活動方案
為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標
1、體驗歌曲中一條魚的孤單和三條小魚的快樂,引導幼兒知道和好朋友在一起玩是快樂的。
2、初步感受三段歌曲的不同速度。
活動準備
1、《魚兒好朋友》的歌曲磁帶。
2、小魚的頭飾若干。
3、盛水的魚缸,實物金魚三條。
活動流程
1、教師出示盛有一條魚的魚缸:你們看,魚缸里有什么?小魚長的什么樣子?他是怎樣游泳的?請小朋友學一學小魚游泳的樣子。
教師與幼兒一邊做魚游泳的動作一邊提問:你覺得一條小魚在魚缸里快樂嗎?(不快樂)那小魚會怎樣呢?引導幼兒理解第一段歌詞。
教師用孤獨、苦惱的表情演唱“一條魚,水里游,東游西游找朋友”。
2、小魚怎么了?我們應該怎么做?引導幼兒說出應該給他找個朋友,并請幼兒幫忙在魚缸里再投放一條小魚,讓孩子們觀察兩條魚在魚缸里魚兒的動作會有什么變化,并啟發(fā)幼兒大膽想象并用簡單的動作和表情表現出來。
3、引導幼兒說出第二段歌詞內容并理解:兩條魚,水里游,搖搖尾巴點點頭。教師在教幼兒演唱時要表現出高興地表情。
4、現在魚缸里有兩條小魚了,如果我再放上一條會怎樣呢?教師要表現出比較神秘的樣子,引起幼兒的興趣。
請幼兒投放第三條魚,讓幼兒觀察并鼓勵他們用合適的動作和表情來表現。教師引導幼兒用歡快的語調演唱第三段歌詞:三條魚,水里游,快快樂樂做朋友。
5、播放音樂磁帶,教師帶領幼兒用不同的速度和表情表演唱歌曲。
為三名幼兒戴上頭飾,按照三段歌曲的內容幼兒依次出場,表演小小音樂劇“魚兒好朋友”,提醒幼兒注意表情和動作,以此鞏固幼兒對歌曲的熟悉和理解。
6、教育幼兒在生活中多和好朋友一起玩,知道好朋友之間互相團結,互相幫助,這樣才會生活得很快樂。
活動反思
本節(jié)活動課所達到的效果不但讓孩子們學會了演唱歌曲,而且讓他們知道了好朋友之間要互相團結,互相幫助的道理。在活動的過程中,孩子們對老師出具的小金魚非常感興趣,極力的模仿小金魚游泳的樣子,提高了他們的模仿力和觀察力。但是在幼兒與老師一起演唱歌曲時,少數孩子對音樂的情緒和速度不能很好的把握,致使整個歌曲平淡無奇,這需要在以后的教學中慢慢的滲透,是整個作品變得豐滿起來。
活動方案 篇2
?。ㄒ唬┗顒用Q:包餃子
(二)活動主持者
:教師、家委會委員(三)活動對象:大一班幼兒及家長、教師
(四)活動時間:
(五)活動地點:
機關二幼?。┗顒幽繕耍?/strong>
1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。
3、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。
4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情,師生情、親子情。
(七)活動準備:
1、面粉、肉、菜、
2、碗、筷子、勺子、鍋等
3、幼兒在家見過家人包餃子
4、教師提前一周把活動安排告訴家長。
(八)活動的具體步驟與過程
1、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。
2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:《包餃子》
3、開展活動:
①、欣賞、觀察餃子的外形,啟發(fā)幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的
②、鼓勵幼兒自己包餃子試試。
③、幼兒相互講述自己包餃子的方法。
教師進行小結,并講解方法:先將面壓平,放上餃子餡,然后對折成半圓,最后,把邊捏緊,以防漏餡。
④、幼兒再次嘗試制作,比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實現自己的制作愿望,在活動中感受包餃子的樂趣。
4、結束
1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
