活動方案

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

背景分析：

《有趣的檢查》是主題《從頭到腳》的第一個活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)探索身體奧秘的殿堂，幫助幼兒了解人的身體、某些健康體征，以及體檢的部位與方式，科學(xué)性很強(qiáng)，整個活動融入到故事小貓跟媽媽去醫(yī)院檢查身體的情境中。作為主題的導(dǎo)入活動，可以注重對故事中描繪的語言情境加以挖掘，感受體檢的有趣，逐步引領(lǐng)幼兒進(jìn)入探索自己的身體奧秘的情境，幫助他們了解自己的身體，以及體檢的部位與方式，逐步提升自我認(rèn)識的水平。

本活動的活動目標(biāo)是：學(xué)習(xí)用完整的語言講述小貓檢查身體的情節(jié);了解常規(guī)體檢的部位及方法，初步了解人體的某些健康體征。

活動實(shí)錄與評析：

一、談話導(dǎo)入活動：

師：小朋友，你去過醫(yī)院嗎?為什么去醫(yī)院?

幼：去過，因?yàn)樯「忻傲?，要去打針，掛鹽水。

幼：去看望病人。

師：生病或者受傷的時候，我們都要到醫(yī)院讓醫(yī)生治病。

貓媽媽帶小貓也去醫(yī)院，不過它們是去檢查身體的，你想知道醫(yī)生給小貓檢查了些什么?是怎么檢查的?小貓?jiān)跈z查身體的時候都碰到了哪些有趣的事嗎?我們一邊看圖一邊說。

分析：談話引發(fā)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動，設(shè)問激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、閱讀畫面，引導(dǎo)了解常規(guī)體檢的部位及方法。

(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面，略讀故事第一部分(第1——第6小節(jié))。

師：你看到了什么?

幼：我看到了貓媽媽、兔媽媽、青蛙媽媽、熊媽媽帶著他們的孩子在醫(yī)院門口。

幼：我看見小兔子的頭上有個水桶。

幼：我看見青蛙的頭包了起來。

分析：第一部分與故事重點(diǎn)檢查身體聯(lián)系不是很密切，因此略讀。讓幼兒自己表達(dá)自己所看到的，進(jìn)行講述。

(二)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀畫面，重點(diǎn)了解體檢的部位及方法，學(xué)習(xí)用完整的語言進(jìn)行講述。(第7——第27小節(jié))。

師：你看到大象醫(yī)生給小貓都做了哪些檢查?檢查了身體的哪些部位?幼兒與同伴先討論再回答。

幼：稱體重、量身高

幼：聽心跳、查視力、測聽力

幼：查喉嚨、眼睛、耳朵

幼：查腿腳

師：為什么小貓覺得這是一次有趣的檢查?

幼：因?yàn)槊亲拥臅r候癢癢的，像是撓癢癢一樣。

幼：敲膝蓋的時候，膝蓋還會往上跳起來，很滑稽。

2、分別針對每項(xiàng)檢查進(jìn)行提問：

師：大象醫(yī)生先給小貓檢查什么?

幼：身高、體重

師：大象醫(yī)生是怎么檢查心跳的?小貓為什么會覺得很驚奇?

幼：拿了一個聽診器，放在小貓的胸口，聽聲音。

幼：小貓用聽診器聽自己身體里的聲音，咚咚咚的，像是有一面鼓在敲。

師：大象醫(yī)生又是怎么給小貓檢查視力和聽力的?

幼：讓小貓看視力表。

幼：象醫(yī)生站在小貓的身后輕輕的說話。

師：怎樣的情況說明耳朵、眼睛和喉嚨才是健康的?醫(yī)生是用什么來檢查的?

幼：耳朵里很干凈，眼睛不紅，喉嚨里也沒長什么東西。

幼：象醫(yī)生拿了一個小電筒來照。

師：醫(yī)生為什么要摁小貓的肚子?小貓為什么會笑起來?如果肚子有病，醫(yī)生摁下去會覺得怎么樣?

幼：看看小貓的肚子里有沒有蟲子。

幼：覺得癢癢的，所以覺得很好笑。

幼：如果肚子里有病，摸起來會很硬，而且有東西會動。

師：醫(yī)生又是怎么檢查小貓的腿腳的?如果小貓的腳彈不起來，他的腳怎么樣了?

幼：象醫(yī)生拿了一個小錘子，來敲小貓的膝蓋。

幼：如果彈不起來，就說明小貓的膝蓋有病。

3、教師講述故事第二部分。

師：除了剛才我們在書上看到的一些檢查還做了什么?

幼：撓腳底。

師：人的腳底有很多神經(jīng)，一撓就癢。如果不癢說明什么?

幼：那說明小貓的腳有問題。

師：你覺得這個檢查有趣嗎?為什么?

