屠守鍔科學(xué)院院士事跡
2024屠守鍔科學(xué)院院士事跡大家清楚嗎?屠守鍔為什么能夠獲得兩彈一星的榮譽(yù)呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024屠守鍔科學(xué)院院士事跡(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
屠守鍔科學(xué)院院士事跡(篇1)
屠守鍔是我國(guó)航天事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人之一,著名導(dǎo)彈和火箭專(zhuān)家。自從上世紀(jì)50年代投身航天事業(yè)后,他長(zhǎng)期從事導(dǎo)彈與火箭總體技術(shù)理論研究與工程實(shí)踐工作,對(duì)導(dǎo)彈研制過(guò)程中重大關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的解決,大型航天工程方案的決策、指揮及組織實(shí)施發(fā)揮了重要作用,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)液體彈道式導(dǎo)彈先河。作為“共和國(guó)神劍”的鑄造者,屠守鍔為中國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)一生,作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1957 年 2 月,屠守鍔應(yīng)聶榮臻元帥之邀,跨進(jìn)了國(guó)防部第五研究院的大門(mén)。從此,他將自己的命運(yùn)與中國(guó)航天事業(yè)緊緊聯(lián)系在了一起。
走上了新崗位的屠守鍔,成為錢(qián)學(xué)森領(lǐng)導(dǎo)下的十大研究室主任之一,負(fù)責(zé)導(dǎo)彈的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和環(huán)境條件的研究。沒(méi)有資料,沒(méi)有圖紙,他和眾多專(zhuān)家一起,既當(dāng)研究人員又當(dāng)學(xué)生,在極為有限的條件下搜集資料、摸索實(shí)踐。
1957年9月,聶榮臻元帥率領(lǐng)的中國(guó)政府代表團(tuán)訪(fǎng)蘇。屠守鍔作為顧問(wèn),參加了與蘇聯(lián)的談判,促成了我國(guó)第一次也是唯一一次導(dǎo)彈技術(shù)的引進(jìn),而后,他便和戰(zhàn)友們開(kāi)始了中國(guó)第一枚導(dǎo)彈的仿制工作。
從仿制到獨(dú)立研制,屠守鍔逐漸成了導(dǎo)彈設(shè)計(jì)研制的行家里手。1961年蘇聯(lián)撤走專(zhuān)家,他在困境下走馬上任國(guó)防部第五研究院一分院副院長(zhǎng),全面主持技術(shù)工作?!叭思夷茏龅降?,不信我們做不到?!彼f(shuō)。他和同事們潛心研究,制定了“地地導(dǎo)彈發(fā)展規(guī)劃”即“八年四彈”規(guī)劃,并參與制定出其技術(shù)發(fā)展方向,主持選定了中國(guó)中程、中遠(yuǎn)程及遠(yuǎn)程導(dǎo)彈等重大技術(shù)方案和技術(shù)途徑。該規(guī)劃批準(zhǔn)實(shí)施后,對(duì)中國(guó)導(dǎo)彈與火箭技術(shù)發(fā)展起到非常重要的作用。
屠守鍔科學(xué)院院士事跡(篇2)
一部科學(xué)史也是一部科學(xué)家的精神史??茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富,包含胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神,勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神,追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神,集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神,甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。
為大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,金昌市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、金昌市科技館、金昌市融媒體中心聯(lián)合開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄《弘揚(yáng)科學(xué)家精神》,重點(diǎn)宣傳為我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家事跡,引導(dǎo)公眾熱愛(ài)科學(xué)、理解科學(xué)、參與科學(xué),在全社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、尊重人才的良好氛圍。勉勵(lì)今時(shí)今日的人們:不辜負(fù)前人的心血,敬畏生命的價(jià)值。
屠守鍔(1917年12月5日—2012年12月15日),浙江湖州人,我國(guó)航天事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人之一,著名導(dǎo)彈和火箭專(zhuān)家,中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、國(guó)際宇航科學(xué)院院士,“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