2、將包好的餃子放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。
3、讓幼兒為家長服務,為家長拿碗筷,品嘗自己的勞動成果。
(九)活動的效果及評價
活動方案 篇3
關于組織員工聚餐活動的方案為回饋員工辛勤工作,同時鼓舞員工士氣,增強公司凝聚力,提高員工對公司的認可度,并為同事間相互交流、進一步認識提供機會,培育企業(yè)團結、奮進的團隊精神,強化了每個人的主人翁意識和集體榮譽感,特舉辦此次活動。
一、參加人員
總公司全體員工、各分廠負責人和生產骨干以及合作廠家(白沙、鞏義各兩人)共計40人左右
二、活動時間:
20xx年12月31日10:00——18:點左右
三、活動地點:
萬萊國際酒店
四、餐會主題
三力建材公司20xx新年心(新)意員工聚餐會。五、策劃準備
1.地點選擇:(已定)酒店方面聯(lián)系(閆哲、李春梅)(場地提前看完,萬萊國際酒店一樓大廳東側有音響設備,投影儀、電腦自帶、會議ppt準備李春梅)。
2.車輛安排:公司所有車輛(含售后捷達、丁總海馬),
3.禮品物資:酒(公司備)、瓜子、糖(酒店備)、煙、獎品(采購卡通杯)
4.資金來源及預算
(1)公司20xx.年4月——20xx年11月金目標扣款共計5100元
(2)餐費就餐人員40人左右,需4桌,酒店推薦包桌:598元、698元、798元....等,以包桌菜品搭配類型為參考,仔細看了菜單,自己點菜均在600元以上,598包桌菜品搭配比較實惠,看起來也很豐盛建議選擇,費用大概為2400元。
(3)ktv包房費用(有不同的最低消費含酒水)
(4)互動游戲小禮品卡通杯牙膏鼠標墊等預算200元以內。
(5)根據以上描述初步預算(不含ktv包房費用)2600,綜合預算可控在3000元以內。
5、拍照李冰,攝像田曉。
五、活動當天流程
1、集合時間
總公司員工20xx年12月31日8:30公司總部,各分廠負責人和生產骨干9:00公司總部,白沙、鞏義12:00客戶建議直接前往萬萊國際酒店。
2、前往酒店時間(酒店營業(yè)時間為10:30分)9:20閆哲及辦公室人員先去酒店布置會場,其他人員10:00左右出發(fā)10:30前趕到即可.
3、現場活動安排
(1)、主持人宣布活動開始(入座后開始時間為10:50左右)
(2)、董事長致辭
(3)、常務副總經理致辭
(4)、公司20xx年度經營目標及總體規(guī)劃展望ppt(李捷)
(5)、互動節(jié)目
(1)、各分廠、部門經理自我介紹主題模式姓名職位20xx——我的夢想
(2)、抽紙條游戲(全員參與)
(3)、其他即興節(jié)目
5、12:30活動結束開始用餐
6、13:30餐會結束,ktv繼續(xù)活動(自愿)、其他人回公司上班或直接放假。
活動方案 篇4
為豐富學校文體生活,增強廣大教職工的身體素質,增進友誼,享受運動快樂,學校工會決定舉辦踢毽子比賽。相關事宜如下:
一、活動時間:20xx年12月中旬
二、活動地點:科技樓一樓
三、活動主辦:學校工會
四、參與人員:全校教職工
五、活動主題:毽子讓我們的心飛翔
六、活動口號:快樂運動,健康生活
七、活動內容及比賽規(guī)則
1、參賽單位:初一級組、初二級組、初三級組、高一年級組、
高二年級組、高三年級組、后勤組。
2、比賽方式:個人賽和團體賽。
3、個人獎項:女教師取前十名,男教師取前十名。
4、團體獎項:一個競賽組代表一個團體,取七名。
5、比賽規(guī)則:1)比賽內容:除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2)限時比賽:每人限時一分鐘,不限中斷次數,中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3)個人賽:以1分鐘內所踢毽子的總數依次排名。
4)團體賽:以各競賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數的總和除以本組的實際人數,作為該組的成績。按成績排名。
八、比賽要求
1)請參賽選手準時到場參加比賽,遲到不予補賽,若有特殊情況只有到工會處請假后才可以補賽。