幼：有趣，因?yàn)槎加X得很好笑，很有意思。

分析：采用總－分－總的形式，先引導(dǎo)幼兒回顧閱讀的內(nèi)容，歸納出身體檢查的項(xiàng)目，再引導(dǎo)幼兒詳讀各項(xiàng)檢查的具體內(nèi)容等，發(fā)展幼兒的觀察、歸納理解的能力，鼓勵幼兒用自己的語言完整地講述小貓檢查身體的情節(jié)。

(三)了解人體的某些健康體征。

師：聽了故事，你覺得身體健康的人是怎么樣的?

幼：身體健康的人有力氣，少生病。

幼：臉色紅潤、皮膚好。

分析：引導(dǎo)幼兒對已學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，鞏固幼兒對身體健康體征的認(rèn)識。

三、游戲：我也來當(dāng)醫(yī)生。

1、請幾名幼兒嘗試用聽診器聽聽同伴的心跳，感受心跳的聲音。用橡皮錘額鏡等為同伴檢查身體。

2、將醫(yī)用器械放在活動室內(nèi)供幼兒游戲使用(培養(yǎng)幼兒有序地合作游戲的良好習(xí)慣)。

分析：通過日常生活中的游戲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。

活動反思與總評：

在“從頭到腳”的主題中我們目標(biāo)是幫助他們了解身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。我在主題第一活動安排了《有趣的檢查》，通過這一活動，會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，利用幼兒這一心理特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。

這次活動內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動內(nèi)容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動，讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，他們了解用聽診器可以聽到心跳的聲音、用電筒可以觀察喉嚨、耳朵、眼睛。更有趣的是小錘敲一敲膝蓋，腳就會彈起來。腳板底還有很多的神經(jīng)。他們開始關(guān)注自己身體，他們了解體檢的部位及其方法。

開展的活動內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的。但活動中，如：第二個環(huán)節(jié)中貓媽媽帶貓寶寶去醫(yī)院體檢。這是故事的重點(diǎn)孩子在學(xué)習(xí)中了解了我們身體各部位的檢查方法。整個活動過程以游戲?yàn)橹饕问?，整個過程動靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協(xié)調(diào)著、合作著，并在有組織、有規(guī)范、有秩序中完成。結(jié)束部分組織了游戲：我也來當(dāng)醫(yī)生。

整個活動堅(jiān)持以幼兒為主體，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動的環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中做到師幼交融，讓幼兒步步行進(jìn)，逐漸成長為身心健康的個體。

無論孩子的年齡有多大，認(rèn)識水平有多少，都不是問題，只要主題是來自于生活，只是貼近他們的生活，活動的開展必然會受到關(guān)注。而且主題的確立，在于老師平時對孩子的交談，喜好關(guān)注，及時抓住他們所關(guān)心的熱點(diǎn)，是大部分幼兒感興趣。興趣是所有活動的動機(jī)，我們應(yīng)關(guān)注，尊重，并追隨孩子的興趣，不斷創(chuàng)造、探索，感知的平臺，不斷拓展他們的經(jīng)驗(yàn)和視野。這個活動幼兒非常感興趣，比較好的完成了目標(biāo)所交代的任務(wù)。

幼兒對于自己的身體,一直充滿認(rèn)識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情境幫助他們了解身體,逐步提升自我認(rèn)識的水平。通過這一活動,會讓幼兒體檢既神秘又有趣的人體部位的不同作用，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式，針對這次教育活動的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)幼兒對身體的認(rèn)識了解情況,整個活動過程以游戲?yàn)橹饕问?讓引導(dǎo)扮演醫(yī)生的角色，通過充當(dāng)這一角色，來更好的了解身體個部位的健康體征。

活動以堅(jiān)持幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動的環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中做到師幼交融,讓幼兒步步行進(jìn),逐漸成長為身心健康的個體。

活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

按照國務(wù)院關(guān)于深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動各項(xiàng)部署，為大力宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》(國發(fā)〔20xx〕40號，以下簡稱《意見》)、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)〔20xx〕23號，以下簡稱《通知》)、《安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃》(國辦發(fā)〔20xx〕47號)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，在全社會營造“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，緊緊圍繞“安全發(fā)展”這條主線，突出“綜合治理，保障平安”的活動主題，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，普及安全法規(guī)和安全知識，弘揚(yáng)安全文化，著力強(qiáng)化全礦干部職工的安全責(zé)任意識，提高全員安全素質(zhì)，為普及安全法律法規(guī)和安全知識，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，創(chuàng)建“平安礦山”、構(gòu)建和諧礦區(qū)、推進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。充分在縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及上級安全監(jiān)管部門的指導(dǎo)和全礦以往“安全生產(chǎn)月”活動組7在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了20xx年?duì)€窖子煤礦“安全生產(chǎn)月”活動方案。具體如下：

二、活動主題

20xx年礦“安全生產(chǎn)月”活動主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、綜合治理、保障平安。

三、活動時間：

二0一二年六月一日至六月三十日

四、活動目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)全礦全年個人無違章，班組無輕傷，區(qū)隊(duì)無重傷，全礦消滅重傷以上人身事故及二級以上非人身事故。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動的順利進(jìn)行，礦特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：李之利