屠守鍔生于浙江湖州的南潯鎮(zhèn)。歷史上的南潯不僅有“詩(shī)書(shū)之鄉(xiāng)”的美譽(yù),更有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。屠守鍔的父親屠維屏是清朝末年的舉人,家境雖不寬綽,但一直很重視子女的教育問(wèn)題。屠守鍔少年時(shí)在家鄉(xiāng)讀書(shū),后進(jìn)入浙江省立第二中學(xué)及江蘇省立上海中學(xué)就讀。1932年1月29日,途經(jīng)上海碼頭準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的屠守鍔,突然聽(tīng)到天空中傳來(lái)陣陣轟鳴聲,日軍的轟炸機(jī)一架接一架俯沖下來(lái),將密集如雨點(diǎn)的炸彈傾瀉而下,原本繁華喧鬧的碼頭瞬間陷入一片火海。這段刻骨銘心的經(jīng)歷,讓他立下了“航空救國(guó)”的志向:一定要為死難的同胞報(bào)仇,親手造出我們自己的飛機(jī)。
屠守鍔科學(xué)院院士事跡(篇3)
“一定要親手制造出中國(guó)人自己的飛機(jī)和武器!”是少年屠守鍔在和父親返鄉(xiāng)途中,目睹日軍飛機(jī)對(duì)上??褶Z濫炸,悲憤不已的他立下“工業(yè)救國(guó)”誓言。抱著航空救國(guó)的決心,屠守鍔發(fā)奮讀書(shū)。
屠守鍔1940年畢業(yè)于清華大學(xué)航空系。1943年獲美國(guó)麻省理工學(xué)院航空系碩士學(xué)位。碩士畢業(yè)之后,屠守鍔應(yīng)聘成為美國(guó)布法羅寇蒂斯飛機(jī)制造廠(chǎng)的一名工程師,負(fù)責(zé)飛機(jī)強(qiáng)度分析。
即使當(dāng)時(shí)工作和生活條件都是簡(jiǎn)陋的,但這并未影響屠守鍔的工作熱情,因?yàn)樗?,這是一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。要想造出中國(guó)自己的飛機(jī),光有理論知識(shí)是不夠的,還必須有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),而從事這份工作,正是自己長(zhǎng)本事的良機(jī)。他整日伏案工作,掌握吸收所能接觸到的技術(shù)?;茧y中的祖國(guó)和親人時(shí)時(shí)牽扯著屠守鍔這位海外游子的心。
屠守鍔信心百倍地走上了自己的新崗位,成為錢(qián)學(xué)森院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的十大研究室主任之一,負(fù)責(zé)導(dǎo)彈的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和環(huán)境條件的研究。沒(méi)有資料,沒(méi)有圖紙,他和眾多專(zhuān)家一起,既當(dāng)研究人員,又當(dāng)學(xué)生,在極為有限的條件下,搜集資料,摸索實(shí)踐。
從1957年到1980年,屠守鍔一直奮斗在我國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)的第一線(xiàn)。1980年5月18日,作為中國(guó)第一枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的總設(shè)計(jì)師,他在“可以發(fā)射”的鑒定書(shū)上簽下了自己的名字。與此同時(shí),屠守鍔還擔(dān)任了“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭的總設(shè)計(jì)師。1975年11月,由遠(yuǎn)程導(dǎo)彈改進(jìn)而成的“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了我國(guó)第一顆返回式遙感衛(wèi)星,使我國(guó)的運(yùn)載火箭開(kāi)始進(jìn)入實(shí)用階段。根據(jù)發(fā)射不同衛(wèi)星的需要,屠守鍔又領(lǐng)導(dǎo)了“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭技術(shù)狀態(tài)的適應(yīng)性修改,研制成功了“長(zhǎng)征二號(hào)C”運(yùn)載火箭。后來(lái)又在這個(gè)火箭的基礎(chǔ)上捆綁助推器,研制成功“長(zhǎng)征二號(hào)E”運(yùn)載火箭,即“長(zhǎng)二捆”火箭。進(jìn)一步,又研制成功了“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭,也就是發(fā)射神舟飛船的“神箭”。
屠守鍔科學(xué)院院士事跡(篇4)