2)建議參賽運動員著輕便裝,運動鞋。
3)踢毽時,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比賽規(guī)則,尊重裁判,服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況,由裁判長仲裁。
九、活動注意事項
1、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,現場校正。
2、參與比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。
十、負責統(tǒng)計成績
1、各年級主任負責統(tǒng)計成績(回避自己年級組)。
2、指定老師負責教師踢毽子的計數工作。
3、各年級組同時比賽,每組7人。
望全體教職工積極參與,做好提前準備,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。
金岸中學工會委員會
活動方案 篇5
活動主題:借助"地球一小時"活動的影響力,把活動推廣一下,借助活動的這一個小時的吸引力以及知名度籌劃成立一個"環(huán)?;?,我們捐時間,企業(yè)捐錢,讓企業(yè)被關注產生品牌推廣效應。
活動要求我們達成一個共識,承認并且同意捐出自己的這地球一小時的時間,時間人人都有,通過虛擬的捐贈,表明我們關注這一小時,我們的關注使我們作為受眾群體,使使這一小時成為虛擬的平臺,像有受眾群體的平臺會吸引企業(yè)的關注對企業(yè)的品牌推廣會產生影響,例如央視平臺。
捐出的"一小時"這個虛擬的平臺可以讓企業(yè)競標,把這60分鐘的每一分鐘或者每幾分鐘或者這一整個小時用來讓企業(yè)競標成為某某環(huán)保時間,例如第一分鐘聯(lián)想花1萬競得,我們的"地球一小時"的第一分鐘就是聯(lián)想環(huán)保時間,熄燈的一小時中不僅是在黑暗中度過,,自己為"環(huán)?;?捐出了一小時,為這個基金為身邊的環(huán)境貢獻了一份有形的資產力量。
對于企業(yè),"捐助"自己"一小時"的人越多,活動輻射范圍越大,平臺的影響力就越大,自己參加競拍某某時間,做公益的同時宣傳推廣了自己的品牌。
捐獻一小時,構建有影響力的虛擬平臺,企業(yè)參與捐助競拍環(huán)保時間,籌建環(huán)?;?,挖掘"地球一小時"活動本身的潛力。
大連大學內活動組織具體的流程:1讓企業(yè)認為這個平臺關注群,措施征集連大同學的簽名支持,簽名兩個保證a承認并關注自己捐出的"這一小時",這樣保證這一小時成為一個有影響力的平臺b同意將在3月26號之前舉行的企業(yè)家對地球一小時的競標活動的視頻上傳至校內分享,通過潛在的可能在其他學校同學之中產生迅速分享的爆炸效應達到宣傳活動本身和宣傳企業(yè)的目的,從而彌補我們學校內部構建這個一小時平臺對企業(yè)吸引力較弱的劣勢。
2拿著簽名冊通過嚴紅老師或者其他途徑聯(lián)系企業(yè)家。
3聯(lián)系校長利用中心體育場在3月26上午之前舉辦企業(yè)家競標活動,把與建校時間的相對應的分鐘數給學校。
活動可行性分析:對學生舉手之勞,簽個名字,上傳個視頻,可以為環(huán)保貢獻切實的效益。
對企業(yè)家第一權當做公益,第二如果活動在網上取得了一定效應,作為這類活動的先例對企業(yè)的品牌推廣可能產生一定效果。
活動方案 篇6
活動思路:
本系列活動圍繞參觀小學校舍、感受小學課程、體驗小學生活、和小學生聯(lián)誼等四個方面進行。以平行班內兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標各有側重點,按照初步感受小學課堂-----了解小學生的生活、學習-------和小學生手拉手--------小學老師為我們上課等順序,有層次、有目的地活動。主要目的是帶領孩子熟悉小學生的學習和生活,感受小學生活的緊張和快樂,和小學生做朋友,激發(fā)幼兒對小學美好生活的向往和做一名小學生的自豪感。
活動一:這就是小學!