副組長：胡興洪李生元鄧賢才

成員：張寧波、金鑫、張興華、湯遠(yuǎn)軍、宋天明、

朱興學(xué)、王再貴、何劉兵、李登華、魏大學(xué)、

李慶海、劉華

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安檢科，鄧賢才兼任辦公室主任。

六、活動內(nèi)容及實(shí)施步驟

1、6月1日前，制作安全生產(chǎn)月宣傳橫幅三條，分別懸掛于辦公樓前和主副井調(diào)度樓前；礦安監(jiān)科要組織力量在主、副井張貼安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語，同時充分利用班前會、“三九”安全活動等機(jī)會，組織職工學(xué)習(xí)文件，重溫安全誓言，廣泛宣傳安全生產(chǎn)月活動的意義，以此拉開“安全生產(chǎn)月”活動序幕。

活動期間，國家安監(jiān)總局、省、地、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將在電視上發(fā)表電視講話或署名文章以及相關(guān)安全主題節(jié)目，礦安監(jiān)科要組織人員及時收看。

安全生產(chǎn)月活動期間，縣安全生產(chǎn)月活動督查小組將以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、綜合治理，保障平安”為主題進(jìn)行督查落實(shí)，積極參與上級主管部門組織的各種活動，要組織力量踴躍參加，營造“安全生產(chǎn)月”萬人參與宣傳活動的濃厚氛圍。

2、活動期間，要組織職工開展形式多樣的活動，要利用黑板報(bào)（不少于5期）、電視、VCD、教材、安全知識搶答等工具組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方面的相關(guān)知識，確保每個職工在“安全生產(chǎn)月”活動期間都要接受安全知識培訓(xùn)教育。

3、活動期間，各生產(chǎn)單位要把工程質(zhì)量放在首位，各安監(jiān)科要牽頭組織生產(chǎn)、技術(shù)、機(jī)電等相關(guān)人員積極開展工程質(zhì)量評比、安全隱患自查自糾活動，切實(shí)做到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工作程序化，徹底實(shí)現(xiàn)無隱患生產(chǎn)。

4、活動期間，礦部要號召全體職工開展“十個一”活動，即讀一本安全生產(chǎn)知識的書；提一條安全生產(chǎn)建議；查一條事故隱患或違章行為；寫一篇安全生產(chǎn)體會；做一件預(yù)防事故的實(shí)事；接受一次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)；召開一次職工家屬安全生產(chǎn)座談會；憶一次事故教訓(xùn)；當(dāng)一天安全監(jiān)督員；開展一次安全生產(chǎn)簽名活動。

5、活動期間，各單位要堅(jiān)持科礦級、隊(duì)長入井帶班制度，加強(qiáng)安全監(jiān)管，積極排查“三違”，及時消除不安全隱患，遏制各類事故的發(fā)生。針對在夏季大忙期間，家在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的同志，要合理安排輪休，回礦后休息不好不準(zhǔn)入井工作。

6、在活動月期間，各單位要加強(qiáng)現(xiàn)場管理，要有重點(diǎn)地加強(qiáng)安全防范工作。安監(jiān)科要加強(qiáng)雨季“三防”的相關(guān)工作；機(jī)電科要做好設(shè)備防爆管理和避雷針、避雷器的校驗(yàn)工作，生產(chǎn)科要組織力量對各井下水倉進(jìn)行及時清挖，行政保衛(wèi)科要對危房有效防范，防止出現(xiàn)意外事故。各有關(guān)職能部門要和相關(guān)人員結(jié)合自身工作特點(diǎn)有針對性地開展防治水、防火災(zāi)、防頂板災(zāi)害、防瓦斯災(zāi)害、防煤塵災(zāi)害、防運(yùn)輸事故等方面的工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

7、技術(shù)科要結(jié)合正在進(jìn)行的水害搶險(xiǎn)救災(zāi)演習(xí)活動，健全應(yīng)急救援預(yù)案，積極開展救災(zāi)演習(xí)活動，提高礦井應(yīng)急救援能力。

8、各單位要按照上級要求，積極開展“安康杯”知識競賽活動，提高干部職工的安全意識，保障職工的合法權(quán)益。具體要做好活動的動員、組織、報(bào)名工作，務(wù)必使競賽活動取得實(shí)效。

七、活動要求

1、安監(jiān)科要根據(jù)活動方案內(nèi)容，制定相應(yīng)的活動計(jì)劃，6月1日前報(bào)活動辦公室。并于活動期間，每周四要對活動進(jìn)行一次書面總結(jié)并報(bào)礦活動辦公室，以便將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和推廣。礦活動辦公室每周五上午要將礦一周來活動開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、實(shí)時記錄相關(guān)資料，以備上級檢查時備查。

