，八年級語文科任教師。
自1998年參加工作以來，她一直堅守在語文教學(xué)崗位上，熱愛學(xué)生，勤于鉆研，所任教班級學(xué)生成績優(yōu)異。她曾參與并主研市級課題《初中語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》。她組隊參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎，并多次在各級教學(xué)比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文皆在?？读崱飞习l(fā)表，深受學(xué)生及家長的喜愛。她的追求是：用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門，是教師最快樂的工作。