活動目標:
1、參觀小學的教室、閱覽室、操場,體驗小學課程的緊張與有趣。
2、和小學老師做游戲,感受小學老師的親切與熱情。
3、參與小學生的課間活動,交流自己對小學生活的理解,激發(fā)幼兒對小學生活的向往。
活動準備:
1、收集相關的小學圖片、文字資料,了解小學生的一些活動。
2、進行禮儀與安全方面的談話。
活動流程:
1、早上8:50集中坐校車到達建業(yè)小學,聽小學校長作活動簡介。
2、和小學生一起上語言課,和小學老師一起做游戲。
3、和小學生一起做課間操,參與小學生的課間游戲。
4、參觀小學生閱覽室,讀一讀自己喜歡的小書。
5、接受小學生贈送的禮物,乘小學校車返回幼兒園。
6、延伸活動:交流對小學的印象,畫一畫心目中的小學,制作“這就是小學”連環(huán)畫。
活動二:我喜歡小學!
活動目標:
1、重點參觀小學的寢室、餐廳、各功能教室,觀看小學生的演出。了解小學生活的豐富多彩。
2、和一年級小學生一起做競賽游戲,在游戲中增加彼此的了解,激發(fā)幼兒與小學生做朋友的愿望。
3、進一步激發(fā)幼兒對小學生活的向往。
活動準備:
1、觀看小學生活畫冊,討論小學生活與幼兒園生活的不同。
2、準備送給小學生的禮物。
活動流程:
1、3:00乘小學校車出發(fā),到達建業(yè)小學后和迎接的小學生打招呼。聽取校長做活動簡介。
2、參觀小學餐廳、寢室、各功能室,觀看小學生的演出。
3、和小學生一起玩競賽游戲,增進彼此的了解。
4、和小學生互贈禮物、拍照留念。
5、乘校車返園。
6、延伸活動:觀看本次小學之行的照片和錄像資料,說一說怎么做一個小學生?將自己的計劃畫出來,請爸爸媽媽配上文字,做成宣傳版畫,參與平行班的主題活動展示評比。
活動三:我的小學朋友
活動目標:
1、通過和小學生談話,更進一步了解小學生的快樂生活。
2、以小主人的身份邀請小學生一起游戲、上課。感受和朋友一起學習的快樂。
活動準備:
1、給小學校長寫一封邀請信,邀請小學生來幼兒園做客。
2、設計這次活動的主要內容。
3、制作送給朋友的禮物。
活動流程:
1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請小學生談一談自己的小學生活,說一說自己最得意的事情。
3、小朋友也說一說自己的本領。
4、和小學生一起做游戲。一起畫一畫朋友,現場制作活動禮物。
5、和小學生相互介紹自己,結對做朋友。帶領小學生參觀幼兒園的設施。
6、和小學生互贈聯(lián)系卡,拍照留念。
活動方案 篇7
一、活動宗旨
為活躍身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業(yè)余生活,強化“我運動、我快樂、我健康”的意識,學校工會決定于第七屆體育節(jié)之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施,特制定本方案。
二、活動組織:
三、活動時間:20xx年10月24日25日
四、活動地點:校田徑運動場
五、活動內容:
本次活動設推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力
六、活動裁判:
七、活動要求:
1、此次活動由全體教職工共同參加,涉及內容較多,活動覆蓋面較廣,要求全體教職工發(fā)揚團隊協(xié)作精神,通力協(xié)作,服從年段安排,認真參加比賽。
2、各組委會成員和相關負責人要認真組織好此次活動,在不耽誤學校工作正常進行的前提下,完成好活動組織、準備和實施工作,嚴格控制無故缺席和請假。
3、比賽時,參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮,服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議,由年段長提出,上交組委會統(tǒng)一裁決。
八、活動辦法:
1.推輪胎障礙跑:參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始,在推輪胎的過程中,輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進,但不能影響他人;否則判該生成績無效。規(guī)則:(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來,繼續(xù)再跑。人數:每年段13人(男8、女5人)。
2.套圈:每人每次發(fā)五個環(huán),以年段為單位套中目標的數量來確定名次。人數:每年段12人(男、女各6人)
3.250米接力:每個參賽隊員跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒規(guī)則與100米相同,接力棒必須拿在手上,直到比賽結束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內完成交接棒?!影魠^(qū)內’的判定是根據接力棒的位置,而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍,其隊伍可以被取消資格。人數:每年段6人(男4、女2人)
4.以上項目每教職工必須參加1項。
九、名次、獎勵:
1、年段長為本次活動具體組織、安排者。