2、活動結(jié)束后，對完成活動目標(biāo)、出勤達(dá)到23班的采煤隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、開拓隊(duì)職工，每人獎勵100元（含安檢員）；運(yùn)輸隊(duì)、修護(hù)隊(duì)、機(jī)電隊(duì)井下的職工每人獎勵80元；平地輔助單位的職工每人獎勵50元；采煤隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、開拓隊(duì)的班長，一線科室辦事員，平地科長、主任每人獎勵200元；運(yùn)輸隊(duì)、修護(hù)隊(duì)、機(jī)電隊(duì)的班長每人獎勵150元；活動領(lǐng)導(dǎo)·小組正副組長，每人獎勵500元；活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每人獎勵300元。

3、對在活動期間不能盡職盡責(zé)、發(fā)生事故導(dǎo)致完不成活動目標(biāo)的相關(guān)責(zé)任人，將依照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從重進(jìn)行處罰。

活動方案 篇3

活動目標(biāo)：

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。

一、來園活動（7：45——8：00）

活動目標(biāo)：

1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、區(qū)域活動（8：00——8：35）

活動目標(biāo)：

1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名（8：35——8：45）

活動目標(biāo)：

1。聽到自己學(xué)號會說到。

2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

四、生活活動（8：45——9：00）

活動目標(biāo)：

1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

五、運(yùn)動會開幕式（9：00——10：00）

活動目標(biāo)：

1、親子排成四排精神抖擻地出場。

2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。

六、教學(xué)活動（10：00——10：30）

小班繪本《長長的……》

活動目標(biāo)：

1、通過閱讀理解“長”的概念。

2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：

圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。

活動過程：

一、引出話題

師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？

——請孩子每人拿一根彩帶。

師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣??？

幼：有的長，有的短。

師：誰的長啊？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。

師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

二、師幼共同閱讀大書

師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動物，它們也有很多長長的地方，你們想不想來看一看？

——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認(rèn)識。

師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）

師：那這一面呢？（封底，集體說一次）

——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。

師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。

——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問題。

師：你看到誰啦？（我看到了大象）

師：它有什么地方是長長的?。浚ù笙蟮谋亲雍荛L）

師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）

師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）

師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）

師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

三、觀看視頻，完整聽故事《長長的……》

教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進(jìn)行講述。

四、自主閱讀小書

——知道看書的時候要封面朝上。

師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學(xué)說里面的話。

——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

——教師請幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。

——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達(dá)自己的看法。

五、活動延伸

除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？

七、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

活動目標(biāo)：

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。

3、能認(rèn)真傾聽故事。

八、進(jìn)餐活動（11：00——11：30）

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。

活動方案 篇4

一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

二、參加人員：

初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

三、具體安排：

2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3. 做一件令身邊人感動的事。

4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

活動方案 篇5

一、活動目的：

增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使學(xué)生們體會集體的力量。

二、活動主題：

“激情盛夏，唱響數(shù)計(jì)”

三、活動宗旨：

“積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動、健康”

四、主辦單位：

數(shù)計(jì)系團(tuán)總支系學(xué)生會

五、承辦單位:

數(shù)計(jì)系學(xué)生會社團(tuán)部

六、比賽時間：

七、比賽地點(diǎn)：

銅仁學(xué)院足球場

八、參賽人員：

數(shù)計(jì)系各班同學(xué)

九、參加要求：

1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍

2、每班報(bào)名20人，15男5女

3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團(tuán)部部長那里

4、各班負(fù)責(zé)人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進(jìn)行分組抽簽。

比賽規(guī)則

一、報(bào)到：

比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場簽到，并帶領(lǐng)參賽隊(duì)員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)

二、比賽方法：

1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;

2、繩子的標(biāo)志如下，

(1)中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色

(2)白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區(qū)至白色記號的內(nèi)側(cè)測量)。

(3)藍(lán)色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內(nèi)側(cè)5Ocm的位置………藍(lán)色。

(4)繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志，以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長短或適當(dāng)位置。

(5)標(biāo)志線寬為5lOcm，藍(lán)色記號區(qū)寬為5cm。

3、違規(guī)及處罰：

(1)各班嚴(yán)禁使用外援或是在比賽中多人;

(2)各班啦啦隊(duì)嚴(yán)禁騷擾對方比賽隊(duì)員或是和對方啦啦隊(duì)發(fā)生不和諧;

(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象，取消比賽成績。

4、申訴：

比賽中發(fā)生有關(guān)問題，必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。

5、注意事項(xiàng)：

(1)每場比賽12：10準(zhǔn)時開始，各代表隊(duì)需在12：00到達(dá)比賽場地

(2)賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對參賽人員，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。

(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

獎項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊(duì)1個頒發(fā)獎狀及獎金100元亞軍隊(duì)1個頒發(fā)獎狀及獎金80元季軍隊(duì)1個頒發(fā)獎狀及獎金50元

精神文明班集體2個班級拉拉隊(duì)1個優(yōu)秀組織獎3個

預(yù)算：

橫幅一條100元，獎品100元獎金230元

活動總計(jì)需要480元。

拔河比賽具體人員安排:

第一，每個比賽區(qū)域設(shè)一個裁判員，共需2人

第二，每個比賽區(qū)域各設(shè)兩個負(fù)責(zé)人，共需4人

第三，每個班級設(shè)三個工作人員，其中一個負(fù)責(zé)維持啦啦隊(duì)秩序，另外兩個負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍，比賽時分別位于隊(duì)伍兩端，以防作弊。