屠守鍔早年從事飛機(jī)結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究與教學(xué)工作,后投身于我國(guó)導(dǎo)彈與航天事業(yè),長(zhǎng)期從事導(dǎo)彈與火箭總體技術(shù)理論研究與工程實(shí)踐工作,對(duì)導(dǎo)彈研制過(guò)程中重大關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的解決,大型航天工程方案的決策、指揮及組織實(shí)施發(fā)揮了重要作用。屠守鍔先后擔(dān)任中國(guó)近程、中程導(dǎo)彈的副總設(shè)計(jì)師,遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭的總設(shè)計(jì)師,主持解決了若干重要型號(hào)特別是遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭、長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭和長(zhǎng)征二號(hào)捆綁式運(yùn)載火箭中一系列關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,并參與了我國(guó)火箭技術(shù)發(fā)展重大戰(zhàn)略問(wèn)題的決策,為我國(guó)航天事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
1917年12月5日,屠守鍔生于浙江湖州的南潯鎮(zhèn)。歷史上的南潯有“詩(shī)書(shū)之鄉(xiāng)”的美譽(yù),有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。屠守鍔的父親屠維屏是清朝末年的舉人,家境雖不寬綽,但很希望子女能受到良好的教育。屠守鍔少年時(shí)在家鄉(xiāng)讀書(shū),后進(jìn)入浙江省立第二中學(xué)及江蘇省立上海中學(xué)就讀。1932年1月29日,途經(jīng)上海碼頭準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的屠守鍔,突然聽(tīng)到天空中傳來(lái)的陣陣轟鳴聲,日軍的轟炸機(jī)一架接一架俯沖下來(lái),投下一顆顆密集的炸彈,原本繁華喧鬧的碼頭瞬間陷入一片火海。這段刻骨銘心的經(jīng)歷,使他立下了“航空救國(guó)”的志向:一定要為死難的同胞報(bào)仇,親手造出我們自己的飛機(jī)。
1936年,屠守鍔抱著航天救國(guó)的決心,考入清華大學(xué)機(jī)械系,一年后轉(zhuǎn)入航空系。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,又隨學(xué)校師生步行80余日趕赴昆明,在西南聯(lián)合大學(xué)完成學(xué)業(yè)。在那段戰(zhàn)火紛飛的歲月里,他堅(jiān)守救國(guó)信念,潛心學(xué)習(xí),希望能用所學(xué)挽救危難中的國(guó)家和人民。1940年,屠守鍔從清華大學(xué)航空系順利畢業(yè)。1941年,前往美國(guó)麻省理工學(xué)院航空工程系攻讀碩士學(xué)位。1943年,完成《橫向加強(qiáng)筋薄板的強(qiáng)度》論文,獲碩士學(xué)位。為了更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐,他應(yīng)聘入職布法羅寇蒂斯飛機(jī)制造廠(chǎng),成為一名飛機(jī)強(qiáng)度分析工程師。
屠守鍔科學(xué)院院士事跡(篇5)
屠守鍔是我國(guó)著名導(dǎo)彈與火箭技術(shù)專(zhuān)家,一生幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,但始終不變的,是他“熱血報(bào)國(guó)”之志。
1932年,少年屠守鍔在和父親返鄉(xiāng)途中,目睹日軍飛機(jī)對(duì)上??褶Z濫炸,悲憤不已的他立下“工業(yè)救國(guó)”誓言:“一定要親手制造出中國(guó)人自己的飛機(jī)和武器!”
從此,這位少年更寡言少語(yǔ),只是爭(zhēng)分奪秒地發(fā)奮讀書(shū)。因?yàn)槎蠒r(shí)常回響著一個(gè)聲音:國(guó)家需要你!這成為他須臾不忘的座右銘。
他考取清華,專(zhuān)攻航空;隨后負(fù)笈北美,攻讀麻省理工;畢業(yè)后受聘美國(guó)飛機(jī)制造廠(chǎng),埋頭苦干積累技術(shù)。一聽(tīng)到抗戰(zhàn)勝利的消息,歸心似箭的屠守鍔便辭去工作,輾轉(zhuǎn)回到祖國(guó)。
然而,當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府根本無(wú)意興辦民族航空工業(yè),失望至極的他只好把希望寄托在培養(yǎng)學(xué)生上。新中國(guó)成立不久,國(guó)防部第五研究院于1956年正式組建。次年,屠守鍔終于迎來(lái)了施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),負(fù)責(zé)導(dǎo)彈結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和環(huán)境條件的研究。
盡管此時(shí)屠守鍔連導(dǎo)彈長(zhǎng)啥樣都沒(méi)見(jiàn)過(guò),但建設(shè)新中國(guó)的宏偉目標(biāo)給了他無(wú)限勇氣,沒(méi)有圖紙沒(méi)有資料,就既搞研究又當(dāng)學(xué)生。在跟隨錢(qián)學(xué)森工作時(shí),他認(rèn)識(shí)到,“導(dǎo)彈和國(guó)家命運(yùn)緊密相連,一心一念,都必須從國(guó)家需要和利益出發(fā)!”
在研制洲際導(dǎo)彈時(shí)遭遇“十年動(dòng)蕩”,他“笑罵由人”屏蔽一切干擾,艱難推進(jìn)研究,甚至練出了開(kāi)會(huì)時(shí)以膝為桌、單手演算的“絕活兒”……