2、本次活動以年段為單位組織參加,單項按20、15、10分計入年段團體總分,然后以年段團體總分高低分設一、二、三等獎。
十、活動未盡事宜由組委會另行通知。
活動方案 篇8
一、比賽地點
:學校操場二、比賽時間:20xx年12月
三、比賽分組:A組一年級B組二、三年級
c組四、五、六年級
四、比賽辦法:
1、參加對象:1------6年級全體學生。(病假、事假必須要有病、事假條)
2、比賽方法:同一組別的同時進行。
3、比賽順序:從低年級到高年級,各班按抽簽順序號排比賽場地。
五、比賽評分標準:100分制
1.服裝統(tǒng)一、整潔10分
2.進退場整齊、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.動作節(jié)奏與音樂合拍20分
5.動作準確、協(xié)調,整齊統(tǒng)一30分
六、成績評定:各組評出優(yōu)勝獎2名
評分采用去掉一個最高分,去掉一個最低分,按總分高低取名次
七、評委:待定
八、其他
1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊,前面一名領操員。
2、進場要求:在籃球場上整隊,在統(tǒng)一的指揮下,四路縱隊集體進場。
3、退場要求:在比賽場地上整隊,按原路返回。
4、若發(fā)現學生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。
活動方案 篇9
一、活動背景
20xx年10月13日是中國少先隊建隊日69周年紀念日,是值得每一位少先隊員慶祝的日子,為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯(lián)系,學習少先隊的基本知識以及光榮歷史,增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。
二、活動目標
開展主題集會和中隊特色活動幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感,在儀式教育中筑隊魂。
三、活動主題:
紅領巾隨夢想飄揚四、活動時間:十月
五、活動內容
1、“紅領巾隨夢想飄揚”主題集會
1、隊儀式(出旗、唱隊歌)
2、輔導員帶領各中隊中隊長上臺,中隊長為輔導員授紅領巾
3、校領導為輔導員授聘書(xx)
4、友誼中隊交換友誼卡
5、珍愛紅領巾倡議書
6、領導講話
7、隊儀式(呼號、退旗)
*友誼卡要求:各中隊明確各自友誼中隊,友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙(學生美術材料袋的鉛畫紙即可),友誼卡上必須要寫上是友誼中隊相互名稱,如一(1)**中隊和五(1)**中隊??梢詫懮蟽热荩簝蓚€的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學習開展的活動等,要求圖文并茂,交換后的友誼卡布置在教室中,10月17日少先隊活動課展評。東校區(qū)建隊日同步開展,友誼中隊這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊活動課進行。
3、各中隊自主學習活動
1)學唱一首愛國主義歌曲。
2)中隊開展隊風紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。
3)召開一次主題隊會。如學習隊史、隊情、隊知識教育,少先隊知識競答,詩歌朗誦等活動。
4)開展一次雛鷹假日小隊活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實踐基地等
5)其他相關學習活動
*各中隊至少開展兩項活動,活動照片上傳德育室20xx建隊日文件夾(10月30日前)
活動方案 篇10
一活動目的:
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。
父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
二活動時間:
三活動地點
:社區(qū)會所一樓四活動對象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五活動內容:
1感恩老爸
xx社區(qū)將于6月xx日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月xx日前交到社區(qū)。于6月×日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。
2說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月×日父親節(jié)當天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3親情趣味活動。
4快樂滿筐:打算汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
5運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
6猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。