第四，評委由主席團(tuán)加系里面的老師的智囊團(tuán)成員組成，共需5人

活動方案 篇6

活動名稱：

衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動——愛爾眼科光明行。

義診時間：

20xx年7月28日

義診地點(diǎn)：

望奎縣紅十字醫(yī)院眼科

義診專家：

候勤英

義診目的：

開發(fā)望奎地區(qū)患者資源，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，打造品牌知名度。

活動范圍：

望奎縣管轄及周邊（1個小時車程內(nèi)）地區(qū)城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村所有眼疾患者。

活動方式：

由侯勤英老師帶領(lǐng)我院義診小組赴望奎為眼疾患者診治。對眼疾患者進(jìn)行綜合診治和篩查，對有治療需要的患者進(jìn)行講解和診治，有意來我院就診的患者可以乘坐我院當(dāng)晚回哈的車輛到我院來診治。

參與要求：

只要是眼疾患者，只要有想恢復(fù)光明的愿望。

活動簡述：

活動總時間自7月20號起至7月28號止，通過9天的地面宣傳，5天的電視廣告宣傳正式義診活動于20xx年7月28日舉行；時間8：30至17：00。活動當(dāng)天有明確意向的患者可以直接拉回本院進(jìn)行治療。

活動重點(diǎn)：

1、宣傳。

第一部分：宣傳小分隊(duì)，小隊(duì)編制7人包括1名組長，負(fù)責(zé)宣傳地區(qū)行政部門的公關(guān)、1名公關(guān)；負(fù)責(zé)宣傳地區(qū)的網(wǎng)醫(yī)公關(guān)工作、1名自帶車司機(jī)；負(fù)責(zé)宣傳小隊(duì)的行車、4名傳單發(fā)放員。

第二部分：電視宣傳，由我院出廣告放案，由紅十字醫(yī)院院方出資并聯(lián)絡(luò)。

第三部分：現(xiàn)場宣傳，包括樓體廣告、條幅、一拉寶、導(dǎo)診牌、宣傳講解員等部分組成，各部分元素通過時間排序先后進(jìn)行組合，以達(dá)到最佳宣傳效果。

第四部分：現(xiàn)場診療宣傳，執(zhí)行人：診療小隊(duì)；該環(huán)節(jié)是最直接、最能夠看見效益的環(huán)節(jié)，決定了這個活動的最終效果。

2、診療。

第一部分：接診流程：導(dǎo)診—組織講解—篩查—專家診療—重點(diǎn)患者教育—直接拉回我院

第二部分：診療設(shè)備；我院自帶裂隙燈、眼底鏡。

3、后勤。

第一部分：宣傳小隊(duì)后勤；由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)；各種耗材宣傳品等在哈印制，必須準(zhǔn)時到位，宣傳車輛在當(dāng)?shù)刈庥谩?/p>

第二部分：醫(yī)療小隊(duì)后勤；由胡主任負(fù)責(zé)并帶隊(duì)并準(zhǔn)備，自帶我院裂隙燈（市場部）、眼底鏡，車輛使用我院的福特全順。

活動方案 篇7

聆聽著即將敲響的新年鐘聲，我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假活動如下：

一、開展“快樂在寒假”讀書活動。

（一）活動目的：書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生平時忙于功課，很少有時間讀書，寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。

（二）活動內(nèi)容：小小設(shè)計(jì)師

一二年級設(shè)計(jì)漂亮的書簽。形狀大小不限，書簽上必須有書名、作者，并用一句話體現(xiàn)出故事的內(nèi)容或者是說說你為什么喜歡這本書。并將書中你最喜歡的內(nèi)容畫畫在書簽上，兩面都可以用。

三四年級設(shè)計(jì)好書星星榜。每個人讀幾本書，并將自己最喜歡的書籍推選到我們的好書星星榜中，外形以星星的圖形為主，設(shè)計(jì)出書籍的名稱，作者，用一段話寫出自己讀書時的感受，大小不限，最少推薦三本書。學(xué)校開學(xué)將進(jìn)行評比展示。五六年級我為書籍添衣裳。請同學(xué)們?yōu)樽约合矚g的好書設(shè)計(jì)一個特別的封面，可以使平面的也可以是立體的，設(shè)計(jì)大小不要超過A4紙的大小。封面必須要有，書名、作者、出版社、背面有本書的介紹，其他的內(nèi)容可以自由的發(fā)揮。

二、分年級段開展實(shí)踐體驗(yàn)活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力的差異，分年級段開展適合學(xué)生實(shí)際的家庭、社區(qū)、社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的思想道德和適應(yīng)社會的自主能力。

（一）一年級開展“文明禮貌拜新年”為主題的活動。

學(xué)習(xí)禮儀我國是禮儀之邦。拜年是要引導(dǎo)隊(duì)員塑造自己文明禮貌的形象。首先以小課題形式開展春節(jié)禮儀的探究活動，如家庭禮儀、餐桌禮儀、拜年禮儀、做客禮儀等，然后在春節(jié)形象設(shè)計(jì)室里，由請爸爸媽媽做設(shè)計(jì)師幫助我們小隊(duì)員們學(xué)習(xí)禮儀知識，進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，努力使自己在拜年中做到文明禮貌。制作賀卡讓隊(duì)員開動腦筋，集思廣益，動手制作個性十足的新年賀卡，并寫上發(fā)自內(nèi)心的最真誠的新年祝福給自己的親朋好友。要求言辭健康純潔。有條件的隊(duì)員還可利用網(wǎng)絡(luò)為親人發(fā)送電子賀卡。

（二）二年級開展“喜氣洋洋扮新年”為主題活動。

凈化小屋新年來臨之際，幾乎家家戶戶都要給自己的小家進(jìn)行一次大掃除。利用這個契機(jī)，組織隊(duì)員們開展“我是媽媽的好幫手”、“凈化小屋我來干”的活動，與爸爸媽媽一起把家庭、樓道、小院打掃干凈，把房間的物品清理整齊，充分享受勞動的樂趣，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。（照片記錄）美化小家新春是個喜慶的日子，引導(dǎo)隊(duì)員不僅要凈化小家，也要扮靚小家。如：帖春聯(lián)、貼“?！白?、掛中國結(jié)、掛燈籠、剪窗花等，隊(duì)員根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)會一種技能?！凹舸盎ā毙￡?duì)通過走訪民間藝人了解剪紙的起源、發(fā)展及其風(fēng)格特點(diǎn)，開展“巧手剪朵小窗花”的活動。“送?！毙￡?duì)調(diào)查了解帖福風(fēng)俗的內(nèi)涵和貼的方法，著重練寫一種福的寫法，并在小隊(duì)內(nèi)舉行一次“誰的手兒最靈巧”的擂臺賽，評比出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳巧手獎”、“最佳美工獎”等，充分激發(fā)隊(duì)員的動手興趣。要求：設(shè)一個“喜氣洋洋扮新年”為主題的小冊子，內(nèi)容有我是媽媽的小幫手的照片，以及各種靈巧的雙手所做的作品匯集成冊。

（三）三年級開展“五花八門鬧新年”為主題的活動。

快樂蛇年鬧鬧鬧搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)“蛇”的各種知識，了解蛇的種類、特點(diǎn)，收集“蛇年吉祥語創(chuàng)作”、“蛇年公益廣告設(shè)計(jì)”露一手等活動，來慶賀蛇年，展望蛇年美好的前景。將搜集的材料匯集成冊，充分記錄下來。用A4紙記錄。麥霸PK唱唱唱喜愛拿麥克風(fēng)唱歌的同學(xué)們不妨來一場家庭音樂PK賽，自己與實(shí)力相當(dāng)?shù)男值芙忝肞K，爭當(dāng)麥霸王。大家一起選歌、練歌、飆歌，讓長輩們做評委，在除夕之也開展超級麥霸PK賽，活躍氣氛。

（四）四年級開展“津津有味品新年”為主題的活動

品嘗美味佳肴春節(jié)里，走親訪友，飲食自然是必不可少的。在品嘗美味佳肴的同時，關(guān)注餐桌上的一些別致的菜肴，向親戚長輩了解菜肴的烹調(diào)方法。也可以用相機(jī)拍攝下來，供大家觀賞，設(shè)計(jì)制作“美食知多少”，暢談自己品嘗過的佳肴和心里的感受，看誰說得多，記得生動，將美食記錄文字和圖片相結(jié)合，并在設(shè)計(jì)在A4大的紙上。

烹飪特色菜肴寒假是學(xué)習(xí)烹飪的最佳時機(jī)，因?yàn)槊考议L輩們都想把自己的拿手菜呈上來露一手，各色菜肴是層出不窮。開展“我是小小廚藝師”、“瞧我的拿手菜”等活動，主動向爸爸媽媽拜師學(xué)藝，學(xué)會幾種烹飪菜肴的方法，舉行一次“我做菜肴大家嘗”的餐飲聚會，讓父母長輩作評委，比比誰的菜肴色香味俱全，就給他頒發(fā)“小小廚藝師”的獎?wù)拢媚愕恼掌涗浤銓W(xué)習(xí)的過程。

學(xué)會合理飲食雖然有機(jī)會品味美食，但也要注意合理飲食，否則容易得病。上網(wǎng)或采訪長輩了解春節(jié)易得的疾病及其需要注意的地方。大家不妨一起設(shè)計(jì)一張合理飲食的宣傳卡，記錄春節(jié)易致病的食物和預(yù)防的方法，并適當(dāng)加以美化，分發(fā)給附近的居民、小伙伴，宣傳合理飲食。

要求：請將以上三個內(nèi)容匯集成冊，圖文并茂，封頁的內(nèi)容是“津津有味品新年”。

（五）五年級開展“七嘴八舌話新年”為主題的活動。

查訪來歷春節(jié)是中華民族最隆重、最盛大、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)成為一種文化盛典。在新春來臨之際，讓隊(duì)員們了解各國的新年日和風(fēng)格各異的年俗習(xí)慣，查訪中華民族新年日的來歷，感受東西方文化的明顯差異，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

探究年俗紅彤彤的春聯(lián)、喜艷艷的門神、樂融融的全家?！@些豐富多彩的年俗是年文化的主體。在節(jié)日里，指導(dǎo)隊(duì)員們以“門神和春聯(lián)”、“守歲與賀歲錢”、“年畫和賀年片”、“新春話福”等為題成立各種年俗研究小組，留心觀察調(diào)查身邊的各種年俗：送灶神、接財(cái)神、剪窗花、貼春聯(lián)、請祖宗、放鞭炮……關(guān)注這些年俗的時間、地點(diǎn)和程序，引導(dǎo)他們追根溯源，或向長輩請教，或查閱資料或上網(wǎng)探究這些年俗背后的精彩故事和典故，撰寫年俗日記。暢談各類年俗特點(diǎn)及背后的故事，感受中華民族獨(dú)特的年文化。

（六）六年級開展“歡歡喜喜賀新年”為主題的活動。

和家人賞煙火除夕之夜，千家萬戶燈火通明，燃放煙花。孩子們可以觀賞到五顏六色、形態(tài)各異、美妙絕倫的煙火。讓隊(duì)員們在家與父母一起細(xì)心觀察，美美欣賞。舉辦一次“難忘的煙火夜”征文競賽，把自己看到的、想到的、聽到的記錄下來，充分感受春節(jié)的喜慶氣氛。

與老人度佳節(jié)除夕之夜，收看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會是很多家庭必不可少的一餐“年夜飯”。春節(jié)前夕，隊(duì)員們不妨自己舉辦一場春節(jié)聯(lián)歡晚會，或模仿以往春節(jié)晚會中的經(jīng)典節(jié)目，或自編自創(chuàng)自演節(jié)目，邀請小伙伴一起到敬老院與爺爺奶奶同樂，共度新春的美好時光。

給小伙伴送溫暖開展“同在藍(lán)天下”、“我是冬天里的一把火”的活動，進(jìn)行“假如我是外來務(wù)工子弟”想象，鼓勵與外來民工子弟手拉手，共同玩樂度佳節(jié)。如年夜飯與手拉手的小伙伴同吃，一同敲響新年的鐘，共祝新年快樂，元宵節(jié)與小伙伴共同制作燈籠，使外地的小伙伴充分感受到家的溫暖，同時也激發(fā)隊(duì)員對小伙伴的關(guān)心互助之情。（照片記錄，心得體會等）

三、陽光健身動動動

在寒假，要開展健身活動，以保持良好的精神狀態(tài)。每天健身一小時，假期一定要學(xué)會跳跳繩，和爸爸媽媽小伙伴們比賽跳跳繩踢，看誰在一分鐘內(nèi)的最多。并用相機(jī)記錄下你的精彩瞬間。

四、雛鷹假日小隊(duì)活動

假期繼續(xù)開展雛鷹假日小隊(duì)活動，以“假日小隊(duì)”為單位，廣泛開展“小手牽大手、攜手鑄文明”、“小小郵遞員”、“環(huán)保小主人”、“社區(qū)小能手”、“小小安全員”、“社區(qū)監(jiān)督員”、“樓道小組人”等角色體驗(yàn)，豐富寒假生活，提高實(shí)踐能力。

五、要求：

1、要做好專題安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想。要利用多種宣傳形式，利用典型案例集中進(jìn)行一次用電、防火、交通、燃放鞭炮、滑冰等方面的安全教育。

2、各班班主任要高度重視，認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動和相關(guān)的組織活動。

3、班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生組建小隊(duì)。提倡按居住遠(yuǎn)近，興趣愛好等自愿組隊(duì)開展活動，可以是同年段不同班的學(xué)生組建小隊(duì)，并民主選舉隊(duì)長。同時充分發(fā)揮家長的功能，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，每個假日小隊(duì)邀請一位家長做輔導(dǎo)員，走出社區(qū)活動時要在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動。

4、每個假日小隊(duì)以社區(qū)為單位自愿組隊(duì)、自定隊(duì)名、自設(shè)隊(duì)標(biāo)（可做可不做）、自選隊(duì)長、自聘輔導(dǎo)員、自主開展活動，將學(xué)校教育的意圖巧妙地轉(zhuǎn)化為自我教育，才能收到理想效果。

5、除學(xué)校提供的內(nèi)容外，學(xué)生可自主創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，或者班級同學(xué)共同討論設(shè)計(jì)符合本班特色的假期活動方案。

6、讀書活動要注意留下資料。

7、開展“爭做文明小學(xué)生”活動，緊密配合社區(qū)和家庭采取切實(shí)有效的措施，防止學(xué)生在假期中進(jìn)入電子游戲室、錄像廳、歌舞廳，網(wǎng)吧。

8、這個假期，同學(xué)們均為自己制定了一個鍛煉計(jì)劃：每天能堅(jiān)持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。

活動方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練，提高聽話、說話能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認(rèn)識，受到思想教育和美的熏陶。二年級的學(xué)生相對來說閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。

二、閱讀目標(biāo)：

1、讓學(xué)生先通過聽故事，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀簡單的小讀物。

3、結(jié)合生活實(shí)際了解閱讀中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

4、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

5、喜愛圖書，愛護(hù)圖書。

三、活動實(shí)施

（一）時間安排：以每周兩課時的閱讀課為主要閱讀時間，先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。

（二）確定書目

教師在學(xué)生讀書內(nèi)容上不能放任自流，為防止學(xué)生讀無用的書，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目。一部分選取《蓓蕾讀書推薦書目》中的書為主要閱讀內(nèi)容；另一部分由教師根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容拓展相關(guān)文章，其他優(yōu)秀兒童讀物也可以。

參考書目：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《伊索寓言》

《民間故事》《讓太陽長翅膀》《親愛的笨笨豬》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國歷險(xiǎn)記》

（三）解決書源

一是適量買書。

二是廣泛借書。

三是設(shè)立班級圖書角。

（四）活動措施：

1、師生共讀：二年級的學(xué)生閱讀能力有限，而且在學(xué)生交流時教師無法參與其中，為營造更濃厚的讀書氛圍，師生共讀是一個行之有效的方法?？衫瞄喿x課時間開展與學(xué)生共讀一本書活動，先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。

2、生生共讀：學(xué)生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的一段話。鼓勵學(xué)生說說自己獨(dú)特的感受，講講自己喜歡的故事，背背自己優(yōu)美的詞語。

3、親子共讀：設(shè)計(jì)親子共度讀書卡，家長每天填寫孩子的讀書書目，讀書時間。必要時，讓家長們走進(jìn)課堂，與孩子們共同閱讀，帶動更多的“讀書爸爸”“讀書媽媽”，營造溫馨的家庭讀書氛圍。

4、活動促讀：組織豐富多彩的閱讀比賽，展示閱讀成果，品味閱讀快樂。如：講故事比賽、朗讀比賽等等。

活動方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，大力宣傳我縣教育工作者的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育系統(tǒng)揚(yáng)師風(fēng)，強(qiáng)師能，樹師德，為師表，鑄師魂的優(yōu)良風(fēng)氣，向全縣人民匯報(bào)中小學(xué)生素質(zhì)教育的豐碩成果，充分展示全縣師生的精神風(fēng)貌，加快龍江教育工作穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。

二、活動主題

為學(xué)生幸福人生奠基

三、活動時間：

九月十日

四、活動內(nèi)容

本次活動和全縣教育工作會議一并進(jìn)行。

（一）表彰獎勵

1、表彰獎勵20xx——20xx年度教育教學(xué)工作先進(jìn)集體；

2、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣師德工作先進(jìn)集體、師德工作先進(jìn)個人；

3、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣優(yōu)秀教師；

4、表彰獎勵20xx——20xx年度市、縣優(yōu)秀班主任。

（二）藝術(shù)教育成果展示

通過豐富多彩的文藝演出形式，匯報(bào)各學(xué)校的藝體工作特色成果。弘揚(yáng)時代主旋律，歌頌偉大祖國偉大的黨，贊美教育工作者愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，展示全縣師生的與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)廣大教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)幸福感。作品提倡原創(chuàng)，適當(dāng)借鑒。

演出形式：歌舞類（獨(dú)唱、二重唱、聯(lián)唱、小合唱、舞蹈、戲曲）、語言類（詩朗誦、短劇等）、器樂（合奏）、綜合類。

五、活動措施

全縣各學(xué)校要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的重要性和必要性，認(rèn)真組織，深入落實(shí)。盡量整合學(xué)校的藝術(shù)教育成果的資源，全方位、多層面展示學(xué)校的藝術(shù)教育工作，各學(xué)校的節(jié)目采取統(tǒng)一申報(bào)，甄別選拔的辦法，（校型較大的學(xué)校申報(bào)3——5個，校型較小的學(xué)校申報(bào)（1——3個）本著優(yōu)中選優(yōu)原則，不均攤，不照顧。

六、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工

為加強(qiáng)對教師節(jié)表彰慶?；顒拥念I(lǐng)導(dǎo)，成立龍江縣教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

七、時間安排

節(jié)目上報(bào)時間：7月5日前

節(jié)目審查時間：7月10日（審查重點(diǎn)節(jié)目內(nèi)容和形式）

節(jié)目審查地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝體館

八、活動要求

各校要高度重視，一把手親自安排，親自審定上報(bào)節(jié)目，要求有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。這次活動要作為1+1活動考核的重要內(nèi)容。

活動方案 篇10

一、 活動名稱：

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、設(shè)計(jì)意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

三、 活動時間：

9月9日-9月10日

四、 活動過程：

9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》

1、 園長發(fā)言

2、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》